閱讀指導
中國古代幾位著名的詩人，杜甫、王安石、陸游都以《暮春》為題，寫過各自的感懷。儘管時代不同，詩人敏銳的心卻是相似的，聞一多在《春之首章》之後，於春歸之際，再次譜寫了《春之末章》。再次的觸景生情，歷歷在目的景象被詩人灌注了全新的生命。蝴蝶、楊花、荷葉這些古典的意象，獲得了新的意義。
被風惹惱了的粉蝶，
試了好幾處底枝頭，
總抱不大穩，率性就捨開，
忽地不知飛向那裡去了。
啊！大哲底夢身啊！
了無粘滯的達觀者喲！
太輕狂了哦！楊花！
依然吩咐雨絲黏住罷。
嬌綠的坦張的荷錢啊！
不息地仰面朝上帝望著，
一心地默禱並且讚美他──
只要這樣，總是這樣，
開花結實底日子便快了。
一氣的酣綠裡忽露出
一角漢紋式的小紅橋，
真紅得快叫出來了！
小孩兒們也太好玩了啊！
鎮日裡藍的白的衫子
騎滿竹青石欄上垂釣。
他們的笑聲有時竟脆得像
坍碎了一座琉璃寶塔一般。
小孩們總是這樣好玩呢！
綠紗窗裡篩出的琴聲，
又是畫家腦子裡經營著的
一幀美人春睡圖：
細熨的柔情，嬌羞的倦致，
這般如此，忽即忽離，
啊！迷魂的律呂啊！
音樂家啊！垂釣的小孩啊！
我讀完這春之寶笈底末章，
就交給你們永遠管領著罷！
聞一多自幼喜好畫畫，對色彩的敏銳感覺，讓他能充分調動各色的詞語，用語言繪製斑斕的圖畫。「一氣的憨綠裡忽露出/一角漢紋式的小紅橋」，直觀可感。穿著藍色白色衫子的孩子們騎滿青石橋，古意蔥蘢的青石橋頓時也煥發了年輕的活力。只有孩子沒有那麼多的憂慮，沒有什麼負擔，垂釣的快樂讓孩子們笑聲連連，清脆的笑聲宛如「坍碎了一座琉璃寶塔一般」。
孩子們的春天是純淨的，簡單的快樂。而成人世界總是有很多的煩惱。哀婉的琴音讓人心弦迷離，也跟著浮想聯翩，畫家的腦海中浮現出一幅「美人春睡圖」。
粉蝶、楊花、荷葉、小橋、青石欄、垂釣的小兒、綠紗窗下的琴聲、美人春睡圖，這所有的意象都是傳統詩歌中常見的，聞一多對古典詩歌的熟悉，使他的詩中不由自主總會浮現出古典詩歌的意象。可是，在詩的末尾，詩人沒有如同古代詩人一般，「長恨春歸無覓處」，而是愉悅地告別春天，「我讀完這春之寶笈底末章，/就交給你們永遠管領著罷！」春，不會因為季節的變更就消失，它永遠留在音樂家的音符中，留在小朋友的笑聲裡。