第三章
大師兄回來後，幾乎整天都和那女子耳鬢廝磨在一起。我不知道是那女子黏著大師兄，還是大師兄黏著那女子，不過從傳來的陣陣銀鈴般地笑聲中，我知道他們交談甚歡，相處得很是和諧。
既然這樣，這主動與被動關係，也不需要計較了。
三師弟又跑出來：「師父風流倜儻，為何會教出了你這麼個不解風情之人？情敵就在你眼皮子底下耀武揚威，你也能無動於衷？」
師父風流倜儻，那自然是一點也不錯的。
從我懂事起，就常見師父抱著本書對我念道：「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。」又或者「投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。」雖然我在他刻意營造的多情善感氛圍中浸淫多年，卻沒有繼承他半點風情。師父培育出了我這麼個木訥的徒弟，也很懊惱。不過，他懊惱的是他自己，說是沒注意物極必反。
我看看子寧，反問：「你們男子是不是都喜歡嬌小的，溫柔的，貌美的，可人的，善良的女子？」
子寧遲疑了下，點點頭。
我指了指我：「你有覺得我比她更嬌小，更溫柔，更貌美，更可人，更善良？」
子寧果斷地高頻率地猛烈搖頭。
我向子寧攤攤手——這不就結了。
師父第五十二條，凡事有所為，有所不為。可為之，則全力以赴，不可為之，則絲毫不沾。上述硬件條件，我想超越柳冉冉，除非打散了，重回娘胎塑造。可即便是重新塑造了，這勝算的把握也不大。