| 我班有一個小朋友，名字叫「周錚」。他生性好動，平時比較淘氣，但他很聰明。有幾個男孩子很喜歡跟他在一起。在這幾次組織教育活動時，我發現了一個奇怪的現象，就是課堂常規很不穩定。經過反覆觀察，我瞭解到問題就出在周錚這裡。因為他是我們班的「孩子王」幾個男孩子都喜歡聽他的話，所以處處模仿他。今天如果是周錚喜歡上的課，他就會認真聽講，其他幼兒也能認真上課；反之，如果周錚不喜歡上這堂課，搞起小動作，那其他幾個孩子也不會認真聽講了。 | ||||||||||||
| 正文 | ||||||||||||
| 和幼兒做好朋友 | 一次成功的遊戲 | 扎向孩子的針有多重 | 「0—3歲」的寶寶不再孤獨 | |||||||||
| 父母要解讀反抗期的幼兒行為 | 讓寶寶不再「金口難開」 | 家長，你該考慮 | 不合群是怎樣造成的？ | |||||||||
| 如何對待注意力不集中的孩子 | 你有\"關懷強迫症\"嗎？ | 我們要個輕鬆的童年 | 對孩子說完整話 | |||||||||
| 為什麼父親對孩子很重要？ | ||||||||||||
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