兩個瑞典經濟學家瑞德斯卓和諾德斯壯為他們的書《放客企業》下了一個副標題：聰明人如何與創意共舞。他們的中心論點是，在企業界，新的冠軍是那些有想法、有創意的人，即使他們沒有資本支持。失敗者是腦袋空空的資本家。
新的冠軍是，雖然沒有資本支持但有想法的人。
失敗者則是腦袋空空的資本家。
──瑞德斯卓&諾德斯壯
《放客企業：聰明人如何與創意共舞》
你認為自己根本不是創業的料，因為你對金錢的世界沒有激情，覺得自己還是擁有點理想？你不是天生的創業人，因為你缺少跟人競爭以及堅持到底的特性？將你的理想主義和希望社會更美好的責任心，與節約、創意、靈活運用資源的興趣相結合吧。也許你會讓某個已經存在的產品更物美價廉，這可不是一個無足輕重的任務。
從國民經濟角度看來，低廉價格有一定意義。基於新工業化國家與發展中國家競爭激烈，德國的工資和薪酬幾乎沒有提高的可能性，但是與世界標準相比偏高的物價卻仍有下降空間。就算工資和薪酬無法再調整，下降的物價還是能提升財富。如果我們能降低食物和衣物的價錢──而且機會極大──對社會也會有正面效應。所得不多的人，生活費大多花在這方面。
如果吸引你的是藝術創作方面的工作：不要放手！創業本身就是一門藝術。它是新設計的創造能力，要求靈感、直覺和設身處地的能力，在社會中也是如此。尋找靈感和直覺，需要閒情逸致、距離和遠視的目光，日常生活的煩擾不在目下。不要嘗試成為一個企業管理學家，但是要像律師一樣，仔細聽企業管理學家說話。他工作所用的技巧，你不得不用，但是絕不能讓技巧成為你的目標，否則你會被拋出成功的軌道。重新拾起你孩提時代的好奇心，別受一般世俗的見解影響，尤其是在經濟領域。
如此一來，你對抗無趣與貪小便宜的機會就很大。發展你的想法，直到自己完全深信不疑。創業提供你機會，以不同一般的想法與觀點工作，也借此成功參與經濟活動。像這樣的「企業文化」，有意識地將藝術家、局外人或者熱心社會公益的人囊括在內，這些人以往不認為自己在經濟世界裡有行動機會，或者覺得自己適合當發起人或參與者。我們的社會需要有企業性直覺的人，他們不僅需要嗅出新的需求，還要以經濟的、社會的以及藝術家的想像力來響應現有問題。
創立自己的企業不再是什麼特殊之事，反而能夠開放給許多人，而且人數比我們想像中還要多。主動締造自己的經濟體不再是少數人的專利？用另種方式發揮影響力？設計並且擁有自己的公司？有三個步驟能夠徹底改變企業風景。事實上，那只是思考上的步驟，讓人用新的角度來思考問題，讓我們能夠以完全不同的方式，審視創業這個主題。
第一步，認清在現代這個社會，好的概念比資金重要。下一步，在創業的領域，要比從前更徹底運用分工。認為創業者必須專精企業各個領域，他們當然會疲累不堪。第三步，利用不同部件把公司組合起來。分工制與專精製，讓一個公司可以透過不同的部件組合而成。如此一來，新創公司一開始便能進入專業工作，所需的資金少得多，風險也減低，而且比較不受一般公司擴展中會遇到的局勢危機影響。
今日的創業人若能透過這三個步驟創業，已經是突破性的發展，但是加入第四個步驟後，更能顛覆全局。我們可以借由超級創業的方式，提供能直接運作的完整公司，新主人只需要添上名字與商標即可。這樣一來，創業人就不用受到企業運作管理煩擾，甚至還獲得可以套上自己創意的架構。這是一種實現自己創意的「跳板」。丟掉管理的大包袱，一身輕便上路，將精神集中在發展概念上。當畫家不必再自己做畫框、鋪畫布、製造顏料時，就可以專注於他的核心工作──畫畫，節省所有的精力到作畫上。
沒有什麼事物比成熟的創意更強大。
──雨果
這是一個獨立宣言，反對企業管理特權，以及對其唯命是從。市場是創意競爭的場域。經濟是藝術中的藝術，是適合場所、時代與人的創造性傑作，能開創一個持續力強的經濟視野。孕育一個創意，不只是創意人的驕傲，而且有用於社會，因為能透過價廉物美的產品吸引眾人的目光。最終，非但不會惡化不平等的狀況，甚至能走出一條讓大眾參與，而且所得與財富平均分配的企業之路。「大家來創業」目前雖然還只是一個理想，但是已經近在眼前。
附 錄
每個人都可以創業
尤努斯教授訪談（節錄）
財富分配不均，貧富差距持續擴大，這些都是社會的定時炸彈，隨時會爆炸。一般嘗試重新分配的政策，不論是透過進步的稅級分類、透過工資還是國家或者私人的援助計劃，都證明不適用或者不足以制止經濟不平均增強的趨勢。
經濟學教授尤努斯發展出一個計劃，得到全世界的認可，很多國家也倣傚跟進：他把窮人視為企業家，用小額貸款幫助他們成為小型實業家。這個計劃出乎意料的成功，尤努斯也因為這畢生事業得到諾貝爾「和平獎」。這表明了改善窮人經濟，計劃的背後有著更大的意義。只有財富分配不均的問題找到解答，才可能永久和平。
法 汀：我們身為經濟學家，知道財富不均的原因在於只有少數人有辦法做生意。能夠做生意，就能累積財富。要改變社會上的不平等，關鍵便是讓更多的人參與創業的行列。
尤努斯：完全正確。我的觀感是，每個人都是天生的創業者，各有天賦，但是社會卻不允許他們發揮長處。很多人根本不知道自己擁有創業能力。他們想：「我不知道該做什麼。我為別人工作，因為我在自己身上看不見什麼可用之處。」就是在這一點上面，社會徹底失敗。我們應該鼓勵大家，把隱藏在他們內在的潛力真正發揮出來。我們擁有多麼美好的恩賜，但是我們卻感覺不到，這是為什麼能力沒有被發掘的原因。就這樣，我們製造出不平等的問題。人對自己沒有認知，如果他們知道自己有什麼能力，就能憑一己之力貢獻社會。
法 汀：沒有人相信這一點。您說，每個人都有成為企業家的天賦，甚至沒有受過教育的人也一樣。真的每個人都能創業嗎？
尤努斯：是的。就是來自孟買、印度或者非洲的乞丐，也和世界上其他人一樣，擁有做生意的潛能。他們只是從來沒有機會察覺本身蘊藏的能力，因為他們也從不知道自己有能力做什麼。社會不允許這些寶藏有出頭的機會。每個人都一樣擁有潛力，只是有些人發現了一點點，有些人則從來沒發現。
法 汀：教育在這裡扮演什麼角色？我們通常相信教育體制應該會給人所需的能力與天分?
尤努斯：比較重要的是某種特定的教育，而非一般的教育。有些教育內容教出錯誤的思考方式與精神態度。教育能教人學習如何為別人工作。如果我們想要創業，這就不是好的教育。教育的目標應該是告訴學生：「你有能力經營自己的事業。但是如果你想為別人做事，也無可厚非。」教育應該鼓勵獨立思考、發掘自己的能力，而不是為日後進大公司鋪路。人不應該被阻礙去發現事情的其他思考面向。教育必須是開放的，我們才能認識自己的可能性。信息科技在這種情況下非常重要。我們必須走自己的路，而不是跟著教科書，必須能夠超越現狀。
法 汀：目前時間已經成熟，將會有更多人走上創業之路。請問您有什麼建議？從這裡應該如何開始？
尤努斯：創業永遠從私人的層面開始。此外，當他們有下列問題時：「我在做什麼？我可以做這個或那個嗎？為什麼我的方向不能再清楚一些？」機構的設立、教育機會以及每個人都能從中尋求咨詢的網頁，皆可提供協助。我們要幫助個體發現自我。發現所有我們能做的事，把我們自己變成企業家。這是最棒的事。
當伊斯蘭教婦女在極端不利於她們的社會條件下，在極度落後的國家裡，都能成功成為創業人，我們在條件好得多的情況下，成功的可能性不是應該更大嗎？這裡不是只針對那些少數已經創業成功的人，而是越多人越好。
用這種方式來理解創業，將開啟機會的大門：從經濟出發，持續對和平發展有所貢獻。