都說孩子就像一張白紙，越小越好教。孩子小的時候，自我意識還不是很強，處處需要仰賴父母，可塑性非常強，趁此時灌輸孩子一些觀念及行為模式，往往能夠收到最佳效果。到了十幾歲，孩子進入叛逆期，尋求自我獨立，這時候才去矯正他們的行為，往往事倍功半、成效不彰。
俗語說：3歲看大，7歲看老，講的就是這樣的道理。在0~3歲階段，孩子還小，父母要和孩子談的不是錢，而是生活態度和消費觀。
你是不是覺得，孩子不珍惜玩具，或是喜新厭舊呢？或者孩子變得越來越像小霸王，達不成心願就滿地打滾呢？先別急著罵孩子，也許問題出在你自己的身上。
身教勝一切
場景：很多媽媽不知道，"搖搖車"可能是孩子接觸金錢的第一個體驗。媽媽從兜裡拿出1元硬幣，投入投幣口，"搖搖車"就會搖個一兩分鐘，孩子經歷數次後，就會明白，媽媽錢包裡的那個"硬幣"，可以讓木馬搖動。數十次下來，孩子就會催促媽媽掏錢，甚至發出類似"掏錢錢"的發音。
父母，是孩子形成生活態度和消費觀的一面鏡子。
仍以"搖搖車"為例，若父母和孩子講好，每天只能坐一次"搖搖車"，多了就不行，長此以往，孩子就能養成自律的習慣。如果讓孩子覺得，父母沒有原則，只要哭鬧就有"搖搖車"坐，下次孩子想要再坐就會哭鬧；而父母若憑心情好壞，看給不給小孩再坐，孩子就會一次比一次鬧得凶，一直到父母妥協為止。
所以，父母管教孩子的原則一定要清楚，且最好要一致。建議父母們，要對孩子堅決說不，"已經玩了一次搖搖車，不可以再玩"。
研究發現，一個人的理財觀念，大約在12歲之前建立，即在小學階段。而孩子在這時期接觸最多的人就是父母。所以說，父母是孩子人生中第一個啟蒙老師。父母的理財理念和習慣，會給子女帶來潛移默化的影響。
如果孩子看到父母珍惜物品，也會對自己的玩具珍惜。對小孩子來說，如今不是物質過少，而是物質過多。孩子對於玩具幾乎是見一個愛一個，一周後就會對新玩具漠然，因此從小就要培養孩子珍惜物品的習慣。
孩子就像一張白紙，若媽媽滿身名牌，是個購物狂，又怎能教育子女要節儉；若父母常對孩子說，錢就代表著成功，有錢就會獲得快樂，那孩子的理財觀念肯定會出現誤差。所以，父母應盡早向子女灌輸正確的金錢觀，以免孩子成為未來的"月光族"或"葛朗台"。
在孩子的成長過程中，父母可以通過玩遊戲、講寓言故事和生活實例，樹立孩子的正確財商。
玩遊戲
玩是孩子的天性，爸爸媽媽不僅要讓孩子吃飽穿暖，還要抽出時間和孩子玩。在玩中，開發孩子的智力，在玩中教孩子說話，認識世界，讓孩子快樂成長。和孩子玩耍，要捨得花時間，這是培養孩子"安全感"的最好方式。
前面已經說過，孩子的安全感，是影響孩子一生理財及消費行為的關鍵。
每個孩子都有自己的性格和愛好。和大人一樣，有的孩子喜歡刺激、冒險，那就和孩子玩有點刺激性的遊戲；有的孩子膽子小，那就玩相對比較安靜的遊戲。當父母發現孩子的不同性格後，應根據其性格開展不同的財商教育，畢竟財商教育並非公式般一成不變。
教孩子戰勝挫折
在還不會爬的孩子面前放一個玩具，孩子因為夠不到，可能會哭，這時你會怎麼辦？
把玩具遞到孩子手裡？
把玩具推到孩子能夠夠著的地方？
還是幫助孩子向前爬，努力夠到玩具。
我的選擇是第三種。此時，父母應該用手掌輕輕推孩子的足底，使孩子借助外力往前爬，夠到他想要的東西。這是讓孩子明白，必須通過自己的努力才能達到目的，這也是培養孩子自信的一種方式。
孩子在玩耍時遇到困難，父母若不幫助孩子，任由他哭，這是不對的。孩子會在心理上受到挫折，產生孤獨無助的消極情緒，對這種遊戲失去興趣；但若是一切都給孩子準備好，會使孩子放棄努力的慾望，養成飯來張口衣來伸手的毛病。
孩子遇到挫折不見得是壞事。父母的責任是去幫他渡過這個難關，讓他在下次遇到挫折時，有足夠的信心靠自己去解決問題。
不要過多干預孩子
孩子喜歡冒險，只要沒有危險，父母就不要過多干預。玩是孩子的天性，不能扼殺。
比如，孩子練習走路時，不要怕他摔倒；孩子摔跤了，不要立即去扶，如果沒有危險，就讓孩子自己從地上爬起來；即使孩子還不會自己站起來，父母也不要馬上就把孩子拉起來。
孩子長大後，可試著讓他自己玩一會兒，這是培養獨立性的好機會。但父母也不要離開，孩子沒有保護自己的能力，千萬不能讓孩子出意外。
父母一定要記住，要把第一次嘗試的機會留給孩子，這是鍛煉孩子獨立性的好時機。而當他第一次學會爬、第一次用調羹時，父母們也要用適當的笑容、擁抱來表示對孩子的嘉獎。
父母對孩子的態度應是信任引導，而非積極干預。培養財商的關鍵就是，給孩子充分的自主權。例如在出門時，應留出足夠多時間，等待孩子自己慢慢繫鞋帶，而不是父母因趕著出門替小孩繫好鞋帶；孩子的零用錢，應由孩子自主支配，千萬別硬性規定，老是替孩子作決定。
孩子的玩具
如今的孩子，我們當年可沒法比。當年，我們有把木頭槍就樂得滿街打滾了。而現在的孩子，玩具得用箱子裝。以瓜瓜為例，剛剛滿一歲，玩具就不下二三十件了。
家中若有過多的玩具，父母不妨讓孩子學習分類，將玩具分箱整理，每兩周或每月更替著玩，不但可以保持孩子對玩具的新鮮度，也能讓孩子更珍惜玩具，培養節儉、不浪費的生活態度。
父母應明白，孩子小時候豐富多彩的生活經歷，有利於大腦發育。在一個充滿憂慮、壓抑的家庭長大的孩子，比較不容易處理問題，而且很容易被感情、壓力所壓垮。相反，在充滿愛心、歡樂的氛圍中長大的孩子，情感健康、處理問題的能力相對較強。
科學家們相信，孩子的早期經歷在他們的成長過程中發揮著重要作用。父母一些很簡單的動作，如摟抱、輕拍、對視、對話、微笑等動作都對孩子未來的財商發育產生影響。
財商小遊戲
玩數學學理財
0∼3歲的孩子還不懂"大道理"。以理財為例，若父母、老師總是把"不要亂花錢啊"、"爸媽賺錢很辛苦"等苦口婆心的言論掛在嘴上，孩子又豈能聽得進去？所以在培養寶寶財商的過程中，一定得寓教於樂：
0∼3歲時，通過孩子喜歡的圖卡和貼紙，可以讓寶寶知道蜘蛛有8條腿、老虎有4條腿、公雞有兩條腿；知道蜘蛛的腿比老虎多，老虎的腿比公雞多，從而讓孩子瞭解"多"和"少"的概念。
其實孩子對錢都感興趣，父母可抓住機會，引發孩子的學習興趣。
例如在買玩具時讓孩子去付錢，初步瞭解錢和交易的概念。
從小教育孩子分享的觀點，例如拿5顆糖，家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶和孩子5人，教孩子一顆一顆分給每個人，分到糖的大人都該收下並表揚孩子，從而讓孩子習慣分享和分配，培養孩子的公平和大方。
不要讓孩子成為"天生購物狂"
場景：我注意到，瓜瓜若是和外婆一起睡，就能睡得更安穩、更久些，但若是一個人睡，往往一會兒就會醒，醒後發現只有自己一個人，就號啕大哭。
雖然說初生牛犢不怕虎，但再小的孩子，也有畏懼感，給孩子安全感相當重要。
孩子最需要的是快樂，多和孩子玩才是對他最大的愛。
20世紀最偉大的兒童教育家之一蒙台梭利就認為，每一個孩子天生都有股內在的力量，只要能給予適當的引導，就可以開啟他們的好奇心，令他們快樂、自信地成長，並專注於想要認識的東西。父母在孩子0∼3歲時，應接納他們的本性，根據他們的學習進度傳授知識，而不是把自己所想的，強加到孩子身上。
不要以為0∼3歲的孩子沒有自己的思想。據我的觀察，哪怕孩子再小，也不是個"省油的燈"。瓜瓜剛出生時，就有自己的想法，他喜歡被人抱，對大人表現出的善意很欣喜；若對他"凶"他就會哇哇哭。我總覺得，很多人的本性都是遺傳的，父母能做的，就是多瞭解一下你孩子的性格，不能按照自己的想法替他鋪一條路。
財商小貼士
3歲以下的孩子雖還不能體驗金錢的價值，但父母教的觀念，孩子會照單全收，所以可用日常生活中的小遊戲，教導孩子認識金錢的價值，進而懂得珍惜金錢及努力的觀念。
從性格上分析，瓜瓜喜歡刺激的遊戲，騎在爸爸脖子上是他最大的娛樂。或許今後他在投資上也會更"激進"吧。
父母們應明白，0∼3歲嬰幼兒的認知主要是通過聽、看、吸吮、說話等方式向外界獲得的。這時期的兒童人格發展主要是安全感的建立，應該避免孩子產生和父母分離的焦慮。
研究發現，成人很多的過度消費行為，其背後主因是極度缺乏安全感，很多購物狂即是這種早期人格發展偏差導致的後果，心裡明明知道這樣過度消費不對，但內心就是不安，只能不斷通過消費行為來建立人際關係，以尋求安全感。
所以在寶寶0∼3歲時，父母最好多花點時間，在家帶孩子，並處理孩子哭聲所代表的問題。多告訴孩子，哪些可做、哪些不可做，哪些有，哪些真沒有，培養孩子自我控制的能力。因為這是孩子最需要關心的時候，安全感的建立是有延續性的，父母在這方面做得越早，孩子的安全感就會越強烈，自律性就會越強，未來在金錢使用上也會越理性。
當然，過度強調金錢的重要性，也會貶抑孩子心靈的安全感。
很多時候小孩子會用金錢來建立自我形象或安全感，例如以金錢來換取友誼。父母不應誇大錢財的力量，免得孩子以為金錢是唯一的安全感來源。
謹防富裕病
場景：一個孩子對著滿屋子的玩具卻提不起絲毫興趣，父母卻在旁邊感歎，當年我要是有輛小汽車就開心得合不攏嘴了。而另一個孩子看到父母新買的玩具，卻興高采烈，玩得不亦樂乎，你說哪個孩子長大後更幸福？
"獨二代"不差錢，很多父母寧肯自己艱苦點，也要把最好的給予子女。但父母有否想過，這樣做已經為孩子種下了錯誤的理財觀念。
"好好待你的小孩，但不要給他們太多財產。"美國《商業週刊》
提出，父母應嚴防子女出現富裕病。
"富裕病"的英文單詞（affluenza），由兩個單詞"富裕"（affluence）和"流感"（influenza）合成，指那些由於父母供給太多，造成孩子過度沉溺物質，生活缺乏目標等後遺症。
財商小貼士