《賣雞蛋的老大爺》講的是一個賣雞蛋的老大爺，由於看錯了秤而少給了「我」半斤雞蛋後，竟連續一個星期找「我」補還雞蛋的事，讚揚了老大爺誠實的美德。上面節選的是文章結尾，寫「我」收了老大爺補還的半斤雞蛋後，在回家路上的思想活動。作者充分運用想像，寫了老大爺在一個星期中是如何等「我」的情景。這些想像充實了文章中的關鍵內容——「連續一個星期找『我』補還雞蛋」，具體描述了老大爺在找「我」時，「眼睛看酸了，用手背擦一擦；腳凍麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐」的情景，充分表現了老大爺誠實的品質，突出了文章的中心。
作者所展開的上述想像之所以能起作用，還由於它是合理的。它的引起，是因為收到了老大爺千方百計補送來的那半斤雞蛋。作者用「我彷彿看到了」這幾個字引出想像，順理成章。因此，既要充分地運用想像和聯想，把文章寫具體，寫生動，又要運用得自然和合理，不能憑空編造，為想像而想像，為聯想而聯想。
想像和聯想是不拘一格的，但必須注意：
一要從所見所聞的事或物引發開去。想像或聯想要大膽，但不能沒有依據地胡思亂想。想像，不是無中生有，它離不開真實，以現實生活為基礎，而不是憑空「瞎想」。如果《賣雞蛋的老大爺》一文的作者，沒有經歷過那件事，或者沒有收到老大爺補還的那半斤雞蛋，或者老大爺當場發現稱錯當場補還的話，是無法產生對老大爺在凜冽寒風中找「我」情景的想像的。
二要讓想像、聯想為表達作者的思想感情和深化文章的中心服務。仍以前面提到的那篇作文為例，作者寫老大爺連續一星期找「我」補還雞蛋的事，是要讚揚老大爺誠實的美德。而作者在文章結尾處展開的想像，細緻具體地描述了老大爺在寒風中找「我」的情景，不僅與文章的中心相吻合，而且使文章的中心更為鮮明和突出，字裡行間流露了「我」因此而產生的敬意，所受的感動。
總之，要充分運用想像相朕想使文章內容豐富、具體，但要想像、聯想得自然、合理。
超能寫作方法
寫作主要是靠大腦來組織進行的，所以充分地運用大腦能量，是寫作最重要的原動力。只有大腦運用得出神入化，才能使作品精彩紛呈。
從普通文章到藝術作品，是一個昇華與飛躍的過程，這個過程除了基本寫作知識、方法、能力等方面的因素影響之外，最重要的就是大腦的超能發揮。
我們在基礎寫作的基礎上，展開高級形式的寫作，即運用超能寫作來有效地幫助大家提高腦能，擴大寫作功能，活化寫作機制，提高寫作能力，激活作品張力等。以下是全腦寫作中的重要方法。
ＫＪ法寫作
對於寫文章有一定困難的人士，對於不太喜歡寫作而又必須寫作的人士，對於寫文章還沒有進入一種自由狀態的人士都可以用一種簡單易行的寫作辦法幫助寫作，完成寫作任務，而且還可以迅速提高自己的寫作能力，這個方法就是ＫＪ寫作法。
ＫＪ寫作法通常用來寫論文，但一樣可以把這一寫作原理運用到普通文章上。
ＫＪ寫作法是目前世界上廣為流行的一種寫作方法。它可以在寫作中廣泛使用，也可以幫助我們訓練、提高寫作能力。
什麼是ＫＪ寫作法呢？
ＫＪ即英文中KaleidoscopicallyJoint兩個英文單詞字頭的連寫。翻譯成中文就是千變萬化的連接。意思是說這種寫作方式是讓不同的材料在千變萬化的過程中，按照一定的規律鏈接在一起。
ＫＪ法由日本人川喜田二郎發明，後來逐漸地在日本流行，並流傳到歐美，為越來越多的人們所採納與使用。
ＫＪ法最初是為了寫論文而發明出來的一種寫作方法，被用來寫作科學論文。後來發現用它來寫普通的文章，一樣可以。而且使用起來很方便。所以就由寫科學論文推廣到其它的文章寫作中，所以現在這種方法已經應用在各種文體的寫作中。
從現代創造學理論的角度來看，ＫＪ寫作法非常符合創造性思維的理論。它實際上是採用以卡片積累素材，然後不斷調整、變幻，利用發散思維就某一具體問題向不同的方向、角度、層面展開。
把不同的思維的結果記錄在一張張卡片上，卡片的大小是一樣的，但是其上載的容量是不同的，根據不同的思考結果來具體記錄在某張卡片上是什麼內容。如果內容較少，可以記錄在一張卡片上；如果內容較多，則可以分兩張或若干張記錄。
待到卡片積累到相當數量之後，就像玩撲克牌的原理一樣，對這些滿載內容的卡片，不斷進行歸納、整理、分類等。
在這個過程中，找出能夠統率這些材料的某種緊密聯繫的方式，也就是發現某些規律性的東西。用它們作為主線，把某些卡片按照一定的順序，加以排列。對那些與主題無關或較遠的卡片內容，堅決地排斥在外，不予採用。
在發現與創造某種規律性的東西的時候，最見功力，需要花費一番心血。這種情形，就像玩撲克牌的人士手中握有一大把撲克牌，他要根據某種規律來構思、排列與組合這些牌，然後在需要的時候，適時地打出去，以獲得最佳的實戰效果。將卡片排列、組合出來之後，充分發揮自己的才智，用高明的語言、手段，像「強力膠」那樣把卡片之間有機地加以連接與粘合，從而最後完成文章的寫作。
用ＫＪ寫作法來寫文章，可以按如下幾個步驟來進行：
第一步：圍繞著寫作主題來廣泛收集有關資料，這些資料可以是文字的，也可以是圖片的，還可以是某些語音材料等。把這些材料分寫在不同的卡片上，這種卡片可以有不同的選擇，就像人們選擇撲克牌那樣，由自己的喜好決定。資料搜集得越多越豐富，卡片也就寫得越多越豐富。要保證這些資料具有相當的價值，然後記寫在卡片上。
第二步：對收集到的資料進行二度加工，即對它們進行分析、思考，充分地運用發散思維，此時想到什麼就寫什麼，想到哪裡就寫到哪裡。把它們寫在不同的卡片上。這些二度發散思維發散出來的內容，大多與主題有著相當緊密的聯繫。
第三步：把所有的卡片收攏起來，這時候資料是相當豐富的。因為它既有原始的資料，又有加工過的資料。現在自己手裡有了這麼一大把牌，看自己怎樣去調整、安排，以及怎樣去出牌。具體操作方式是：把與主題連繫最為緊密的資料卡片，有選擇地挑出來，歸攏成一個卡片方陣，這些卡片方陣是有一定的規律聯繫的。一個一個卡片方陣，構成了整個文章的卡片方陣群。它們就是未來文章的主要基礎與內容。
第四步：選定某一卡片方陣，在這個卡片方陣之間，進行分析、研究，把它們按一定的規律、順序排列出來。它們要緊緊圍繞一個中心線，就像串珠子一樣一個一個串起來。
在串聯的過程中，採用總分總式串聯，或採用起承轉合式串聯，或採用層層遞進式串聯，或採用時間順序式串聯，或採用其它某種特別的方式串聯等。只要它們符合一定的規律，不管採用哪種方式都可以。以上是一個卡片方陣之間的串聯，其它卡片方陣以此類推。
在串聯的過程中，要充分考慮到總體結構，讓它們保持著合理與平穩的構架，以及詳細與簡略的合理關係等。
第五步：對不同的卡片方陣的先後順序進行排列，即在卡片方陣內容之間建立某種合適的關係和聯接。通過某些關聯詞語，承上啟下的句子等，讓卡片方陣之間建立有機的聯繫，實現「軟對接」，使整篇文章的內容合理與完整。
第六步：把已經聯接而成的內容，經過進一步的整理、加工、修飾與完善，從而最終完成一篇文章。
其實，ＫＪ寫作法的原理不僅可以用來寫文章，甚至可以用來寫書稿，這是更高層次的使用，需要加以專門的訓練。
意識流寫作法
大家都有這樣的經驗和體會，我們在思考某一問題或某一事物時，意識總是沿著某一特定的思路在向前伸展。而不會是東一鎯頭西一棒子，在思考問題中，總是有一些內在的關聯。
這種內在的關聯，有時是非常明顯的，有時是非常隱蔽的，有時是若隱若現的。但他們總是按照某些特定的流向在向前發展。這種隨意或有意的意識流動，就是人類特有的意識流。它是高級思維活動的一種特有的形式。
這種意識流在現實生活中，是不斷湧現的，它可以幫助我們解決問題，幫助我們把問題引向深入的思考，它一樣可以幫助我們寫作。
這種手法尤其在文學藝術領域使用得最為廣泛和頻繁。許多優秀的作品，都是隨著意識流的流動而創作出來的。
「意識流」是一種大腦潛能思維的運行方式。
在意識流向前發展的過程中，可能會受到某些干擾和阻隔，但它會像流水一樣繞過去，接著向前流動。很多小溪、小河、大江、大河不都是這樣向前流動的嗎？這個原理運用到寫作中，就可以讓我們的思維更加活躍，思路更加開闊。
從開始時的點點滴滴匯聚在一起，不斷地向前發展，最後形成滔滔之勢，不可阻擋。
在運用這種意識流寫作的時候，不要在意可能會流偏了方向，畏首畏尾，這樣永遠寫不出好文章，只有奔騰向前，才能形成大江大河之勢。
長江從青藏高原發源，曲曲折折，朝著既定的目標「一江春水向東流」……,在思考與寫作過程中，採用這種方法，「意識流」流到哪裡，就寫到哪裡，中間不要受到任何的干擾和阻隔。有了阻隔，也要繞開它，讓思維痛快淋漓地向前奔湧、奔湧、再奔湧……
學習的根本目的是為了應用。一方面讓大家在考場上能夠獲得好的成績，擁有較強的競爭力；一方面讓大家擁有高超的寫作能力，更有效地表達自己的心靈與感情。前者是被動地接受，後者則是主動地發揮。
滾雪球寫作法
在冬天下雪的時候，有的人在公園裡滾雪球，先開始只是抓了一把雪，團成小球，讓它作為核心去滾動周圍的雪，不斷增大，臨近周圍的雪都吸附在雪球上，再往周邊擴展，越來越大。
只要願意，可以一直滾下去。在滾動的過程中，不要顧慮太多，擔心滾得不圓又擔心滾得不緊等。
這種方法運用在寫作中，就是滾雪球法。如果運用得法，可以產生神奇的效應，寫出自己滿意的文章。
在寫作的時候，可以抓住主要的問題先寫。寫成什麼樣是什麼樣，在這個基礎上，不斷地加以擴展、補充、豐富，讓它越滾越大，越滾越漂亮。
往往有這種情形，某個思想火花的閃現，只是一點，但由這一點不斷地昇華，就可以擴大。這樣寫出來的作品，有「實」有「華」，表裡如一，耐人尋味。
熱起動寫作法
「熱起動」法即是運用大腦風暴法，展開對寫作主題的強力轟擊，把大腦作為一個腦能核武器，讓它們釋放出來，就像原子彈與氫彈那樣，形成巨大的蘑菇雲，這個蘑菇雲是原子能的傑作，而我們的作品則是我們腦能的產品。
在寫作的時候，不要左顧右盼，擔心這，擔心那，下筆之前一大堆條條框框，自己用繩索捆住了自己，心理負擔很重，哪裡談得上盡情發揮呢？有的人一下筆就在苦苦思考，其實從根上就錯了，苦苦思索出來的，往往並不是好作品。
如果靠長期積累的理論功底，利用左腦思維、研究形成的思維慣性，必然會對右腦形象思維形成嚴重的束縛，還沒有下筆，右腦就被左腦限制了，所以很難有所作為。
要解決這個難題，就必須從根上扭轉過來，根本不要去想什麼理論指導、寫作規律之類的東西。隨興所至，暢所欲言，胸藏萬匯，奔湧而出。
高壓線寫作法
大家都知道，在一根根高大的電線桿上，拉著細細的高壓線，從外表看來，非常平靜，似乎只有靜態的電線桿和高壓線，其實在平靜的表象下，流動著巨大的能量，這種能量本身用眼睛看不出來，但它所做出的「功」是有目共睹的。