學藝術的開支花費大，卻很少輕易成功。走藝術之路，無論家長還是孩子，都要做好前途光明，但路途坎坷的心理和物質準備，因此往往特別需要親人精神上的鼓勵和物質上的支持。
凡·高生前只賣出過一幅畫，而且價格非常低廉。還好，十多年來生活上不斷有他弟弟的援助。但長期懷才不遇的人，需要很強的心理素質，凡·高過不了這個坎，最終選擇自殺。一年後，他弟弟也因病伴隨哥哥去了。15年後，在弟媳婦的努力下，在祖國荷蘭的國家美術館第一次舉辦了凡·高個人畫展。
為了減輕將來很可能會遇到這方面精神上的痛苦，建議家長淡化功利心，多關注孩子興趣的培養，培養重過程、輕結果的觀念。可以通過比賽多參與、多鍛煉和體驗，但不宜太早關注獎項、名次等結果，這樣做一方面容易增加壓力感，容易使孩子場上發揮不好，場下減弱甚至失去了興趣；另一方面容易滋長急功近利之心，反而限制了發展的高度。為了名利而接近藝術的人，往往很難達到藝術的巔峰。
從事藝術的人大都想成為一流的藝術家。二流的藝術家，不高不低、不上不下，往往苦惱終身。但是只要心中對藝術之愛強烈，對功利之心淡泊，無論成敗與否，至少過程本身是快樂的。
另一方面，部分音樂家、畫家的天賦在三四歲時就開始顯露，對於一個「小荷已露尖尖角」的孩子，教育者應該因勢利導發展他們這方面的才能，進行優勢積累，不能向其他孩子看齊，用普通標準衡量和要求他們。
孩子小小年紀已經有明顯並相當強烈的興趣傾向，如果強求他為了高考必須各科均衡發展，結果會因為花時間補齊了所短的同時，往往也失去自己的特長，實在可惜。
3.盡早進行早期教育
根據《外國著名小提琴家辭典》、《外國著名鋼琴家辭典》記載，那些著名演奏家幾乎都是四五歲學琴，七八歲公開演出，十二三歲就譽滿天下。《外國著名小提琴家辭典》收入的300位名家中5歲以前學琴的61人，占1/5以上；《外國著名鋼琴家辭典》記載的257人中占71人，近1/3。
美國小提琴家梅紐因，7歲就參加舊金山交響樂隊的演出，21歲就被譽為「成熟的藝術家」；莫扎特4歲作曲，6歲開始舉行音樂演奏會；貝多芬也是6歲舉行音樂演奏會；門德爾松9歲公開演奏，12歲能創作，被譽為19世紀的莫扎特；肖邦8歲第一次演奏；鋼琴之王李斯特9歲被稱為「莫扎特第二」。
加拿大著名指揮家布羅特第一次走上指揮台時，驚奇地發現自己在指揮某些樂曲時，不用看譜，旋律不斷地自動在腦海裡顯現出來。尤其是中提琴部分，每一個節拍都覺得非常熟悉。後來從母親那裡得知，那些曲子正是她懷孕時經常演奏的曲子。
藝術才能的培養一定要把握和利用關鍵期。據《家庭教育研究》一書介紹，3歲是學拉小提琴的最佳時期，7歲是彈鋼琴的最好時機，4∼5歲是學習繪畫，發展繪畫能力的最佳年齡，與孩子的空間表現能力的發展有關。
從小可以給孩子提供練習和表現自己的各種便利。如鼓勵他唱歌；租一部鋼琴；買一支口琴或笛子等。上小學後選的學校最好重視藝術特長培養，且藝術類老師的素質比較高。請的老師是否合適尤其重要，傅聰跟著啟蒙老師雷學習兩年後，9歲半又拜鋼琴大師李斯特的再傳弟子梅，拜其學琴三年，直到老師去世。之後又隨鋼琴家楊嘉仁學習近兩年，後來又中斷學業，跟隨蘇聯女鋼琴家勃隆斯丹夫人，終成大師。
對愛畫畫的孩子，建議家長從小提供自由做畫的場所等便利條件，包括黏土、塑料造型等；帶孩子到陌生的地方去遠足，並請他把走過的地方畫下來；讓他參加繪畫興趣小組；肯定、珍藏或展示孩子的作品。
如果希望孩子將來從事唱歌、跳舞、演戲等表演藝術，從小特別需要培養孩子活潑、大方的性格，並經常給孩子創設表現自己的機會。
好的環境熏陶對藝術能力和興趣的發展非常重要。父母本身最好也有對藝術的興趣或熱愛。世界著名指揮家卡拉揚父母都是業餘音樂愛好者，父親會吹單簧管，母親是業餘鋼琴手，哥哥從小學琴，讓卡拉揚從小生活在濃濃的音樂氛圍中。他4歲學琴，5歲就登台當眾演奏，8歲正式學琴，老師是莫扎特音樂廳的首席指揮。
契馬部埃很小的時候每天到教堂看一個逃亡到佛羅倫薩的畫家作畫，很快學會了拜占庭鑲嵌畫技法，終成「畫家之父」。
喬托家境貧寒但酷愛繪畫，9歲被契馬部埃發現帶在身邊學習，成為「歐洲繪畫之父」。
布魯涅列斯奇出身名門，從小受到良好的教育，少年時就被送進畫坊，成為文藝復興早期最著名的建築家。
多納太羅幼年喪父，童年就到著名雕刻家基培爾的畫坊學習，受到嚴格的藝術訓練，後成為近代現實主義雕刻的奠基人。
從小就到大畫家的畫坊學習的畫家還有很多，比如曼坦那和提香10歲，卡拉瓦喬11歲，拉斐爾12歲，米開朗琪羅13歲，達·芬奇和喬爾喬內、委羅賴斯14歲。
如果家長不太懂藝術，也沒有條件讓孩子從小接觸到名家、名師，可以通過網絡、書籍等途徑讓孩子多欣賞名家的作品，常帶孩子去工藝品商店，那裡聚集了文具、五金、炊事等生活用具的創意作品，一些大商場的佈局和裝飾設計也往往充滿了藝術魅力。這些對孩子都是一種藝術熏陶。
博覽群書也很有必要，能豐富、深化一個人的心靈。如果僅僅掌握好技能，可以成為「畫匠」，卻難成「畫家」。
還要從小開發孩子的右腦，為創造力發展打下良好的基礎，如常用左手吃飯、打字、刷牙等，甚至左右開弓玩電子遊戲。
4.不要逼孩子進行過度專業訓練
不少藝術和學問等方面的「成功人士」，從小按照父母的期望，接受極端嚴格的英才教育而「成才」，終於讓父母如願以償。但是，成功並沒能讓他們獲得快樂幸福，因為身心健康受損，在不幸痛苦中度過了自己的一生。
傑出的小提琴家帕格尼尼的父親是個賭徒，平時靠一間小雜貨店養家餬口，入不敷出。但他十分喜歡音樂，當發現孩子也喜歡音樂後，開始親自教孩子，起先教他彈曼多林和吉他，後來又教他學小提琴，逼著他從清晨一直練到深夜，如果孩子表現得不夠刻苦努力，有時就用挨餓來懲罰。帕格尼尼雖然成為了傑出的音樂天才，但一輩子都擺脫不了強直性昏厥和肌肉不時痙攣的疾病困擾。
由於孩子的身心素質還未成熟和定性，在嬰幼兒期不宜過早定向，逼孩子進行過度專業化訓練。逼孩子去學去練有時還不如來個「欲擒故縱」。艾根出生於音樂世家，他從6歲起開始學習彈鋼琴。3年多後，他的琴已經彈得很不錯了，但卻對枯燥的每天重複的練琴生活越來越沒興趣，終於有一天艾根忍不住向父親提出不想再彈琴了。父親對此很失望很不滿，他沒有馬上處理。經過深思熟慮，他同意了兒子的請求，但提出了兩個條件：既然不想學鋼琴，就必須徹底放棄，碰都別想碰琴，省下的時間必須用於從事「嚴肅的職業」。
起初一段時日，這兩條規定沒能為難小艾根，享受了一段從練琴中「解放」出來的「自由」後，矛盾和痛苦開始折磨他，從小的熏陶使音樂早已深入他的內心，無法分離。興趣是有階段性的，失去興趣有時是暫時的。家鄉定期舉辦的室內音樂會吸引著他，他希望能結識那些音樂藝術家，於是他又開始自發地偷偷練琴。為了展示自己，他利用一次機會和家人一起演出舒伯特的奏鳴曲。父親被兒子出色的音樂才能所打動，送他到一流的老師那裡去學習。經過這一段波折後，艾根對學琴的熱情比以前更大了，他多次參加鋼琴音樂會。
長大後，艾根並沒有選擇藝術作為自己的職業，他學的是化學專業，但鋼琴伴隨了他的一生，彈琴成為他休息、娛樂和產生靈感的好方法。1967年，他獲得諾貝爾化學獎。
小結：
情感豐富、細膩、深刻、喜歡並善於想像和創造、感性思維明顯優於理性思維的人適合從事藝術活動。
但家庭需要理性、科學判斷孩子這方面的天賦到底只適合作為興趣，還是一種職業，不要太早下結論和定向，更不宜過早、過度進行強化的、專業的訓練。
選擇藝術之路，要想帶給他人快樂，首先自己必須是快樂的。
四四肢靈活、發達——運動天賦的優勢
好媽媽語錄：對於孩子，只要是自己感興趣的事情，再苦都樂在其中，都能承受。
在我輔導過的學生中，有一個淘氣的孩子讓我記憶猶新。
這孩子淘氣到全年段老師、學生可能都知道他，無論上什麼課，他在課堂上沒有安靜過10分鐘以上，後來除非很凶的老師，誰也奈何不了他，他在上課時間裡敢在教室內外來去自如，經常逐一地在每個教室的窗台上嬉皮笑臉地探頭探腦。作業自然不會好好做。我們老師們觀察、討論過，他並不是多動症患者。
有一天我終於注意到這孩子的一個優勢，他手腳靈活，上課時經常用一個指頭頂著課本轉啊轉，那難度應該比趙本上轉「手絹」大吧？雖然瘦得很，身體素質卻不錯。我曾問他：你要做50下俯臥撐呢，還是把這些單詞好好抄幾遍？他毫不猶豫地選擇了做俯臥撐。由於他違反紀律的現象太多了，我不止一次見他課間在年段辦公室被罰做俯臥撐，只見他一口氣做完200下後，臉不紅，氣不喘。我動員孩子的家長考慮讓孩子將來報體校，走職業運動員這條路。最近聽說，這孩子已經成為了一名職業運動員了。
從事職業運動有哪些好處和難處
走職業運動員這條路有不少好處，可以鍛煉身體、磨煉意志。即使將來當不成冠軍，沒太大出息，至少身體練得壯實、靈活。一旦在國際比賽中出人頭地，一不小心走上奧運領獎台捧回一兩塊金牌，那可比多數上大學整天啃書本拿高分的人強多了。成功者既能為國爭光，又能讓自己「錢途」一片光明。
搞體育有不少人年紀輕輕就功成名就，比如16歲的何可欣獲得2008年奧運體操女子團體、體操女子高低槓冠軍，獎金370萬；女子蹦床冠軍，福建龍巖何雯娜的獎金是500萬；男子蹦床冠軍陸春龍的獎金245萬；女子雙人十米跳台、單人十米台2枚金牌得主陳若琳的獎金至少490萬；女子跆拳道49公斤級冠軍吳靜鈺年僅21歲，獎金295萬……
據報道，2008年北京奧運會冠軍獎牌獲得者每人的獎金至少135萬元——35萬元（國家）+60萬元（霍英東基金會）+20萬元（澳門）+40萬元（曾憲梓），另外還有來自各地、各項目、各贊助商的獎金。那些奧運冠軍除了得到現金獎外，還將獲贈價值百萬的住房和高檔汽車，而且大量的企業會用奧運冠軍做自己的形象代言人，或者請他們拍廣告等，隨之帶來的商機和收入也很可能比所獲的獎金翻上好幾倍。據說田亮獲得奧運金牌後接拍一系列廣告收入1000萬元以上。郭晶晶代言了眾多知名品牌，進入了2007年《中國體育富豪榜》，2008年北京奧運會上她獲得兩枚金牌，據說至少可以收入2000萬元。
劉翔、姚明更是躍上了《福布斯》中國財富排行榜。劉翔在《福布斯》排名一度升到第2位。而姚明在NBA拚殺9年後，先後簽下的兩份合同可以拿到7.66億元人民幣的薪水。在普通人看來，簡直是個天文數字。
成功運動員的高收入真令人羨慕啊，與電影明星可以媲美，不過讓孩子經常運動當然好，是否讓孩子以運動為職業還是要慎重考慮，這一行也有它的難處。職業運動員訓練過程很辛苦，容易受傷，很多運動員是帶著一身傷痛不得不告別賽場的。運動員吃的也是青春飯，如果能在退役前「修成正果」，有所成就，那當然好，退役後往往也有較好的歸宿；如果沒能捧回一兩塊獎牌，過了青春期，除了運動別無其他技能的話，就業就比較被動了。
什麼樣的孩子適合從事職業運動
1.能力方面
大家都清楚：不是每個孩子都適合走這條路。首先需要判斷孩子是否有運動天賦。
一般需要身體靈活、動作協調、反應敏捷、具有某方面的優秀身體素質。他們往往從小就在日常生活中發出一些信號。比如很早就會繫鞋帶、穿針；平時動作很優美、協調；出人意料地很快學會翻跟頭、騎車、游泳等；善於模仿各種身體動作以及面部表情；能熟練使用多種工具，拆裝鐘錶和收音機等方面都挺順手；喜歡上體育課，某項或綜合體育成績優異等。