沒有做不到的事只有不會做事的人 第25章 沒有做不到的事,只有撞南牆的人 (2)
    喜新厭舊,擇主依時而變,這些貌似貶義的詞語,在特定的條件下,便是向著正義和真理的方向前進,倘若你囿於世俗的偏見,到頭來被時代所拋棄的便是自己了,做人要有「分寸」,相時而動、「喜新厭舊」便是其中之一。

    放不下面子的人最終無路可走

    過於看重自己的身份,丟不下面子的人往往將自己局限於固定的軌道內「行走」,一旦出現意外,他們便很可能陷入絕境、不能自拔。所以說,只有丟掉面子,才會有更多的方向選擇。

    有一位大學生,在校時成績很好,大家對他的期望也很高,認為他必將有一番了不起的成就。他的確是有成就,但不是在政府機關或在大公司裡有成就,而是賣蚵仔麵線賣出了成就。

    原來,他在畢業後不久,得知家鄉附近的夜市有一個攤子要轉讓,他那時還沒找到工作,就向家人借錢把它買了下來。因為他一直對烹飪很有興趣,便自己當老闆,賣起蚵仔麵線來。他的大學生身份曾招來很多不以為然的目光,但也為他招來了不少生意。他自己倒從未對自己學非所用及高學低用產生過懷疑。現在,他還在賣蚵仔麵線,但也搞投資,錢賺得比一般人不知多多少倍。

    人的「身份」是一種「自我認同」,並不是什麼不好的事,但這種「自我認同」也是一種「自我限制」,也就是說,「因為我是這種人,所以我不能去做那種事」,而自我感覺越好的人,自我限制也就越厲害,千金小姐不願意和她的女同桌吃飯,博士不願意當基層業務員,高級主管不願意主動去找下級職員,知識分子不願意去做「不用知識」的工作……他們認為,如果那樣做,就有損他們的身份和面子。

    其實這種「身份」只會讓人生之路越走越窄,我們並不是說有「身份」的人就不能有得意的人生,但我們相信,在非常時刻,如果還放不下身份,那麼會讓自己無路可走。博士如果找不到工作,又不願意當業務員,那只有挨餓了;相反,如果能放下身份,那麼路就會越走越寬。

    你如果想在社會上走出一條路來,那麼就要放下身份,也就是要放下你的學歷、放下你的家庭背景、放下你的身份和面子,讓自己回歸到「普通人」。不要在乎別人的眼光和批評,做你認為值得做的事,走你認為值得走的路。

    有一則這樣的故事:一千金小姐隨著婢女在饑荒中逃難,乾糧吃盡後,婢女要小姐一起去乞討,千金小姐說:「我是小姐。」小姐不願意去。

    結果呢?你自己猜吧!

    當然是小姐餓死了。

    總之,如果你真的渴望成功,想做出一番事業的話,就要能放下你的身份,不要在乎你的地位,一定要保持平和的心態。寵辱不驚,有從零開始的準備,因為只有這樣,你的路才會越走越寬、越走越多。

    條條大路通羅馬,此路不通彼路通

    命運對每個人都是公平的,丟失一些東西時,不要覺得丟了面子如何如何痛苦,因為這樣你反而會找到更適合自己的方向,並因此而取得巨大的成功。

    阿爾伯特·霍布代爾是曼徹斯特市格雷大街中學的校工,儘管薪水每週只有5英鎊,但他工作卻十分盡責,總是把校園收拾得乾乾淨淨,整整齊齊,因為他覺得,既然自己沒有機會讀書識字,多幹點事,為孩子們提供好的學習環境也是不錯的。

    不料有一年,他敬佩的老校長退休了,來了一個叫約翰遜的自命不凡的新校長。約翰遜上任不久,就宣佈全體員工每天必須簽到並註明時間。週五,他把考勤簿拿來查看,情況好極了!他滿意地正準備把簽得密密麻麻的簿子合上時,卻發現一處空白,顯得很不協調。於是他立即命人去把那個不服帖的人找來。

    「聽著,阿爾伯特,我已規定所有員工必須在考勤簿上簽到,你知道嗎?」

    「知道,先生。」

    「那麼,你簽了沒有?」

    「沒有,先生。」

    「我一旦定下制度,就意味著每個人必須照辦,誰不照辦,就得請便——你懂我的意思嗎?」

    「我懂,先生。」

    「那你為什麼不簽?」

    阿爾伯特漲紅了臉,半晌不說話,最後只好以實相告:「我簽不好,先生。」

    「什麼?簽不好?天啊!下一句話,你該不會說,你不識字吧?」

    「確實不識字,先生。」

    「太可怕了!簡直令人難以置信:一個在教育機構(這個詞他覺得比『學校』好聽)工作的人竟不識字……夠了!你知道我這兒不容許低效率,給你一周的時間,另謀生路吧!」

    「可是,先生,我在這兒已經干了四年,校園裡處處整齊乾淨,從來沒有誰挑出我的錯兒,為什麼要辭退我?再說,作為校工……」

    「噢,那倒不假。但是,無論如何,堂堂教育機構裡,總不能容忍一個文盲員工存在,這是原則,你走吧!」

    當阿爾伯特走出學校時,天已經黑了。他是單身漢,平時生活很簡單,早餐不用說了,就是中飯,也經常是麵包加奶酪,帶到學校吃,只是晚上回家才「享受」一下,也不過是泡杯濃茶,加三塊方糖,再來一條醃鯡魚,一小聽鮭魚罐頭,外帶幾片臘肉。而最少不了的,則是一盤炒香腸,它對阿爾伯特來說,不僅是佳餚,還有祛病鎮痛的功效。因此,在今天這個20年來最倒霉的日子裡,他提醒自己一定得買半磅香腸帶回家。

    猛地,阿爾伯特打了一個冷戰——記起自己常去買香腸的那家小食品店店主威格絲太太前天死了,店門至今還關著,附近再沒有賣香腸的店。

    「真該死,為什麼整個街區沒有第二家香腸店呢?」阿爾伯特情緒壞到了極點,只覺得眼前漆黑。倏地,一個念頭像閃電般晃進他的腦子:既然如此,何不自己開一家呢?這些年好歹攢了些錢,何況現在又失了業……對!就把威格絲太太的店盤過來,作為謀生之路吧!

    阿爾伯特興奮得把失業的煩惱拋到了九霄雲外。一星期後,食品店重新開張,阿爾伯特做了店主。

    生意不錯,阿爾伯特心想:把香腸做熟再賣不更好嗎?於是,他開始加工香腸,每天一大早就把熱氣騰騰的香腸端出去。正值11月份,天冷又多霧,熱香腸誘人的香味,吸引來一批又一批顧客。

    為了應付店前「長龍」,阿爾伯特又想出了新點子:削制了許多小竹籤子,把香腸夾在半切開的麵包裡,串在竹籤子上賣。這種早點既經濟又方便,一面世就大受歡迎,結果,「長龍」不但沒有消失,反而更加長了。阿爾伯特1個月內接連雇了兩個幫手,仍然忙不過來,顧客把店門都快擠破了。

    阿爾伯特靈機一動,雇了一個半大的孩子,讓他蹬著三輪車到街頭流動出售,這果然減輕了店門前的擁擠,生意也因此做得更大。

    隨著「霍布代爾香腸」的名聲越來越響,阿爾伯特的小吃館變成了大飯店,還開了兩家分店。為了保證貨源,他開始自己製作香腸,而不再依賴批發商。

    入夏了,這是一個特別炎熱的夏天,沒有多少人願意吃熱香腸——實際上,任何熱食都勾不起人們的食慾。阿爾伯特轉念一想:既然天熱得大家都不願下廚,也不願擠飯館,何不把香腸做熟晾涼,然後把涼香腸送貨上門呢?說幹就幹!於是,這個夏季的銷售量竟比冬季還要多!

    以下的蓬勃發展就不用細說了,只需告訴你:自打開店那天起,阿爾伯特就再沒懷念過以前的日子。5年以後,任何人到曼徹斯特市,不管大街小巷,都可以看到蹬車叫賣香腸的孩子。又過了幾年,就連最繁華的大街上,也有了「霍布代爾香腸店」的分店,並且是產、供、銷「一條龍」服務。

    隨著事業的發展,阿爾伯特感到需要提高新工人的技術水平,於是他與學區教育委員會聯繫,申請創建一所「香腸製作技術學校」。

    這位實業家的想法得到了學區教委的大力支持,籌備工作進展得十分順利,雙方商定:由學區委派正、副校長,而教師則主要從高、中級職員和技術工人中選聘。

    不久,副校長打來一個電話說:「霍布代爾香腸製作技術學校不久即可開學,特請董事長題寫校名。」

    阿爾伯特啞然失笑,回話說:「副校長先生,真對不起,還是請你們中間哪一位代勞吧,我寫不好。」副校長有點不悅,說:「霍布代爾先生,不要推辭了,像您這樣卓有成就的實業家,不是出自『劍橋』、『牛津』,就是在國外深造過。生意再忙,寫這幾個字還是抽得出時間的吧!」

    阿爾伯特只好以實相告:「副校長先生,我真的寫不好。說來也許您不相信:10多年前,我還是個老粗——既不會寫也不會談,就連自己的名字,也是經商以後才學會寫的。」

    副校長幾乎不敢相信自己的耳朵,在電話那頭沉默了好一陣。最後說:「霍布代爾先生,您真了不起,在沒有受過正規教育的條件下,竟然做出了這樣一番大事業。我想倘若您十年前就能讀會寫的話,那今天又該是怎樣的人呢?」

    阿爾伯特聽後放聲大笑,說道:「格雷大街中學的校工——一周掙5英鎊,先生!」「啊——」電話裡傳來一聲驚呼,原來,那副校長不是別人,正是當年把阿爾伯特趕出校門的約翰遜先生。

    學會選擇,懂得放棄

    有「分寸」的人不僅要敢於夢想、敢於追求、敢於迎接各種各樣的挑戰、敢於為實現自己的目標去努力進取,更要權衡利弊,學會選擇和放棄。

    成功的道路上,總會遇到各種各樣的非常時刻,這時候就需要權衡利弊,果斷放棄某些利益,以求得長遠的發展。

    傳說東南地區的珍品,當數荊山的鹿臍最為貴重,所以人人欲得。荊地有個追捕鹿的人,緊緊追逐一隻鹿不放,鹿被追得急了,只好把身上的臍擠出來,扔到樹林裡。追捕的人在那裡得到鹿臍,也就不再追了,鹿因此逃脫了危險。這說的就是捨棄自身的小利,來保住性命。

    和鹿一樣,當面臨選擇的時候,不應該抱著一點點的東西不放手,從而失去更大的利益。通俗一點說,就是「不要丟了西瓜撿芝麻」。

    比爾·蓋茨中學畢業的時候,他父母親對他說:「哈佛大學是美國高等學府中歷史最悠久的大學之一。你必須讀一所大學,而哈佛是最好的,它對你的一生都會有好處。」

    蓋茨聽從了父母親的勸告,進了美國最著名的哈佛大學。儘管他當時填的是法律專業,但他其實並不想繼承父業去當一名律師。

    蓋茨在哈佛既讀本科又讀研究生課程(這是哈佛學生的特權),但他真正的興趣依然在電腦上。他曾同朋友一起認真地討論過創辦自己的軟件公司。他認定「電腦很快就會像電視機一樣進入千家萬戶,而這些不計其數的電腦都會需要軟件」。

    大學二年級的時候,比爾·蓋茨終於向父母說了他一直想說的話:「我想退學。」

    可想而知,蓋茨的父母聽了是非常吃驚,也非常傷心,但他們無法說服蓋茨改變主意。於是,他們請了一位受人尊敬的商業界領袖去說服蓋茨。

    蓋茨在同這位商業巨頭會面的過程中,像個布道者一樣滔滔不絕地向他講述自己的夢想、希望和正在著手做的一切。這位商業巨頭不知不覺地被感染了,彷彿又回到了自己當年白手起家的創業時代。他忘記了自己的使命,反而鼓勵蓋茨:「你已經看到了一個新紀元的開始,而且正在開創這一偉大的時刻,好好幹吧,小伙子。」

    父母親無奈,只得同意了蓋茨的要求,從此,蓋茨一心一意地投身於自己的電腦軟件領域中。

    一個成大事的人,或者一個有著明確的奮鬥目標的渴望成功的人,之所以捨得放棄那些在旁人看來是來之不易的東西,是因為他們真正地明白自己想要的究竟是什麼。

    生命原本是簡單的,很多東西我們要學會放棄,包括死亡。其實,能夠放棄也是一種跨越,當你能夠放棄一切做到簡單從容地活著的時候,你生命的低谷就過去了。

    蓋茨為了實現自己當初的計劃,權衡利弊,勇於放棄讀完哈佛大學的機會,而搞自己有興趣的軟件。如果他聽從了父母的意見,讀完大學再來創業,他現在又如何能聲譽滿全球,成為世界上最聲名顯赫的「軟件大王」呢?
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