我的嘮叨老媽(老媽真煩) 第4章 「大鋼牙」對付「口水魚」 (2)
    果青的話還沒有說完,意外的局面出現了。

    我和溫馨笑得將口中那已嚼碎的薯片,一下子全噴到了果青的臉上。

    「哈哈哈……」

    爆笑聲嚇得兩條正在酣戰的小狗驚恐地忘記了自己的對手。

    那些老爺爺老奶奶們,則一邊躲閃著我們,一邊回過頭來,不屑地嘟囔:「哼,什麼世道了?現在的女孩子,哼,比男孩子還要狂……」

    我停住笑,趕緊接了一句:「哼,什麼世道了?男孩子干的,都是些女孩子瞧不起的事兒。」

    誰知,我剛說完,剛才還裝得可憐巴巴的果青,就原形畢露。

    只見他脖子一梗,向「全世界」嚷嚷道:「我幹什麼了?我怎麼被女孩子瞧不起了?作為一個男子漢,我既要幫助解決你老媽的難題,又不能出賣你的老媽。所以,我覺得我並沒有做錯什麼!」

    大概男孩子最不能容忍的就是被人瞧不起了,所以,果青也氣得像一瓶冒泡的汽水,不斷地發洩著怒氣。

    哈哈,他越氣我越高興。

    我衝他一撇嘴,不屑地說:「這些都是借口,目的只有一個,就是不擇手段,要滿足那張饞嘴!」

    沒想到我說的這句話,像一根碎玻璃片一樣,一下子把果青這個脹得鼓鼓的氣球給扎癟了。

    「林呱呱,你不要老把我往壞裡想,好不好?滿阿姨說你家的這些東西太多了,如果我不幫忙的話,那就該長毛髮霉了。」

    他說的滿阿姨,指的就是我老媽。

    看他服輸的分上,我拽著溫馨,又開始笑得東倒西歪。

    「行了,你以為你的大鋼牙多好看呀?」

    被班上公認為班花的溫馨,擺脫了我的「魔爪」,並提醒我注意女孩子的形象。

    我甩了甩腦袋,對果青陰陰地笑著說:「就是你老媽不給我買玉米糖和巧克力,我也一樣把你監督得好好的,這可是我心甘情願的。」

    果青憤怒地說:「你這是打擊報復!」

    我激動地說:「就算是吧。你千萬不要栽到我的手中哦。否則,我不僅要告訴梁老師,我還要告訴你老媽。看他們怎麼收拾你!」

    一聽要告訴他老媽,果青立即服軟:「林呱呱,你是知道的,我只對數學感興趣,可對語文,我實在是不喜歡……」

    不等他說完,我拉起溫馨,哼著自編的歌,一蹦一跳地把他甩到了後面。

    4.上了一節巨爽的課

    自從梁老師誇我接茬兒接得妙以後,我越來越喜歡上語文課了。

    不過,我的任務很艱巨耶!

    不僅要管好自己的腦袋,別讓它發飄,要把茬兒接得一個比一個妙,還要管好那條「口水魚」,別讓他再浪費「水資源」了。

    這節課該分析課文了。

    跟以前的語文老師相比,梁老師帥呆了,他就知道我們一聽「中心思想」「段落大意」,腦袋就大,所以,他就讓這些東西都見鬼去了。

    我抽空朝果青看了一眼,這傢伙開始半瞇著眼睛,準備「點點頭」,再「點點頭」,然後往桌上倒去呢。

    我轉過臉,離他的耳朵近一點,大聲咳嗽了一下。

    「你……」

    被嚇了一跳的果青,惱怒地瞪了我一眼,一副要吃人的樣子。

    正在這時,梁老師發問了:「讀了《山溝溝的孩子》這篇課文,大家都說說看,這些山溝溝的孩子與我們這些城裡的孩子,生活有什麼不一樣呢?」

    這個問題太簡單了,我想都沒想,脫口而出:「我們和他們交換一下住的地方,不就知道了嘛。」

    一聽「交換一下住的地方」,果青一下子睜大了眼睛。

    他揮動著一條瘦胳膊說:「好啊,好啊,我第一個報名,千萬給我挑一個養馬養牛養狗養驢養雞養兔……的家庭哦。」

    看著果青那張憋得發紅的臉,我心想,如果他還知道山裡能養什麼的話,等說完之後,他一定會被送到醫院進行搶救的。

    溫馨卻反駁說:「我才不去呢!天天要爬幾座山才能到學校,累死我了!」

    梁老師說:「現在,既然我們還沒有辦法換著生活,那就讀讀課文,看作者是怎麼描寫山溝溝的孩子生活的,再想一想我們,對比一下……」

    為了能第一個站起來回答老師的問題,我趕緊低下頭,眼睛往課文上迅速掃瞄起來。

    哇,山溝溝的孩子,完全不像電視報道的那麼可憐兮兮嘛。

    他們天天爬山,只要願意,他們還可以天天採摘……唉,再看看我們,只有學校組織春遊或秋遊的時候,才有機會去爬山;只有跑到很遠的郊區,還要花好多錢,才能去採摘。

    像走迷宮突然發現了出口一樣,我激動地站了起來,連說帶比畫,把城裡的孩子和山溝裡的孩子不一樣的地方,都說了出來。

    說完之後,我一邊等著老師的表揚,一邊用眼睛的餘光掃了一下果青,看他是否已成了一條「口水魚」。

    讓我感到意外的是,他的雙眼也睜得賊亮賊亮的,在書上找不同呢。

    「好,林呱呱同學開了一個好頭,其他同學趕緊跟上哦!」

    梁老師的話一出口,我立即接了一句:「落後就要挨打!」

    可能是怕挨打,也可能是我開了一個好頭,總之,大家都開始搶著發言了。

    果青說:「城裡晚上都有路燈;而山溝裡,天黑洞洞的,伸手不見五指,雲黑風緊,最適合拍鬼片……」

    他還沒說完,小美女溫馨就雙手捂著嘴巴、大聲尖叫:「太恐怖了……狼在叫,羊欄邊的黃狗在汪汪叫……」

    聽到溫馨尖叫,霍傑立即像男子漢一樣站了出來:「如果上學路上,碰上狼,你們知道怎麼對付嗎?」

    這麼好的話茬豈能錯過?衝著溫馨,我給她出主意說:「如果碰到狼,你就趕緊給它們扔幾個香辣雞翅。」

    我說這話的時候,就好像溫馨真的遇到了狼一樣。

    而此時的溫馨也帶著哭腔喊:「淨出餿主意,天那麼黑,想買雞翅也來不及了!

    「我說:「上學前就買好帶上,現在是禽流感的非常時期,麥當勞正打折,買一送一,特別划算。」

    當說到香辣雞翅時,我聽到了果青咕嘟吞下口水的聲音。

    嘻嘻,這次的「水資源」一點也沒有浪費。

    說真的,失去一次「大鋼牙」對付「口水魚」的機會,我有點遺憾。

    但是,這點遺憾很快就消失了,因為我還要趕緊動腦子,想點子,對付課堂上的那些問題。

    哈哈,由我牽頭的話題,被同學們討論得非常熱烈,熱烈得一塌糊塗。

    看著我們在台下激烈地打著「口水戰」,梁老師好好玩哦,他居然興致勃勃,看看這個,又看看那個。

    這樣的老師,我也會當。

    正做著美夢時,我被老師叫了起來。

    「林呱呱這節課表現不錯,接的茬兒都很有水平……」

    聽到這裡,我興奮得兩眼放光!

    停頓了一下,梁老師又接著說:「由於課堂時間太短,許多問題還不能很好地展開討論。所以,就以下幾個問題,林呱呱還有什麼想法,可以寫下來,一周之內交給我。」

    太露臉了,老師居然給我一個人佈置作業!我抑制住臉上的笑容,趕緊拿起筆,記了下來:關於給狼扔幾個雞翅的合理問題、關於「落後就要挨打」的哲理問題、關於「爬山和採摘」的感受問題、關於「買一送一」挺划算的購物問題……

    5.真是一物降一物啊

    一想到這周要寫那麼多的感想,放學回家的路上,我的腳步越來越慢,越來越沉……現在我才明白過來,老師給我單獨開的「小灶」,也不是那麼好吃的。

    看著我鬱悶的樣子,果青不敢招我,他只是不停地偷看我。

    當走到小區門口的時候,我的腦袋突然被人一把抱住。

    正當我抬起腿想自衛的時候,耳邊卻響起了熟悉的「超級女聲」:「怎麼了,小公主,無精打采的?」

    此時的我,大腦暫時短路,或者我壓根兒就不想說話。

    老媽著急了:「快說話呀,啞巴了?問你話呢!」

    變臉真快!剛才還「小公主」呢,轉眼間倒成「啞巴」了。

    哪有這麼問人話的呢?我真的裝成啞巴的樣子,對她怒目而視。

    果青,老媽昔日的小間諜,走上前,踮起腳尖,悄悄地告訴我老媽說:「梁老師說,林呱呱上課接茬兒接得很有水平,所以,就特意給她佈置了幾篇感想讓她寫……」

    老媽問:「就給她一個人佈置的?」

    果青說:「那當然,這些有水平的話茬兒全是她接的嘛。」

    老媽擔心地問:「老師批評她了嗎?」

    果青說:「沒有……」

    沒等他們唆完,我就大叫道:「夠了,小間諜!」

    果青衝我做了一個齜牙咧嘴的動作,對我怪叫了一聲「大鋼牙」,才轉身往他家跑去。

    可惡的梁老師,笑呵呵地讓我又度過一個失眠的夜晚。

    是啊,大山裡,哪有麥當勞呀!要是真有香辣雞翅的話,我早就吞到肚子裡去,還會給狼留著?唉,還有那個該死的「落後就要挨打」的話題,這可是非凡的人想出來的話。

    看來,接話茬還要接得對路子,不對路子,我哪寫得出來呀!

    第二天的語文課上,我真害怕梁老師當著大家的面,熱情地向我發問:「林呱呱,感想寫得怎麼樣了?」

    正當我提心吊膽的時候,梁老師卻打開多媒體,讓我們看起了幻燈片。

    黑黝黝的大山,靜得怕人,有幾個人影由遠及近。

    天漸漸有了亮光。原來是一群小學生正結伴上學呢。

    他們背著簡陋的書包,懷裡抱著乾糧,在急著趕路呢。

    鏡頭又搖到了他們的學校。

    他們莊嚴地升著國旗,他們聚精會神地上課。

    中午,他們就在教室裡,大口地嚼著自己帶的硬饅頭和一點點鹹菜……與大清早相反,放學路上,他們笑著、鬧著、相互照應著,往家的方向趕去……天漸漸黑了,又有一群小影子由近及遠,大山靜得怕人……片子放完了,大家好久好久都沒有說一句話。梁老師依然沒有打擾我們,他要讓我們靜靜地回味剛才的鏡頭。

    就這樣過了好一會兒,梁老師才開口說話:「打開課文《山溝溝的孩子》,讓我們接著昨天的話題開始討論。第一個問題是,從哪些地方可以看出,山溝溝的孩子起早貪黑地去上學?」

    「在上學的路上,看到野葡萄由黑變綠了,牽牛花由黑變紫了,女孩子身上的新褂子由黑變紅了……」

    「在放學的路上,山楂果由紅變黑了,路邊的草垛由黃變黑了,男孩子身上的褂子也由藍變黑了……」

    聽著同學們急切地搶著回答,我的舌頭在嘴裡急得直打轉。

    接茬兒是值得表揚的事,可是接得太沒譜了,那感想可就寫不出來了。

    在經過大腦的慎重考慮之後,我舉起了手。

    梁老師的眼睛分明一亮,他期待地說:「林呱呱,你說說看。」

    「我覺得從『天空中亮起了一盞燈』也可以看出來,山溝溝的孩子很晚才能回到家。」

    「Oh!Verygood!」語文課上,梁老師居然說起了英語。

    「第二個問題,『傳說,山溝裡埋藏著一把能打開智慧寶庫的金鑰匙』,這『金鑰匙』指的是什麼?」

    「知識——」

    大家的齊聲回答驚天動地!

    「第三個問題,結合自己的體會,說說這些山溝溝的孩子與我們這些城裡的孩子,生活有什麼不一樣。」

    同樣的問題,老師都問第二遍了。

    所不同的是,大家,包括我,都恨不得把腦袋塞進自己的抽屜裡。

    梁老師說:「像這樣的談體會話題,我們完全可以在下面討論;如果在課堂上討論,我的教學計劃到期末也完成不了嘍,到時候,校長就該找我好好地『談談』了。你們願意校長找我『談談』嗎?」

    「不願意!」

    又是一次驚天動地的回答。

    為了不讓梁老師完不成教學任務,被校長找去「談談」,我再也沒有為了搞笑胡亂地接過話茬兒。

    老媽知道後,在我的耳邊不停地大發感慨:「真是一物降一物啊!真是一物降一物啊!真是一物……」

    我抱頭逃回自己的小窩。
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