家庭、學校、社會是大學生接受教育三大環境，要提高就業思想政治教育的實效性，必須充分發揮家庭教育、學校教育和社會教育的合力作用。家庭是孩子的第一老師，父母的政治法律素養、道德水平、價值觀念、職業理想都會對子女產生重大的影響，因此，家長要發揮好基礎教育作用。學校是思想政治教育的主陣地。從主體上，要拓展到高校的每一位就業工作者、輔導員、思想政治理論課和專業任課教師；從載體上，要拓展到第一課堂、第二課堂、網絡課堂、社會實踐、廣播、報紙、板報等媒介和渠道；從內容上，要通過以上各種渠道和方式，系統地對學生進行世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀及國情教育，向學生廣泛宣傳國家就業政策、分析整體就業形勢及專業就業形勢，從而引導學生形成正確的擇業觀、就業觀，把個人需要同國家社會的需要結合起來，到基層、到祖國最需要的地方就業創業。社會是學生成長成才的基本環境，要弘揚主旋律，大力宣傳誠實守信、愛崗敬業、腳踏實地、樂於奉獻、敢於創業、自願到基層和祖國最需要地方建功立業的優秀大學生典型，為思想政治教育營造一個健康向上的良好氛圍。
其二，構建全程化的就業思想政治教育體系
大學生就業思想政治教育是一個長期的、系統的工作，應該貫穿於整個大學教育的全過程。大學生各個階段具有不同特點，應根據各個不同年級學生身心特點，明確目標，突出重點，有序推進。
大學一年級，主要應該進行心理素質教育、道德教育和職業生涯規劃教育，使學生順利實現由中學到大學的角色轉換。通過《思想道德修養與法律基礎》的教學，著重對學生進行世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法律觀的教育，明確自身肩負的歷史使命、成才目標以及成才的途徑和方法，自覺學習和踐行社會主義核心價值體系，從而促進大學生思想道德素質與法律素質的提高；指導學生適應和規劃大學生活，幫助學生明確學習目標，做好職業生涯規劃；通過《中國近現代史綱要》的教學，加強對大學生的國史國情教育，深刻領會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產黨，選擇了社會主義道路。自覺繼承和發揚近代以來中國人民的愛國主義傳統和革命傳統，進一步增強擁護中國共產黨的領導和接受馬克思主義指導的自覺性，堅定走中國特色社會主義道路的信心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，初步設計個人的職業發展方向。
大學二年級，通過《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論》的教學，使學生領會辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，掌握馬克思主義理論的基本內容，加強社會主義初級階段的基本國情和黨的基本路線教育，把握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的豐富內涵，樹立共產主義崇高理想和中國特色社會主義共同理想，不斷提高大學生政治素質；同時，要把思想政治教育融入專業學習的各個環節，在專業教學、實習的各個環節中，積極介紹本專業在經濟和社會發展中的地位作用以及面臨的機遇和挑戰，激發專業興趣，幫助學生瞭解自己專業的知識結構、能力結構、就業方向，引導大學生明確就業方向和自我發展方向，建立合理的知識能力結構，提高綜合素質。
大學三年級，通過社會實踐、專業實習等形式，指導學生瞭解就業市場狀況，引導學生根據社會需求和個性特點，進一步調整職業生涯規劃與心理預期，最終明確自身職業發展方向。
大學四年級，主要是通過就業指導課，專題報告、座談等進行誠信教育、敬業精神教育、社會責任教育、開展就業形勢與政策分析、同時注重擇業技巧方法指導，引導大學生調整就業心理，適應社會，教育學生把個人成才、個人發展同時代、社會的要求結合起來，到基層、到祖國最需要的地方就業創業。
其三，加強思想政治教育隊伍建設，提高思想政治工作者的素質
大學生就業思想政治教育是一個艱巨複雜的系統工程，它既不同於一般的就業指導工作，也不同於單純的思想政治教育工作，而是兩者的有機結合。思想政治教育工作者的服務意識、政治水平、業務能力等直接關係到就業思想政治教育的實效性。因此，要做好大學生的就業思想政治教育工作，需要教育工作者既瞭解就業指導等方面的業務知識，也需要其具有較高的政治素養和政治理論水平，把握思想政治教育規律，掌握一定的思想政治工作方法和技巧，這就需要高校黨委和行政高度重視隊伍的建設和培訓工作，充分整合各方面資源，建立一支由校級領導、思想政治課教師、輔導員(班主任)、專職院系書記和就業主管人員組成的專兼結合、結構優化的就業思想政治教育的基本隊伍，輔之以專業教師、外來專家學者，共同開展高校就業思想政治教育。各高等學校應制定《思想政治教育隊伍建設規劃》，通過學歷與非學歷、長期與短期、定期與不定期、校內與校外、參觀考察等各種形式，不斷加強思想政治教育隊伍的政治理論、政策法律、教育學、心理學、職業生涯規劃、求職應聘指導等政治、業務知識的系統學習和培訓，全面提高思想政治工作者的素質，以適應不斷變化的就業思想政治教育工作。
其四，不斷拓展就業思想政治教育的內容
大學生就業思想政治教育是提高大學生綜合素質、解決當前大學生就業困難的重要舉措。要緊緊把握大學生就業思想政治教育的新情況、新形勢、新要求，不斷拓展其內容，充分發揮思想政治教育的引導作用，教育和引導畢業生將個人成才和社會發展結合起來，以達到促進和提高大學生思想道德素質，促進大學生就業和立足本職、施展才華，為社會發展貢獻力量的最終育人目標。根據國家和社會發展的需要以及就業教育工作的現狀，就業思想政治教育工作的內容主要包括：
第一，突出思想政治教育，提高大學生政治素質
思想政治教育是貫穿於大學生就業教育的靈魂，在就業教育的全過程中，始終要突出思想政治教育的中心地位。通過《思想道德修養與法律基礎》、《馬克思主義基本原理》、《中國近現代史綱要》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論》及《形勢與政策》等課程教學，加強大學生的世界觀、人生觀和價值觀、理想信念、愛國主義、社會主義初級階段的基本國情和黨的基本路線教育，不斷提高大學生政治素質。
(2)構建全方位全程化的就業思想教育體系(2)