他走後，艾柯卡陷入了沉思，他總結了自己失敗的教訓，幾天後，艾柯卡終於想出了一個推銷汽車的辦法：誰購買一輛1956年型的福特汽車，只要先付20%的貸款，其餘部分每月付56美元，3年付清，這樣一般的消費者都負擔得起。艾柯卡把這個辦法稱為「花56美元買56型福特車」。這個廣告口號像火箭一般受到人們的矚目。僅僅3個月時間，艾柯卡從原來的末位扶搖直上，銷售勢頭一躍而居榜首。他受到了當時的副總經理麥克納馬拉的賞識，在全國推廣他的辦法，並任命他為福特總公司車輛銷售部主任。
空的彩蛋
思想——自由的精靈。
——莎士比亞
傑裡米一生下來就和別的孩子不一樣，他不但身體扭曲變形，反應遲鈍，而且身患絕症，如今病魔正一點點地吞噬著他的生命。儘管如此，他的父母仍舊盡最大的努力讓他過著正常人的生活，並且把他送到聖特麗薩小學讀書。
傑裡米12歲的時候，才讀到小學二年級。很顯然，他的學習能力非常有限。上課的時候，他會在座位上不停地扭動身子，嘴裡流著口水，發出呼嚕呼嚕的聲音。有時他也能很清楚很明白地說話，就好像有一道亮光洞穿了腦中的重重黑暗。但是，這種情況非常稀少而且短暫。大多數時候，傑裡米總是會使桃瑞絲·米勒老師發火。
一天，米勒老師打電話給傑裡米的父母，請他們到學校來。空蕩蕩的教室裡，福裡斯特夫婦惴惴不安地坐在座位上。桃瑞絲老師對他們說：「傑裡米應該到特教學校去上學。讓他和這些學習上沒有障礙的比他年齡小5歲的孩子在一起學習對他來說是很不公平的。」
聽了老師的話，福裡斯特太太傷心地哭了起來。福裡斯特先生說：「米勒小姐，你知道，這附近沒有那種學校。如果我們把傑裡米從這所學校帶走的話，對他來說會是一個非常沉重的打擊。因為我們知道他很喜歡這裡。」
福裡斯特夫婦離開以後，桃瑞絲靜靜地凝視著窗外紛紛揚揚的雪花，獨自一人在教室裡坐了很久很久。她感到那冰雪的冷酷似乎已經滲透到她的靈魂深處了。她雖然很同情福裡斯特夫婦，但繼續讓傑裡米留在她的班級裡是一件極不公平的事情。她還有其他18個孩子要教，而傑裡米會使他們分散注意力，不安心學習的。此外，傑裡米根本就學不會閱讀和書寫，為什麼還要在他身上浪費更多的時間呢？
然而，她突然覺得有一種罪惡感籠罩了她的心靈。「哦，上帝，」她大聲地祈禱著，「請您幫助我吧！讓我對傑裡米多些耐心吧！」
從那以後，桃瑞絲老師竭力不讓自己老是去注意傑裡米製造的嗓音和他那茫然的目光。
有一天，傑裡米拖著他那殘疾的腿一瘸一拐地走到講台前，「我愛您，米勒小姐！」他大聲說道，聲音大得全班同學都能聽見。
同學們大笑起來，桃瑞絲的臉一下子紅了。「這很好啊，傑裡米，謝謝你。現在，請你回到座位上去吧。」
不久，春天來了，孩子們都在興奮地談論著即將到來的復活節。桃瑞絲老師發給每個孩子一顆碩大的塑料彩蛋。她對孩子們說：「請大家把這個復活節彩蛋帶回家去，明天再把它帶回來，但要記住的是，明天在把彩蛋帶回來的時候，彩蛋裡面要放一個能夠代表新生命的東西。」
「是。」孩子們異口同聲地答應著，除了傑裡米。他的目光一刻也沒有離開過桃瑞絲的臉，甚至沒有像以往那樣發出任何噪音。
第二天早晨，陽光明媚，鳥聲啁啾。19個孩子興高采烈地來到了學校，他們把各自的彩蛋放進講台上的一個大柳條籃子裡。數學課上完後，就到了打開這些復活節彩蛋的時候了。
在第一顆彩蛋裡，桃瑞絲發現了一朵美麗的花。「哦，很好。花兒當然是新生命的象徵！」坐在第一排的一個小女孩揮舞著雙臂叫道：「那是我的！」
接著，桃瑞絲打開了第二顆彩蛋。彩蛋裡放的是一隻惟妙惟肖的塑料蝴蝶，「美麗的蝴蝶是由毛毛蟲長大以後變成的，因此，它也是新生命的象徵。」桃瑞絲又打開一顆彩蛋，裡面放著的是一塊長著苔蘚的小石頭。
接下來，桃瑞絲打開了第四顆彩蛋，她一下子驚訝得屏住了氣。彩蛋裡竟然空空如也！這一定是傑裡米的，她想，當然，他根本就不明白她佈置的作業。為了不使傑裡米感到難堪，她輕輕地把那顆彩蛋放到了一邊，伸手去拿另外一顆彩蛋。
突然，傑裡米大聲叫道：「米勒小姐，您不打算說說我的彩蛋嗎？」
對於傑裡米這冷不防的問話，桃瑞絲沒有任何準備，她驚慌失措地答道：「但是，傑裡米，你的彩蛋是空的啊！」
傑裡米凝視著桃瑞絲的眼睛，輕聲地說：「是的，但耶穌的墳墓也是空的啊！」
頓時，大家都驚呆了，教室裡鴉雀無聲，時間也彷彿停止了。良久，桃瑞絲才回過神來，她問道：「你知道為什麼耶穌的墳墓是空的嗎？」
「哦，當然知道啦！」傑裡米大聲說道，「耶穌被殺死以後，遺體就放在墳墓裡，但是天父又讓他復活了！」
去傘下躲雨
為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。
——羅丹
夏天的雨不像春雨，雖不是纏纏綿綿、嘀嘀嗒嗒下個不停，卻也叫人心煩：它總是不打招呼，不挑時候，說來就來，說去就去，像極野蠻女孩的臉。
上下班的路上，常常可以看到這麼一種景象：疾風驟雨中，有些人早有準備，雨一來，傘就罩在了自己的頭頂，腳步從容；可很多人因為沒有傘的庇護，要麼抱頭鼠竄，要麼四處躲藏。無論紳土還是淑女，這時候都只剩下狼狽和無助。
地鐵車站離公司有近十分鐘的路程，吉特經常因為這突如其來的雨，不是淋得像落湯雞，就是因避雨而遲到挨罰。六月中旬的一天，上班的路上，雨又突如其來，他又被淋了個精濕。
頭兒叫住他，問道：「同行的人裡沒有一個撐傘的嗎？」
「當然有啊。」吉特答道。
「那你為什麼不鑽到別人的傘下去躲雨？」
到別人傘下去躲雨，和陌路人共撐一把傘！吉特想，自己為什麼從來沒有想過，或者說，即便想到了，但有足夠的勇氣嗎？
人生路上，每個人都是行色匆匆的過客。同一時間在同一條街上相遇，同一時刻往同一方向前行，不能不說是一種緣分。 歲月無常，每個人都難免遭遇風侵雨蝕。走在天穹下，風會吹，雲會變，路會彎，橋會斷，一個人的一生要面對多少難測的艱險？難道這還不能讓你消除心中的戒備接納眼前陌生的笑臉？難道這還不能讓空手無助的你擱下所謂的自尊走進身邊無雨的天空？
生命中有太多的猝不及防，人們怎能事事做到有備無患？一個人有太多的脆弱和無助，我們怎可以遠離旁人的相助和保護？一定是風刮走了我們對世界的信任，讓我們害怕侵犯和打劫，不然，傘下的人怎麼會如此漠然走過？一定是雨澆滅了我們對心靈的期許，讓我們害怕懷疑和拒絕，不然，沒傘的人怎麼會如此金口難開？
同行是福。雨中有傘，就不應只護了自己的身，卻讓雨淋濕了旁人的心；頭項有傘，就不該讓人與人遠離，而應讓心與心凝聚。風雨中，傘是開在人們心上的花朵，鮮艷了自己，也芬芳著別人；陌路上，傘是人類的同心圓，圓滿了自己，也包容著別人。
鑽到別人的傘下去躲雨，您想到並做了嗎？
木鞋的教訓
小小的一點虛榮，正和大量的愛一樣，足夠使人變得矯飾。
——柏格森
大衛·李嘉圖是一位著名的經濟學家。在他9歲那年，有一次，父母去商店買東西，順便帶上了他。在一家商場的陳列櫃前，他看到一雙漂亮的「皮鞋」，那精美的外觀讓他心動，於是纏著父母，非要他們買下來。母親答應了，但父親卻搖了搖頭，他認為那雙鞋不適合孩子穿。
大衛聽後非常生氣，他坐在地上不停地哭鬧。最後父親被逼無奈，只得同意兒子的要求，但要他保證，買了就一定要穿。
大衛終於擁有了這雙鞋，穿上之後才發現是雙木鞋，走起路來會發出很大的響聲，讓人很不舒服。在以後的日子裡，這雙鞋讓他受了很多罪。
他時常在沒人的地方念叨：「這雙鞋的確不適合我。我為了滿足自己的虛榮心，竟讓父親買了一件並不實用的東西。」
後來，為了擺脫這雙鞋子，大衛想盡了一切辦法。
善良的父親再也沒有逼大衛穿這雙鞋，但大衛卻不肯原諒自己。他把那雙鞋，掛在自己房間最顯眼的地方。只要看到它，就會想起自己犯的錯，讓它時時提醒自己再也不要任性，不要貪圖虛榮。
在路途中
金錢，是人類抽像的幸福。所以，一心撲在錢眼裡的人，不可能會有具體的幸福。
——叔本華
阿納托利·拉斯第一次來到這座城市。走出旅館，他叫住了偶然遇到的一個人。
「請問去市場怎麼走？」
「給30盧布。」
「幹嗎要給30盧布？」
「您問路的費用呀。」
「您不明白，我步行……」
「給40盧布，我就給您指路。」
「真有意思！剛才要30盧布，現在要40盧布了？」
「我說，我為您花了一分鐘要很不值錢的10盧布。我們站著，而它在通貨膨脹。」
「您怎麼能這樣？」
「給50盧布，我就回答您的問題。」
「呸，您是個無賴！」
「加100盧布賠償道德損失，您總共得付190盧布。」
阿納托利·拉斯非常惱火，取出一塊手帕，擦掉額上的汗珠。
「您在哪裡弄到這塊手帕的？」此人大聲說道。
「給70盧布，我就向您提供所需的信息。」
「幹嗎要70盧布？」
「那好，20盧布，我就回答您的這個問題。」
「您真是個生意人！」
「侮辱人格，賠償200盧布！」
「生意人，侮辱人格？這是恭維話！」
「那好，說恭維話就給100盧布。」
「我同意，我來結算一下，」此人取出計算器，「您應當付我190盧布，我也付您190盧布！」
「那麼您給50盧布吧？用了我的計算器得付盧布。計算器值錢。」
阿納托利·拉斯正準備付錢，此人突然問道：
「請稍等，您是學什麼專業的？」
「給50盧布才回答。」阿納托利·拉斯立刻說道。
「好，我們算賬，您說。」
「我是作家。」
「那麼，您詳細地寫下了我們的談話內容嗎？給我一半稿費。這是我的名片。不許隱瞞自己的收入。我的律師對於保護我的作者權益很是關心的。」
此人鞠躬告辭。
阿納托利·拉斯將身子靠到排水管上。
「您怎麼啦？身體不舒服！」從後面聽到了一種體貼入微的聲音。
「我回答的兩個問題，每個付100盧布。」
「您不要討價還價了。我與您不在市場上！我們在去市場的路途中……」
高級的凱迪拉克
無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。
——達·芬奇
自從被白人驅趕到保護區之後，印第安人一直過著貧困的生活。直到有一天，他們終於時來運轉——勘探發現在劃歸印第安人的土地底下，蘊藏著大量的石油。
消息一經傳出，各大公司蜂擁而至，爭相出高價向保護區酋長買下石油的探採權。一夜暴富的印第安酋長決定一改乘馬的習慣，訂購了一部最高級的凱迪拉克大轎車。
轎車在眾目睽睽中用拖車運到了酋長的面前。酋長長時間地端詳著他的新坐騎，終於找到如何駕駛這部轎車的方式。酋長要族人牽來兩匹馬，將馬套拴在凱迪拉克前的保險槓上，由馬匹拖著大轎車，雇了一名車伕，趕著馬前行。
酋長每天坐著這輛由兩匹馬拉著的凱迪拉克，在周邊的印第安村莊中巡視。
人飽暖而後知榮辱，有錢後的酋長又開始學英語，想要成為跟得上時代潮流的人。
等他稍稍看得懂英文後，有一天心血來潮，打開那份隨車所附的操作手冊。不看則已，一看之下，不禁令酋長火冒三丈。