糖
　　媽媽：「靈靈，老師說你語文成績不好，你跟我說說，『糖』字你是怎麼造句的？」
　　靈靈：「我在喝牛奶。」
　　「『糖』呢？」
　　「在牛奶裡呀！」

　　香
　　「給我造個句子，在這個句子裡必須有個『香』字。」
　　「爸爸在喝茶。」
　　「『香』在哪裡？」
　　「在茶裡！」

　　靈靈造句
　　難過——我家門前的大水溝很難過。
　　如果——罐頭不如果汁營養豐富。
　　天真——今天真熱，是游泳的好日子。
　　從容——我做事情，都是先從容易的事做起。
　　格外----老師教我們不要將字寫出格外。
　　十分----妹妹的數學只考了十分，真丟臉。

　　發現與發明
　　語文課上，老師要學生用「發現」、「發明」各造一句。靈靈搶先朗誦他造的句子：「我爸爸發現了我媽媽，爸爸媽媽後來發明了我。」

　　一見鍾情
　　在某大學進修中文的一外國女學生用成語「一見鍾情」造句：「昨晚做好全部功課，我一見鐘，情不自禁地叫了起來！」
　　「不對，不能將成語拆開。」年輕的男教師糾正道。
　　「今晨我到校一見鍾情，就向她問好。」
　　「詞不達意，還是不對！」
　　「我再造一句，」她望著教師脫口而出：「我對您一見鍾情……」
　　「這次對啦！啊？不對、不對……」男教師臉紅地說：「句子對了，對像不對。」