北美1776 正文 第一百十九節 建立軍事學校
    至於你!」康柏又轉向同樣一臉激動的阿拉密斯。

    「軍事的事情還是少管,只要好好當你的專職警長就行。東部的戰事如果確實危急,我絕對不會坐視不管,你們只要選擇相信我就可以。過幾天我會去費城,參加詹姆斯和博尼斯家族的聯姻,如果確實有危險的話,你們覺得我還會去嗎?」

    聽到康柏這麼措辭嚴肅的命令,阿拉密斯和沙利文只能選擇服從。

    當然,服從的主要原因是他們感覺康柏說的比較有道理,而且自己畢竟只是普通的軍官,就算想違抗康柏的命令,也還得看看實力。至少從目前他們的自我感覺,還沒有能力可以違抗康柏的命令。

    「約克,把西征軍改成你說的生產建設兵團,那這支部隊該由誰指揮呢?」派瑞克掃了眼旁邊的阿拉密斯和沙利文。

    他是一位很有政治見識的人,在很多方面和康柏配合得非常不錯,但他明顯不是一個真正可以做大事的。剛才的一眼,完全是小心眼的擔心沙利文他們這兩個好戰的傢伙,可能會悄悄帶了兵,出去支援東部戰場。

    「呵呵!士兵們還是由沙利文這位指揮官帶領,阿拉密斯今後不再擔任民兵指揮,只要專職出任警長就行。但是槍支彈藥和其他軍隊後勤補給,由你這個鎮長保管。另外,關於這次西征軍改為建設兵團的事情,也必須向所有西征軍成員通報,並把我的命令告訴告他們!」康柏只是想讓部隊不去東部參戰。而不失削弱部隊地戰鬥力。所以繼續維持原來地指揮官來領導,還是非常必要的。

    「這樣……」派瑞克還是有點不放心。

    「對了,上次征討易洛魁的那些戰利品發給將士們了沒有。我們不僅將給與固定地田地作為功勳獎勵,還準備從戰利品中抽出了幾成,當作他們的額外獎勵,這些都發給他們了沒有?」

    「還沒有。」派瑞克搖搖頭。「這事情比較麻煩,其他鎮的民兵因為提前解散,獎勵都已經分發下去。這次的西征軍卻全是我們鎮的。還要加上後來沙利文帶領他們掃平俄亥俄地區的功勳,還有戰利品,雖然那些鎮地繳獲不是特別大,但村鎮數目多,黃金白銀、軍馬軍火這樣的儲備,還是繳獲了不少,這些都要慢慢統計分配,短時間內根本沒法做好。加上前陣子因為和沙利文少校爭關於軍隊調動的問題。我一直盯在這兒還沒有安排,我明天就去開始做。」

    「嗯!明天我和你一起去吧,先把那筆征討易洛魁的獎勵發下去,不能讓我們的士兵再晚於其他鎮的民兵了。我要親手把獎勵交給每一個戰士手中。他們不僅為匹茲堡開拓了大量土地,最關鍵的是。還消除易洛魁對匹茲堡的威脅,保衛了我們全鎮地人。」康柏笑著答應。

    這可是一個收買人心的好機會,自己可不能錯過。

    西征軍的這些民兵,對於是不是要參加東部的戰事,到也無所謂。雖然在上次康柏宣佈合眾國獨立地時候,他們大聲歡呼,表現的非常高興,但那主要是對於擺脫英王統治地歡呼。他們的祖上本來就來自各個國家,各個民族,又早早的來到匹茲堡,對於此時北美士三州組成的美國認同感,到也不是很強烈。

    加上這次戰鬥結束後,收穫頗豐,康柏又再分了一大批繳獲戰利品下去,很多人就對打仗不是特別熱心了。甚至於康柏命令將西征軍改成建設兵團,繼續參加生產建設,都有不少人不樂意,他們只想趕緊回到按照功勳分得的俄亥俄土地上,在遠離東部戰場的地方,開始自己的事業。

    不過康柏以大陸會議制定的服役期限為先例,只要求他們服役三年,如果不服從,將會軍法從事。他們也就只得接受繼續當兵、當工人,去參加運河工程,去參加鐵礦煤礦的建設。少數幾個有異常舉動的,在康柏臨時組織的憲兵隊鎮壓下,全都俯首就擒,部隊很快改組完成,乖乖按照康柏的意思開始生產建設。

    所以就算阿拉密斯和沙利文內心主張派兵支援東部戰場,他們手下的那些士兵,卻也是不會配合的。最後他們也只能服從命令,去領導士兵參加生產建設去了。

    其實這些日子匹茲堡在派瑞克領導下,各種建設也搞得非常不錯。

    輪船已經有兩撥正式下水,算上匹茲堡鎮碼頭造的那幾艘,現在總共有十艘正式蒸汽船,雖然噸位不大,但現在運輸的物品一般也不多,內河航運已經完全可以開始。眼看賓夕法尼亞運河還沒開通,康柏乾脆讓他們先投入匹茲堡到聖路易和新奧爾良的航線,同時下令開建專門的主動力拖船、全封閉隔音的客船等其他船種。

    派瑞克還向康柏匯報了大陸會議關於和路易斯安那使者談判的情況,似乎大陸會議對路易斯安那的支援也並不抱多大希望,只是在和杜雷勳爵商談可以自由通過新奧爾良的港口後,就大方的款待了使者一番,一份文書送到匹茲堡,讓康柏派船負責和新奧爾良的通航,大陸會議按照市場行情付費,就不再要求什麼。

    對於大陸會議這麼白白送一份運輸合同給自己,康柏當然沒理由不接受。至於大陸會議對謀求更大幫助不上心,他也沒有別的辦法,只能猜測他們已經知道路易斯安那沒權利,現在在等法國國內的援助。

    在處理這些事情的時候,康柏還是找了幾個機會,單獨和阿拉密斯、沙利文兩人談了談,以消除他們對於自己不同意他們參戰的反感。

    這阿拉密斯還好一點,他自從掃蕩完易洛魁殘部,回到匹茲堡後。手下其

    的民兵基本散去。只能在匹茲堡當個專職警長,對於有多大控制力。而且他跟隨康柏由來已久,忠心上基本沒有問題。康柏只是一次談話,他就已經表示非常理解。

    但這個沙利文,本身就是華盛頓突然調給康柏的,手上又較長時間掌握著一支部隊,現在突然被康柏命令不可以自由作戰,心中當然會有點不樂意。所以在康柏找他談話地時候。雖然不敢給康柏臉色看,但一直扳著臉,盡職地扮演一個下屬應盡的職責。

    「閣下,請您放心,我完全服從你的命令。」

    不管康柏怎麼樣解釋,沙利文最後都是以這樣地話來回答他。

    但看著那張板著的臉,康柏怎麼可能放心。

    「唉!沙利文少校,我知道你是一個真正的軍人。應該能理解軍人以服從命令為天職這句話。所以你會服從命令,我並不奇怪,但我確實希望,你能夠真正理解我那樣做的原因。而不僅僅是出於命令。」

    「閣下……」沙利文猶豫了一下,最終還是沒有敢說出來。

    —

    「呵呵!你可能是還沒習慣我的為人。其實阿拉密斯他們都知道,我喜歡手下人講實話,更喜歡聽人的心理話。」康柏鼓勵地看著沙利文。

    沙利文臉上露出了一絲微笑。

    「閣下,其實我可能並不需要理解你的意思,因為我覺得我們兩個人想的完全不是一個問題,我只是想怎麼樣盡可能的戰勝英軍,而您想的是怎麼樣擊敗英國!」

    「呃……」康柏愕然的看著面前的年輕少校。

    沙利文這句應該不會是拍馬屁吧,要是拍馬屁,自己可不會再重用他這個馬屁精;但要是真心話,那沙利文就很可能是一個軍政兩方面都有傑出見識的人才了。

    匹茲堡地人才匱乏,就算費城學院馬上搬來也解決不了這個問題,現在康柏手下在各方面能跟他配合的,也就只有鎮長派瑞克一人。其他人不管是格林斯潘也好,阿拉密斯也好,他們都只能在某個方面幫助自己,要是這沙利文真是兩方面都有傑出能力的人才,那自己絕對會好好培養他,重用他。

    「少校,你快說說,你為什麼這樣理解?」

    「是的,閣下,其實你那天說『戰場上地事情你負責,戰略上的事情我決定。』,我就已經認可了你地想法。我早就聽華盛頓將軍說,你是一位戰略家,直到聽了你的這句話,才真正覺得,你不僅僅是一位戰略家,還是一位軍事學家,也許,你更應該當領導我們的大陸會議。」沙利文狂熱的看著康柏。

    康柏差點翻白眼,自己滿腔的期望,難道就只得到這麼點個人崇拜。

    「另外,我也確實覺得,現在政治和軍事應該合在一起來看。這次西征的時候,我們遇到了很多稀奇古怪的事情:有的鎮,寧願全鎮戰死,也不願意投降;有的鎮,卻是不用開一槍一炮,就主動投降;也有的是開戰後堅持不下去了,才投降;最怪異的是,有些鎮是等我們開了火,他們才會投降。和這些村鎮接觸的時候,我學到了很多,也許有些事情,並不一定需要武力才能解決,或者說,並不一定完全需要武力解決。戰爭,其實只是政治解決不了,不得已之下才採取的手段而已。」沙利文繼續誠懇的說道。

    康柏,張了張嘴巴,半響才說:

    「好!說得好!沙利文少校,好好幹,我看好你。將來你也許可以脫下軍裝,謀取一個更加適合你的職務。」

    「是!閣下!」沙利文一個軍禮。

    他這次可算是把握住了機會,今後的前途將不可限量。

    康柏笑看著沙利文的表現,心中不由感歎,這個時代的真正軍人還是少呀。只有像喬治-華盛頓這樣的,才是真正的軍人。人才少是一個原因,沒有大量高級大學,社會整體文化水平低卻是最根本的原因。

    想到大學,康柏突然想到了軍校。

    這時候的軍校,主要還是在歐洲大陸,美國好像並沒有職業的軍校。

    一想到第一所軍校,想到軍官的搖籃,康柏馬上就激動的熱血沸騰。

    自己怎麼能錯過建軍校這樣能積累大功德的事情!

    軍校,建一所現在這個時代的軍校,並不是特別難的事情。至少康柏讀過小約克的日記,知道此時的炮兵學院都教哪些東西。這時候的炮兵學校,真正關於怎麼指揮炮兵作戰之類的戰術課程,基本沒有,平常教育的重點,建設炮兵陣地算一個,怎麼開炮也有教,其他的很多課程,則主要是一些物理數學之類的。

    美國歷史上的第一所正規的軍事院校西點軍校,在建校之初,就是把土木工程設置為學校主要課程,這個期間的畢業生修建了美國大部分最初的鐵路線、橋樑、港口和公路。南北戰爭之後,美國開始建立其他工科學校,西點軍校的課程才開始擴展到土木工程之外領域。一次大戰以後,麥克阿瑟進一步增加學術課程。按照現代戰爭體能的要求,他推進了體育健身和運動節目。

    一句話,如果只是想建一個符合這個時代水平的軍校,以自己現在的能力,做起來很簡單。

    康柏沒有猶豫,只是在大學區中劃出了一塊地,讓沙利文一邊在那兒指揮民兵建房子,一邊從民兵中挑選受過教育的人,接受軍事教學。還把小約克的炮兵教學筆記借給了他,讓他作為教案,開始教授炮兵指揮。  
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