六六
人們渴望下一場大雪，在青山綠水中住慣的南方人，那種銀裝素裹的世界無疑對他們有著太多神秘的誘惑。這就像我懷揣的俠客夢，習慣了生活中的忍氣吞聲地逢場作戲，也就嚮往著快意恩仇的酣暢淋漓。人們的這種渴望其實是在用對下雪的恐慌來表現，下午時分，家家戶戶緊閉了大門，座座房屋上生氣股股青煙，怕冷的南方人在雪還未積下地的時候就已經表現出怯懦來。
我何嘗不是如此。應付了派出所的調查，我擔心起公招考試的政審來。雖然派出所的警察們給我吃下一粒定心丸，但是這畢竟不是一件光彩的事，會不會影響到政審呢？我心裡沒底，但又不知道該向誰詢問。放學後，我將自己的擔心告訴梅，梅說這事還的確不好對五爸講，現在唯一能做的就是再等等看。
這一等，等來的是大雪二日。天公似乎要將天地間的生靈全部凍死，再重來一次萬物衍生。山上、屋上全積滿厚厚的雪，一片晶亮亮的粉砌幻境令人如入迷夢。天底下死寂得要命，一時間所以的生靈都隱遁起來，偶爾傳來的竹木斷裂的聲音在空曠的天地間格外清脆，但也格外刺耳，因為每一聲斷裂都是一聲死亡的呻吟。
學校根據教育局的安排停課兩天，但是老師不能離校，要隨時應對大雪災害的突發事件。其實這太過於緊張，這種天氣在北方無疑司空見慣。沒有了學生的喧鬧，學校也清淨下來，老師們三三兩兩聚在火爐邊上，或談天說地，或打牌喝酒。梅和我無事可做，幾乎是一整天都賴在床上，兩個人的天地裡只有對方，連時間也都不復存在。
星期四，天放晴了，火紅火紅的太陽一大早就掛上天空，給一片銀色的世界罩上一層濃濃的紅妝。人家屋頂上的積雪耐不住寂寞，偷偷地融化成水，流進冒著熱氣的河溝，歡騰著奔向遠方。大地漸漸露出其本色來，深黑深黑的泥土在陽光下隱隱反射出光芒，黑黝黝地帶著鬼魅。氣溫卻比下雪時還低，突然刮起的一陣風似乎能將人的骨頭都刺碎。
下午時分，校長四處找我。一找到我，就立馬讓我騎上摩托車跟他走。路上，校長告訴我說教育局紀檢小組打電話來，要他同我馬上到教育局去，但沒說是什麼事。
趕到教育局，紀檢小組的人已擺開陣勢等著我們。校長被帶到另一間辦公室，而詢問我的是一女三男四個工作員。他們開門見山地說：「我們代表教育局就上週日晚上你酒後打人致殘事件作誡勉談話，希望你在談話過程中如實反映情況，端正態度爭取組織的寬大處理。」接著，那位女工作員又告訴我說：「本來此事應該是昨天就找你的，不過一來昨天全縣學校因雪災停課，二來人事局那邊就你參加公招考試政審的事跟教育局洽談，也就拖延到了今天。順便通知你，人事局已經決定取消你本次的錄用資格，等額遞補第四名進入體檢、政審。」
我沒料到壞消息會來得這麼突然和齊整，事先沒有一點準備，聽著他們的話，整個人如置冰窟，簡直感覺不到一點兒天氣的寒冷。談話內容是些什麼，我完全不在乎，有時候僅在看到工作員們一張一合的嘴後我就唯唯諾諾。我的整個身心都跌進了絕望的深谷，至於本次談話後將對我處以何種處罰，我已麻木。
談話進行了將近兩小時，校長在中途回到我受誡勉的辦公室，他不時在我應該回答的時候插上兩句話。工作員們起先還約束校長，但後來幾乎不再聽我回答什麼，直接問校長了。最後，可能是負責本次誡勉談話的女工作員對我們說：「在教育局作出處分之前，華的整個醫療應該由偉負責，包括護理、醫療費用、誤工費用以及後期的賠償等。學校要在教職工大會上通報此事，深入檢查在學校管理工作和教師師德師風建設工作中的失責，並及時安排好相關人員撂下的工作。」