中學生必讀世界經典名著 第一篇 中國名著 第七章 《左傳》
    作者:左丘明(公元前556∼公元前451)姓丘名明。石橫鎮東衡魚村(春秋時魯國都君莊)人。為炎帝后裔,左丘明博覽天文、地理、文學、歷史等大量古籍,學識淵博。任魯國左史官,在任時盡職盡責,德才兼備,為時人所崇拜。左丘明編修國史,日夜*勞,歷時30餘年,編著一部縱貫200餘年、18萬餘字的《左氏》。另外,還著有《國語》一書。

    成書時間:前403年——前。

    類別:歷史著作

    內容導讀

    《左傳》全稱《春秋左氏傳》,原名《左氏春秋》,是我國第一部敘事詳細、記述完整的編年體史書,也是一部優秀的歷史散文巨著。

    《左傳》相傳是春秋末期的史官左丘明所著。全書共18萬字。按魯國隱公至哀公12個國君順序,比較系統、客觀地記述了春秋時代各國的政治、經濟、軍事和文化等方面的一些事件,對王室衰微、諸侯爭霸、統治階級腐朽殘暴、宗法制度崩潰,以及各種制度禮儀、社會風俗、道德觀念、天文地理、曆法時令、古代文獻、神話傳說、歌謠諺語等都有大量記敘。在一定程度上真實地反映了那個時代的歷史面貌。可以說,《左傳》是先秦時代內容最豐富、規模最宏大的歷史著作。

    《左傳》不僅記載了春秋時代許多重要史事,還保存了前此的若干傳說古史。有些記述已反映出某些進步的思想,如輕視鬼神而注重人事,強調君主忠於人民管好國家等。同時,它也顯示出春秋時政治思想的一些特點,如不承認統一的*君權,宣揚君臣為共同的國家利益而結合,雙方都有選擇的自由,不主張臣民絕對效忠於君主等等。

    《左傳》同時又是一部傑出的散文巨著。作者在記述史事發展和人物言行的過程中,充分注意了語言技巧和構思佈局,並調動了多種多樣的形象化手段,具有濃厚的文學色彩。從文學價值來看《左傳》主要又以下兩個方面的特點。

    首先、它善於並且刻畫了許多歷史鮮明的歷史人物形象。

    《晉公子重耳之亡》通過晉公子經過19年,8個國度的逃亡,他從原先目光斷淺,貪圖享受,胸無大志,不通人情事故的一個貴公子,成長為一個有政治遠見,深謀遠慮,善於用人,能聽取批評意見的,一個成熟的政治家的過程。十九年的經歷,在作者的精心剪裁之下,既清楚又緊湊,人物性格也十分鮮明。

    其次、它善於描寫複雜的戰爭。

    《左傳》戰爭大小有400個之多,是中*事史極為重要的材料,總的來看《左傳》描寫的戰爭常從戰前寫起,寫了對戰爭的方面的準備,主要是政治,外交準備,從政治準備看:《左傳》作者從人性的向背,如爭取了民心就勝利,反之則失敗。從外交準備看,又重在分化和拉攏,分化是對敵國的使之孤立,自己這一方爭取盟國,至少不要幫助對方,中立。

    1.戰前的篇幅最長,《殽之戰》作為戰前的政治準備較為明顯。

    2.戰中:篇幅短,有的是一筆帶過:或二十幾個字,如莊公十年的長勺之戰,寫戰爭過程只有四個字。

    3.戰後:描寫主要是總結經驗和教訓,使後來統治者以此為鑒。

    而且《左傳》敘事詳細完整,富於完整性、戲劇性,有緊張動人的情節,注意文章的結構與佈局,以簡括的語句寫出複雜紛繁的事物。擅長於描寫歷史人物和戰爭,善於用極少的筆墨刻劃出人物的細微動作與內心活動,使人物形象躍然紙上。

    《左傳》不僅開我國傳統史學之先河,後代的*學家司馬遷、班固等無不從中汲取營養,而且也標誌著我國歷史散文的巨大發展,在我國史學史、文學史上佔有極重要地位。

    《左傳》是一部膾炙人口的故事集,中學生朋友通過閱讀這些故事,不僅可以瞭解這部偉大的歷史著作,從中受到啟迪。而且還可以引發我們對人生社會問題的一些思考,非常具有指導作用。

    相關鏈接

    關於《左傳》作者的爭議

    關於《左傳》的作者有諸多說法:如左丘明、子夏、吳起、劉歆等。但說左丘明作《左傳》,又有許多不能解釋處。《左傳》成書於戰國時期,進一步說成書於公元前403年——公元前386年之間。而從《史記》、《論語》等一些資料看,左丘明生活在魯國的襄、昭、定、哀公時期,年齡大約與孔子彷彿。由此計算,即使左丘明年齡小於孔子二三十歲並且高壽,也活不到公元前403年。所以我認為,在作者問題上,《左傳》與《公羊傳》、《谷梁傳》有相似之處。即左丘明是《左傳》的始傳授者,傳授內容為弟子所記,後來弟子將其所傳整理加工,並增加了一些戰國時期新獲得的史料,最後又由一人定稿,這定稿人至少活到了戰國中期——公元前403年。  
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