其六，順手記錄。在寫作的過程中，由於大腦思維圍繞著某個主題，處於高速運轉狀態，容易不時出現閃光的火花，這時要及時寫在提綱相應的部位，否則寫完了之後回頭就想不起來了，但又不能想到哪裡就寫到哪裡，畢竟寫文章要有個先後，不像平時寫作，可以想好一段先寫一段，最後組合，考試作文采用這樣的方式是不合適的，最好從頭到尾一氣呵成，往往在寫作過程中閃現的這種靈感火花是最精彩的內容，讓它們從大腦中溜掉了，不但對寫作不利，而且還可能影響到完成作文。
其七，生動豐滿。一篇好的文章應該是結構合理，主題突出，詳略得當，血肉豐滿。就是要求在合理的架構上材料豐富，語言生動。
因此要盡量在寫作的時候保證圍繞著中心的情況下，還要有美的語言。美的語言猶如美麗的少女穿上美麗的衣裳，更加錦上添花，楚楚動人，給人以無窮無盡的美的熏陶和享受。
爭取考試的主動權
大多數應試者在大考中，會覺得時間不夠用。考場上「一寸光陰一寸金」，如果恰到好處地使用時間，則會爭取考試的主動。
調控時間
有的人進入考場之後，麻痺大意，過於自負，走馬觀花看考題，沒有認真審題之後就洋洋灑灑，奮筆疾書，一氣呵成，然後不加檢查就去交卷，交完卷後還得意洋洋，信心十足，答案一出來，嚇出一身大汗，要麼張冠李戴，要麼答非所問，要麼丟東落西，後悔至極，但為時已晚。
實際上這類應考者，完全有能力、有把握考好，但由於處置不當，進退失據，錯失良機。
有的人對於能夠勝任的考題，匆匆忙忙應對過去，花大量的時間與精力，投入到難題中去，在難題上耗費較多，擠佔了做其它題的時間，會做的忙中出了錯，顧此失彼。
有的人沒有計劃，虎頭蛇尾，前面花的時間較多，後面花的時間較少，有些不會做的題，在那裡苦思冥想，影響了往後做題，待到做後面的題時，即使會做，也來不及了。
以上諸種情況，皆因應考者不能統籌把握，合理計劃。要爭取考試時間上的主動權，就要統籌安排，具有調控時間的意識和能力。
1、計劃答卷
每一次考試，都由三個部分構成，即瀏覽、答題、檢查。
第一，瀏覽。得到考卷，先用幾分鐘做通卷瀏覽，主要看一下題目、題型、數量，自己在心中掂量掂量，做個大致安排。
第二，答題。這一部分最花時間，看自己總體能用多少時間完成試卷，每部分的大致時間分配，盡量不要因為某一個問題而糾纏不清，影響進度。
第三，檢查。檢查自己所答的題是否正確、準確、完整等，可以安排10-20分鐘時間，盡量不要放棄這最後努力的機會。
2、順序做題
這裡所說的順序做題，並不是嚴格按照從頭做到尾的意思，而是先易後難，這樣有助於有效控制時間。
剛做題時普遍的心理反應是比較緊張的，大腦記憶、思維與情緒等沒有進入最佳狀態。開始從簡單入手，獲得初步的成功，情緒逐步趨於穩定，大腦思維啟動良好，漸漸地做較難的試題，就比較容易一些。在前面題目中得分積累多了，就會感到心裡有了底，信心也會隨之大增。如果一開始就遇到難題，儘管分數高，但急躁，心煩意亂。
3、精確審題
在審題的時候，要肯花力氣和時間，「好的開始就是成功的一半」。題審清了，審對了，才可以做對。如果題沒有審清，就貿然下筆，一旦出現錯誤，浪費了時間不說，而且直接影響情緒。在審題上多花點時間，實際上不是浪費，而是節約。
審題要認真、仔細、周到、深刻，做到不走題，不跑題，不錯題，不妨細細推敲，逐字過關，發現其中所列的條件與要求，抓住題意的本質。對那些「半熟臉」的考題要特別小心，看個大概，看到前半部分就對後面想當然，這是極不負責的做法。錯誤往往就是在這個時候發生的。
4、攻克難題
在做比較容易的題目的時候，可能較輕敵，不加考慮，信手就寫，以致做錯，容易題人人都會做，得分的機會大，如果做錯，就失去了容易得分的機會；難題做起來難度大，人人都會覺得難度大，不必為了某個難題做起來不順利，就緊張起來，影響到做其它題。如果在考試中碰到難題，一時做不了，可以放一邊，做上記號，在適當的時候再做。
5、檢查答題
要盡量留出時間來檢查考試答案，時間大約10-20分鐘為好。這是必須經過的一道程序，可以最後把握主動，看看是否有遺漏的地方，或寫錯的地方，一旦發現錯誤，要及時改正過來。許多有經驗的應試者，在檢查時，糾正錯誤，及時補救，不放過任何得分的機會。
卷面整潔
一份好的答卷卷面上應該是字體清楚、答題規範、卷面清晰等。它反映出了應考者訓練有素、基本功強、信心足、情緒穩、注意力集中、審題準確、思路清晰等。看上去給人感覺很「舒服」，這種良好的印象自然會給試卷「增色」。
要在考試時做出一份好答卷，這在平時就應該有所練習，把它作為一種學習的基本功，形成一種良好的習慣，在考試中就可以順理成章地達到這樣的水平。如何才能答出這樣一份好的考卷呢？
1、寫字規範
我們看打印出來的東西通常比手寫的東西感覺好，這是因為打字人員已經利用電腦軟件幫助排好了版。如果書寫出來的文字也像排版一樣有規律，同樣也會有好的面貌，在寫的時候盡量讓字跡清楚，規整地排列文字，不要一會兒上一會兒下、一會兒大一會兒小、一會兒寬一會兒窄、一會兒粗一會兒細。
在每一個自然段的開始部分，一定要有抬頭，即空出兩個格子來，每個標點符號要占一格的位置。在白紙上寫答卷，書寫就像在有格子的紙上書寫一樣，間距合理、大小適度等。書寫的過程中不要把平時一些不好的書寫習慣帶進考卷，不規範、不規則的書寫內容，既影響答題質量，又影響卷面觀感，閱卷者通常不認可，所以考試中應該盡量避免，否則就會影響到分數。良好的書寫習慣要靠平時嚴格訓練才可以形成的。
2、審清題意
要在準確審題以後再動筆，這樣寫出來的東西不會有大的問題，不至於要大返工、做大手術，往往審題失誤就會對整個題目進行較大的處理，劃來劃去，導致卷面混亂，如果在源頭上給予重視，就不會出現這種被動的局面。審清題意後一旦落筆，就要盡量做到字字句句都正確，自自然然，行文規範。
3、規範改寫
在發現有錯的地方或有遺漏的地方，盡量採用常規的改寫手段，該叉的叉、該刪的刪，要盡量清楚而又不能過於突出，不要用橡皮蹭來蹭去，蹭破了卷紙，也不要用筆塗來塗去，塗成一個大花臉。某些地方可以用圈圈掉，有的地方可以用槓槓掉。如果能夠運用規範修改文章的文字符號等，則效果更好。
4、流利答題
在答題的時候，思路清晰、書寫規範、答題流利，這樣就不會有太多的修修補補，基本上形成較為完整的文字，中間有些地方有若干地方需要修改，那也不會影響到大局。就怕某一問題思路不清，東一句西一句，發現中間問題很多，再一一加以補充，那樣就會把該題改得面目全非。一個地方還可以講得過去，如果試卷中這樣的地方過多，自然會影響到整體的觀感。
5、穩中求精
考試時題目比較多，寫起來要快些，往往容易忙中出錯。我們在講速寫法時，講過書寫要提高速度，如果有這樣的書寫技術與能力，此時可以大顯身手。在答題時有計劃地答題，在快中求穩，穩中求快，快中有精，精中有快，讓它們有機地統一起來。如果沒有掌握速寫技術的應考者，則在考試時盡量提高速度，但又不能急急忙忙，把字寫得亂七八糟，力爭做到快中求穩，穩中求精。
6、避免意外
在答題、檢查試卷時，不要急躁、慌張，以免撕破、劃壞卷紙；也不要把墨水、汗滴滴落到試卷上，給人一種凌亂、骯髒的感覺。盡量避免意外事情的發生，保持卷面乾乾淨淨、清清爽爽。
答題也要講究對策
考試中會遇到各式各樣的試題，每種類型的試題都會有其規律可循。把握這些規律，運用學過的知識，具體解答問題，會收到較好的效果。也就是說，要針對不同的題型，採取不同的對策，來達到征服試題的目的。
答填空題
在答這類題時，先從審題入手，然後按以下步驟進行：
·根據填空題中前後語言環境，及它提供的有關信息，緊緊抓住關鍵詞，任何有用的線索，都要抓住不放。
·填入最精確的內容，等於是架了一座橋，讓前後順利、平穩通過。如果實在沒有把握，可以放寬填入的內容。
·前後聯繫起來通讀，在意思上是否合理，在語句上是否妥當，看一看能否有其它的詞可以代替。如果有，不惜推翻前面的內容，填入正確的內容。
答配對題
這類題通常較為簡單，只要認真對待，相信很快就可以解決。它可以按如下步驟進行：
·先從嚴格審題入手，弄清楚這種配對是單配、雙配，還是一配幾，或者是幾配一。
·再從那些吃得准的地方下手，先解決容易的，有把握的，用排除法，把容易的排除出去，留下的相對較少，比較容易最後解決問題。
·對於留下來的沒有解決的內容，運用學過的知識，用推理、判斷等手法。如果實在沒有把握，也可以用推測給予解決。
答判斷題
判斷題一般較有難度，要運用學過的各種知識來加以分析、推理、判斷等，最終解決問題。
具體操作可以採用以下步驟：
·要看清楚題目本身給出的條件和要求判斷的問題，嚴格用學過的知識理論進行判斷，而不能憑自己的直覺來判斷是與非。
·揪住判斷題中任何一點錯誤，絕不放過。較難的判斷題常常會用一些似是而非的內容來迷惑應試者，這就需要應試者知識功底深厚，練成一副「火眼金睛」，透過現象看到本質，抓住本質，自然就不難判斷了。
·判斷題中某些概念的內容或詞句，有可能是一些誘餌，往往讓應試者「上當」。否則，判斷題明明白白，清清楚楚，就沒有任何難度可言了。但是也不能過於絕對，因為有的時候這一部分還不是試卷中的重頭戲，也可能比較簡單，這要根據具體情況來對待。
·判斷題中有些表示不確定的字眼，如「一般」、「通常」、「常常」、「部分」、「幾乎」等，表示不甚肯定的意思，在這些字眼的背後，保留了許多空間和餘地。通常，它們可能是對的，不過也不能絕對化，因為有的高難度判斷題也用一些類似的字眼，來檢驗學生掌握的知識是否準確、牢固。
·對那些難度較大的判斷題，要運用綜合知識，尤其是以前所學的知識，綜合分析與判斷，放到所學的知識背景中去，它們一般是可以被解決的。此時，不要憑運氣或者靠概率來判斷。否則，失誤的可能至少是一半左右。
·對那些無從下手的判斷題，沒有任何線索可以依據，此時就要調動第六感覺，跟著感覺走了。第六感覺是一種直覺，它往往可幫助我們獲得問題的解決。值得注意的是，我們不能僅憑第六感覺來做題，只是萬不得已時才偶爾為之。
·盡量不要讓判斷題空留在那裡，實在不行，利用概率或者採用撞運的方式，也會比空留在那裡好。當然，如果答題要求中有答錯了要扣分，則不必冒險了，空在那裡，沒得分比倒扣分要好。
答選擇題
選擇題在人們的印象中通常是比較簡單的。其實它可以簡單，也可以不簡單，意思是說也有比較難的題，選擇起來並不是簡單的事情，這要根據卷面整體要求來決定。
答這類題我們通常採取以下對策：
·對那些審過題後感到明顯有錯誤的地方，要首先解決掉，減少後面選擇的數量，為後面解題創造條件。
·對選擇題中內容和題目之間的關係，要搞清楚，不要被假相所迷惑。例如有的內容看上去是對的，但它的背後有該題目的要求，根據這些要求在具體的語言環境中選擇，才可能做對，也就是說正確的內容陳述，並不一定都是對的，要小心區別和對待。
·選擇題中有的答案相同或相似，除了題目說明可以有兩個或兩個以上相同的答案，它們往往都是錯的。
·選擇題給出的答案，往往是一錯一對，不過有的時候為了增加難度，它們同題目之間並沒有直接關係，對錯並不都是一對一的關係。
·如果在選擇題中碰到困難，可以綜合運用所學的知識進行推測，經過分析比較之後，再給出答案。
·如果某些選擇題沒有任何線索可以幫助自己，這時就要調動第六感覺，讓直覺來幫助自己做出選擇。
答簡答題
簡答題要求在回答的時候，言簡意賅，簡明扼要，抓住要害，直入主題。通常它比問答題要簡單一些。但在答題的時候要做到既准又精，所以也有一定的難度。
·做簡答題首先要抓住簡答題所要回答的問題的要害，緊緊地圍繞中心來答題，它不需要對問題展開敘述，只要能把握中心，說清問題就可以了。
·做簡答題要在答題的要點上下功夫，要點出來了，語言簡練，句句到位，盡可能做到骨多肉少，即要點多，語言少。
·對把握不大的簡答題，要想達到自己的期望值，可以打開思路，運用發散思維適當多加敘述，這樣比僅寫上幾個字放在那裡要有利一些。
·實在沒有能力做的簡答題，還是要靠感覺來幫忙。我們並不提倡用這種直覺思維來答題，但這是在理性思維沒有辦法解決的情況下，採用的最後對策。
答問答題