已經三年了，還有人給我說，你上的課是什麼內容呢？是不是給學生傳授做愛技巧呢？是不是給學生講黃段子呢？
天啊，無可救藥。我一直強調自己只是一個對倫理、道德和情愛觀以及文化有強烈興趣的人，我的性文化課也便是這樣一門課。我稱其為高深學問，儘管我自己並不高深，但大學應該是探究高深學問的地方。
不過，後來轉念一想，人家說得也沒錯。可能對於已婚者或已經有性愛歷史的人來講，性愛技巧也是一件非常重要的事，如此說來，這樣的課也是大有人聽的，不過，在目下的中國是不可能的。國外有講授這方面內容的，它是為人類的幸福而開設的，這很好，但在中國就成了黃色的、骯髒的。骯髒是因為人類的心靈已經骯髒了，最早的時候，性是純潔的，是道德和倫理將其弄髒了，當然，正常的倫理是人類在困難中獲得的智慧，是應該堅持的，道德也如此，但偏偏有些人將其過分地強調，結果南轅北轍，弄巧成拙了。
在當下的中國，男權意志仍然是牢固的，女權主義也弄得人心惶惶，結果，家庭內部出現了不和諧。這不和諧是必然的，是走向和諧的必經之路。總得有人付出學費。我們這幾代人肯定是付費者。這樣，家庭內部的矛盾無時不有，家庭暴力和性暴力也便常常存在。
假如有一天真的有性愛技巧的教育，其實是將人當人看了，也許這樣，才能將人性深處的惡教育好。到那一天，人類也會看清慾望的目的，而現在我們的精英們對慾望是深惡痛絕的。
就我的調查來看，在當下中國的青年人，他們最感興趣也能拿到桌面上討論的內容依次是：什麼是愛情？什麼是婚姻？愛情與婚姻的關係是什麼？性是什麼？性與愛情的關係？性與婚姻的關係？同性戀問題；亂倫問題；一夜情問題；婚外戀問題；失戀問題；等等。仍然是深層次的倫理道德問題。他們最關心的其實是文化和精神的問題，即在未來如何處理一系列的道德問題和矛盾衝突，如何獲得幸福。
從這一角度來看，當下中國的性教育，一方面應該告訴青年人必要的性科學知識，更為重要的是在這個道德文化轉型的時期讓他們學會思考，學會選擇。教育的目的是讓人成為人，成為一個完善的人，而不是成為一個非人。