媽媽們忙著給自己和孩子打點衣服，劉今的注意力卻一直放在不遠處的新華書店上。
總覺得有什麼東西被自己忘記了，或許那裡面能給自己一個答案。
趁著大伙停下來吃飯休息的空，劉今拽著媽媽去了書店——當然的，其他人也跟了來，哪個媽媽都不希望自己的孩子在學習方面被別的孩子落下。
這是泗平最大的書店，分成三個區，一面是學生用參考書，一面是小說雜質區，還有一面是專用書區域。
參考書她還用不到，不過裡面有英語大辭典和磁帶她倒是選了一些，趁著年紀小先練練語感吧。
最後轉到專業區，高高的書架上金融兩個字刺激了劉今的眼球——對，就是這個！
她想過賺錢，但是做生意年紀太小，家裡也不會同意，那麼她能想到的最簡單最隱蔽的賺錢法，就是這個——股票了！
不過對於沒有絲毫股市經歷的她，想要靠這個賺錢，還得好好研究一番再說，所以這些書，劉今只好照單全收了。
「今子，你買這些書幹什麼？」
林玉蘭皺著眉頭看著女兒一趟趟地往櫃檯上搬書，這些書，她怎麼都不太明白是做什麼用的？
「媽媽，先買回去，我有用。」劉今簡單地回答了媽媽，手腳依舊不停地搬著，「爺爺，姥爺，爸爸也都用的著。」怕媽媽阻止，劉今想了想又加了一句，其他人媽媽不怕，但爺爺和姥爺的事情媽媽卻一直都是順著的。
果然林玉蘭猶豫了一陣沒上前阻止，八成她是又沒了主見，不知道自家老爹和公公要這些書幹什麼吧。不過她也不想想，老人們想要看書，怎麼會讓一個孩子來買，還一買就是這麼多。
兩袋子的「大部頭」幾乎花光了劉今小包包裡的錢，她還順便扯了一本五線譜裝進了包裡，算是為以後的小提琴夢打基礎吧。
其她媽媽們好奇林玉蘭拎著的那些書。林玉蘭不知道該怎麼解釋，乾脆把女兒的話重複了一遍，說是給老爺子們用的，結果引來一陣感歎，大家紛紛表示對林玉蘭的羨慕，能有這麼兩個有文化的爹，弄得林玉蘭哭笑不得。
回程的路上，劉今特地跑到媽媽身邊坐定，說是要睡覺。其實她完全不用這麼緊張，因為一天的折騰下來，其他孩子也都累了，一個個呼呼睡得倍兒香，不會再去吵她。
轉眼到了開學的日子。
第六金礦所轄的第六小學和中學就建在礦區旁邊，隔著一道不高的圍牆，也不用過馬路，孩子們做著伴溜躂溜躂就走去了，家長們基本不用擔心安全問題。
不過開學的第一天，劉正直還是跟其他所有家長一樣，親自把女兒送到了教室，交到了未來班主任手上。
小學一年級一共兩個班，跟前世一樣，劉今被分在了二班，李艷萍和趙凱也在這裡，許清妍在一班。除了這三個人，前世那些熟悉的面孔劉今基本上都遇到了，看著那一張張稚嫩的面孔，時過境遷的感覺深深將她震撼。原來大家小時候是這個樣子啊，為什麼長大後我們一點都不記得了呢？
因為個子偏高，劉今被安排在了偏後的位子。
這正合她意，小學的課本她一分鐘就可以翻完，有時間不如多看看她的「大部頭」，抓緊掙錢是正事啊！
不過事情並不像她想像地那樣進展順利。這個年代，炒股遠不如以後那樣方便，銀行還沒有開展理財業務，至少泗平市這個小縣級市裡沒有，所以劉今想要靠股票發財的夢還要等幾年才能實現。咬咬牙，此路不通還有其它路，條條大路通羅馬，我劉今無論如何要挖到第一桶金！
書還是要堅持看，發財的路另想辦法。
於是第六小學一年級二班的課堂上，如果你仔細觀察會發現，除了那些注意力集中不了十分鐘的孩子外，還有一個奇怪的小姑娘，不停地拿筆在桌子上畫呀畫，看似認真聽講，其實思緒完全不在課堂。
「報告！老師，劉今走神了！」一個清脆響亮的女童音打斷了劉今的思路。
一秒鐘之內迅速調整好表情，劉今無辜地望向講台上的老師，清澈的眼神明明白白地表達著自己被冤枉的意思——又是那個該死的李艷萍！這已經不知道是第幾次了，她竟然還不死心！這小孩的毅力怎麼會這麼好！
自從第一次考試劉今拿了一百分之後，本來分外粘她的李艷萍突然玩起了變臉，不緊上下學不等她，還頻頻在課堂上舉報她，甚至聽說課後還跑去老師那裡打小報告。
這小孩子的嫉妒心還是這麼強啊！
劉今無奈地想。她不會去跟一個孩子計較，但不等於她會允許這孩子一而再，再而三地無理挑釁。
「老師，我只是在思考您剛才的問題，並沒有走神，不信您可以提問我。」劉今不慌不忙地站起來替自己辯解，眼角撇到李艷萍亟不可待地要反駁，立馬又掐斷了她的話頭，「李艷萍已經不是一次兩次地冤枉我了，這樣對我的學習和聲譽影響非常糟，我希望老師能給我調一下座位，別讓她再無理取鬧影響到我。」
講台上班主任王老師被這個學生的話小小地震撼了一把。她帶學生五年了，從沒見過一個一年級的孩子能在課堂上如此不慌不忙地說出這麼清晰流暢的話，還用上了成語。李艷萍打小報告的事她知道，也有試探過劉今，但每次提出的問題她都能對答如流，考試也是絕對的滿分，還寫了一手好字，難道說，這就是傳說中的「天才」？
一思至此，想到自己或許能帶出一個年級第一，王老師立刻心動了起來。
清清嗓子，擺出老師的威嚴說道：「咳咳，那個劉今，你先回答我的問題，巴拉巴拉……」
一連提了三個問題，劉今很是配合地從容應對，這更加坐實了李艷萍冤枉她的事實。
於是，王老師做了最後的宣判：「李艷萍，以後上課要認真聽講，不要總是盯著別的同學看，這樣子你還能聽課嗎？下了課，你收拾書桌，跟那×××換一下位子！好了，你們兩個都坐下，接著上課！」
李艷萍撅著嘴一副泫然欲泣的表情憤憤然坐下。劉今則是笑得風淡雲輕，格外恬靜地輕輕落座，彷彿什麼事都沒有發生過一樣，繼續畫呀畫。這下好了，礙事的走了，沒人會再來打擾我！
王老師將這兩人的表現看在眼裡，心中天枰偏向哪邊已然分外清晰：聽說這李艷萍的爸媽很是勢力，怪不得養出來的孩子會是這個樣，家教啊！
於是李艷萍小朋友悲劇了，劉今痛快了。
其實王老師真的冤枉了「好學生」，如果她再仔細觀察一下就會發現，她心裡所謂的「天才」劉今同學，真的沒有聽講，而是在——畫音符！。