大道理：一直相信人性光明面的羅斯福總統，不僅在保羅身上得到驗證，更藉著人性正面的力量，讓自己成為美國歷史上赫赫有名的偉大人物。
７３．使自己變得更好
在貧窮的墨西哥，養豬人迪邁·特爾靠他所養的豬，勉強維持一家大小的溫飽。
有一天，一位政府官員前來視察，見了他養的豬群，十分好奇，便問他：「你通常都給豬吃什麼？」
迪邁·特爾說：「當然是餵它們吃剩菜剩飯啦！」
結果，那位前來視察的官員，是衛生部長，認為豬肉是要給國民食用的，迪邁·特爾如此餵豬，太不衛生、也不尊重國家人民，於是開了張罰單給他。
沒過多久，又有一位政府官員前來視察農村，見了迪邁·特爾的豬群，也十分好奇，又問他：「你通常都給豬吃什麼？」
迪邁·特爾有了上次被開罰單的經驗，連忙說：「我都餵它們吃山珍海味，我們全家人還沒吃之前，讓豬先吃；等豬吃完了，我們才吃！」
結果，這次前來視察的官員，是經濟部長，聽了之後，暴跳如雷。
他認為，國家正在鬧饑荒，而迪邁·特爾居然給豬吃得這麼好，簡直是浪費國家財產，於是，又開了張罰單給他。
迪邁·特爾連續接到兩張罰單，十分生氣，最後終於想出了一個好法子。
沒過多久，果然又有一位官位更大的政府官員——總理大臣，前來視察農村，見了迪邁·特爾的豬群，同樣十分好奇，便問他：「你通常都給豬吃什麼？」
迪邁·特爾這次學乖了，說：「吃這個也不對，吃那個也不對。現在只要用餐時間一到，每隻豬我發給它１００元錢，看它們喜歡吃什麼，就自己去買什麼東西吃——」
大道理：從一次又一次的挫敗中，我們不僅得到寶貴的經驗，同時更學習到金錢所無法換得的應變能力，加強自己的智慧裝備，得以面對下一次更大的逆境來襲。在讓事情變得更好之前，必須讓自己變得更好。由錯誤（不管是自己或別人加諸在自己身上的錯誤）中，學習改變自我的哲理，是確保每一個明天我們會過得更好的重要啟示。
７４．複製傳承的偉業
在１９３６年的１０月，聞名全球、被稱為２０世紀最偉大女性的海倫·凱勒，驚聞她的老師安妮因病過世的噩耗，讓素來堅強剛毅的海倫·凱勒幾乎接近崩潰的邊緣。
海倫·凱勒從小即因眼盲、耳聾，無法像一般正常小孩子一樣學習說話，而被認定是一個集盲、聾、啞於一身，無法接受教育的孩子。
幸虧在她遇上安妮老師之後，細心的安妮發現海倫·凱勒發聲的能力並未喪失，便竭盡心力設法教導海倫·凱勒開始學習如何說話。
安妮牽著海倫·凱勒的手，在寒冷的冬天裡，接觸冰冷的水；在海倫·凱勒小小心靈被觸動時，安妮在海倫·凱勒的手心中，用指尖輕輕劃著：「Ｗ、Ａ、Ｔ、Ｅ、Ｒ……（水）」同時，安妮拉著海倫·凱勒的另一隻手，觸摸安妮的頸部聲帶處，口中不斷發出：「Ｗａｔｅｒ！」的讀音，讓海倫·凱勒感受到發音的奇妙。
就這樣一個字、一個字慢慢地練習，安妮老師用無比的耐心、經歷最大的艱難，終於教會了海倫·凱勒說話及閱讀點字書；並進而使海倫·凱勒成為一位傑出卓越的演說家及教育家。在經過與安妮半個世紀的朝夕相處之後，海倫·凱勒早已將安妮老師視為完整自我的一部分。故而乍聞老師過世噩耗的海倫·凱勒，其傷痛之深刻，的確是任何言語所無法得以形容的。悲痛欲絕的海倫·凱勒，根本不知該如何面對這一切。最後，在好友的建議下，她只能放下手邊所有繁重的工作，隨著朋友一起四處旅行，希望能藉以解除內心深沉的哀思。
海倫·凱勒喪師的悲痛，持續了極為漫長的一段時間。直到將近一年之後，海倫·凱勒方才猛然醒悟。原來安妮老師用最大的愛心與耐心，艱難地來教育海倫·凱勒，是希望海倫·凱勒也能像安妮一樣，來為這世上更多不幸的人們服務，幫助他們找到屬於自己的燦爛人生。海倫·凱勒領悟安妮老師的遺志，下定決心，為世上所有的殘障人士，奉獻自己最大的心力！
大道理：海倫·凱勒的偉大只能證明安妮更為偉大，兩個偉大的人物結合在一起，創造出了最為輝煌的事業。所有不幸的人，都不要放棄自己的努力，都要學習她們的這種精神。
７５．最佳的全時防護罩
在一家以推銷為主業的公司裡，一個新來的推銷員羅恩兩肩垂著、雙手抱頭，沮喪無助地坐在椅子上。
公司裡推銷業績最好的一位老推銷員雷納，看到這個頹喪的年輕人，不由得笑了笑，走到羅恩身邊，問道：「你怎麼了？」
羅恩緩緩搖了搖頭：「我想，我不適合這份工作。」
雷納繼續問：「怎麼，業績不好嗎？」
羅恩：「業績不好是另一回事，我受不了那些客戶對我的無情侮辱。」
雷納笑著問：「哦！他們是怎樣侮辱你的呢？」
羅恩：「他們拒絕我、批評我、也批評我推銷的產品，更要命的是，他們根本不聽我說話。」
雷納：「你認為這些是對你的侮辱嗎？」
羅恩：「當然是呀！這樣子還不算侮辱嗎？」
雷納正色道：「從我踏入推銷這一行的那一天開始，我的客戶就不斷地拒絕我、批評我、也批評我推銷的產品，他們同樣也不肯聽我說話。」
羅恩抬起頭，詫異地問道：「喔，你也遇到過同樣的問題？」
雷納笑了笑：「不僅僅是這些，我還曾經被客戶聲色俱厲地趕了出來；也有客戶在拒絕時，將我的產品以及提包，扔到馬路上；也有客永不只拒絕，甚至還動手打掉了我的眼鏡；最過分的是，有一次，一個惡劣的客戶，還放出他家兇惡的大狼狗，追了我幾條街。」
羅恩張大了嘴：「那你是怎麼熬過來的？」
雷納嚴肅地望著他：「我經歷過的拒絕，三天三夜也講不完；我惟一能告訴你的是，客戶可以趕我出來、扔我東西、動手打我、甚至放狗追我，但是，他們絕對無法『侮辱』我！」
羅恩看著眼前這位老前輩，飽含淚水的眼眶中，出現一絲堅毅的神色。
大道理：不管外在環境如何惡劣，真正重要的關鍵點，還是在於我們自己的「心」。的確，正如老推銷員所說，除非您自己同意，否則沒有任何人可以侮辱您。
７６．再多給自己一次機會
垂頭喪氣的阿齊姆，走進心理醫師的診療室，向心理醫師傾訴他一生不幸的遭遇。說：「我經歷無數的失敗，早年求學過程，沒有一次考試能夠過關；踏入社會，經營許多生意，皆是負債收場；然後四處求職碰壁，就算有一份工作，也是沒能做多久，就被老闆開除；現在連自己的老婆也忍受不了我，要求跟我離婚……」
心理醫師問他：「那麼，你現在想怎麼樣呢？」
阿齊姆萬念俱灰地回答：「我此刻只想一死了之。」
心理醫師：「你有沒有小孩？」
阿齊姆：「有呀，有又怎麼樣？」
心理醫師笑了笑：「還記得你是怎麼教你的小孩走路的嗎？從他第一次雙手離開地面，顫顫巍巍地站起身來，是不是所有家人都會為他喝彩，為他鼓掌？」
阿齊姆似有所悟：「嗯……是的……」
心理醫師繼續道：「然後孩子很快地又跌倒了，你是不是輕輕扶起他，告訴他，沒關係，再試試看，你會走得很好的！」
阿齊姆的語氣堅定了些：「對，我會幫他。」
心理醫師：「孩子走路聽跌跌撞撞地，經過無數次的練習，還是走得不穩。你會不會失去耐性，告訴他，最後再給你三次機會，如果再學不會走路，以後終生都不准再給我走路，乾脆我買個電動輪椅給你。」
阿齊姆：「不會，我會再幫助他、鼓勵他，因為我相信，孩子他一定能學會走路的！」
心理醫師：「那就對了，你才跌倒過幾次，就想坐輪椅了？」
阿齊姆抗議道：「可是，小孩子有人協助他、提攜他，而我……」
心理醫師：「真正能幫助你、鼓勵你的人是誰，此刻你還不知道嗎？」
阿齊姆想了想，朝心理醫師重重地點了點頭，昂首闊步地走出診療室。
大道理：稚嫩的孩子，他們只是知識不及成人，但對於克服挫折的智慧，孩子們可要遠超過你我許多。擁有智慧的孩子們，也可以是我們的良師！
７７．克制衝動
斯坦德是一位經理，一大早起床，發現上班時間快要來不及了，便急急忙忙地開了車往公司急奔。
一路上，為了趕時間，斯坦德連闖了幾個紅燈，終於在一個路口被警察攔了下來，給他開了罰單。
這樣一來，上班更是篤定遲到。到了辦公室之後，斯坦德有如吃了火藥一般，看到桌上放著幾封昨天下班前便已交代秘書寄出的信件，斯坦德更是生氣，把秘書叫了進來，劈頭就是一陣痛罵。
秘書被罵得頗有莫名其妙的感覺，拿著未寄出的信件，走到總機小姐的座位，又是一陣狠批。秘書責怪總機小姐，昨天沒有提醒她寄信。
總機小姐被罵得心情惡劣之至，便找來公司內職位最低的清潔工，借題發揮，對清潔工的工作，沒頭沒腦地，又是一連串聲色俱厲的指責。
清潔工底下，沒有人可以再罵下去，她只得憋著一肚子悶氣。
下班回到家，清潔工見到讀小學的兒子趴在地上看電視，衣服、書包、零食，丟得滿地都是，當下逮住機會，便把兒子好好地修理了一頓。
兒子電視也看不成了，忿忿地回到自己的臥房，見到家裡那隻大懶貓正盤踞在房門口，兒子一時怒由心中起、惡向膽邊生，立即狠狠地一腳，把貓兒給踢得遠遠的。
無故遭殃的貓兒，心中百思不解：「我這又是招誰惹誰啦？」
這時，斯坦德正好從貓身邊走過，謹慎的貓為防止再被人踢，迅速抓了一下斯坦德就溜，可憐的斯坦德被貓抓破了腿。
大道理：處於情緒低潮當中的人們，容易遷怒週遭所有的人、事、物，這是自古而然的。情緒的控制，有待智慧的提升。很簡單的三個字：「不遷怒！」幾千年來，能做到的，又有幾人？
７８．困境中拯救世界
在１９世紀末英國的鄉下，有個紳士帶著他的孩子到溪邊野餐。一個不留神，孩子竟然掉到水流湍急的溪裡，眾人一時張皇失措，不知該如何是好。
這時，有個叫弗萊明的鄉下小孩子，奮不顧身地跳進溪水中，三兩下便將小孩子救了上來。
紳士十分感激弗萊明的英勇行為，當下便給弗萊明一個承諾，願意負擔他一生所有的學費。
３０年後，弗萊明藉著地方供應的學費，在一所知名的大學中，擔任研究工作，負責進行有關細菌培養的醫學實驗。
當時一切科技都還在萌芽階段，弗萊明負責的細菌培養工作，可說是十分的艱苦，時常因為細菌保存溫度的控制不當，而讓培養皿中的培養液發霉，培養液一旦發霉，就只有全部丟棄，實驗需要重新再來一次。