●當時這書好像已經是被禁了，所以我那同學只讓我在他家看而不肯借給我。說實話我也真沒時間看它，看了一頁到兩頁之後，就對其文字風格不喜了，翻看後邊，開始把其中的「□□□□此處作者刪去××字」全都挖出來並熟讀。
●《廢都》的尺度其實已經開放得多，未刪除的部分早已經「涉黃」，雖然文字不美，但是形容夠細，而且男女之間完全是大西北式的彪悍，使人印象極深，雖然只是偶爾看過幾次，但現在重新在網上找來看的時候，還是能深深覺察到當時的記憶之深。
大概是上初三的時候，我去一位書香門第的同學家複習功課——其實不是複習，主要是玩，但也沒有什麼可玩的，無非就是說說話，耽誤耽誤時間；因為那個時候馬上要中考，大家都是沒白天沒黑夜的學，腦子永遠是木然的。
在他們家那一間半小平房裡，有不少書，很多都是堆在床的一側的，到不是我這同學癡迷閱讀，實在是他們家地方太小。我去他家，如果他在桌子邊坐著，我就只能半躺在床上，因為那半間屋子基本上沒有放第二把椅子的地方。我們往往胡說兩句以後要考什麼學校啊，哪個學校有足球場等等，然後就開一些低俗的性玩笑，偶爾也議論一下班上的女生誰的胸大。但都說不出個所以然來，因為不但誰也沒見過真的，而且誰都沒敢真的仔細看過。最後都會回到諸如哪道題你做出來沒有，哪段課文你背完沒有之類的問題。有時我漫無目的的在他床邊的書上掃視，就發現了一本當時很有名的書，叫《廢都》。就是在這種學習的重壓下，和青少年荷爾蒙旺盛的分泌下，我留下了對《廢都》的深刻的第一印象。
當時這書好像已經是被禁了，所以我那同學只讓我在他家看而不肯借給我。說實話我也真沒時間看它，看了一頁到兩頁之後，就對其文字風格不喜了，翻看後邊，開始把其中的「□□□□此處作者刪去××字」全都挖出來並熟讀。
當時我們熟讀市面上能見到的一切明清兩代的狹邪小說，專找「□□□□此處刪去××字」的地方看，而且偶然能找到足本就拿來對校。比如《蜃樓志》，足本出現的時候定價是五元以上，當時真是懷著「墮落之心」買的，在書店逡巡久之才一咬牙交款，買完之後鬱悶了好一陣子，花這麼多錢，我這是幹什麼呢？好多年以後我打車和一個出租司機聊天，那人說：「其實我也耍過，最後一下一完，立刻就後悔不己，我操，我這是幹嗎呢？」那個時候我買《蜃樓志》就是這個心情，甚至罪惡感更加強烈。那些書裡一般都刪個十幾個字，最多刪一百多個字，就已經了不得了。但刪去的字雖然語涉隱秘但都文采極佳，而且尺度極嚴。比如全書第一個有刪節的地方就是「早摸著這□□□□□□□□□□□此處刪去11字」，對照足本，刪的是「光光滑滑緊緊就就的小乳」，這在現在看來平常至極，但當時已經足以讓我臉紅心跳半天。
《廢都》的尺度其實已經開放得多，未刪除的部分早已經「涉黃」，雖然文字不美，但是形容夠細，而且男女之間完全是大西北式的彪悍，使人印象極深，雖然只是偶爾看過幾次，但現在重新在網上找來看的時候，還是能深深覺察到當時的記憶之深。
但也有一點不喜歡的地方，就是作者的故弄玄虛。哪有寫完了又刪去，還特地註明是「作者刪去」的，還算出準確的字數？明明就是譁眾取寵，故意製造賣點，還有一個作用就是便於人們搜找這種片段。所以現在在網上一看到有人「求《廢都》的刪節部分」我的優越感就油然而生，認定他們的智慧遠沒有上初三時的我高。
上高一之後，我和周圍學校的幾個朋友組建了一個文學小組，活動地點分別是各人的家裡。一般是定時定題寫文章。他們學校有一個語文老師，據說水平極高且極得人心，有一次我們請來給予指導。那老師五十多歲，不高，衣著樸素，提著當年常見的往往是買菜的時候才提的塑料條編的窄筐，極和氣，典型知識分子，和我們聊得也很多。後來我就提到了《廢都》的被禁，學生和老師提及「黃書」還是要點兒勇氣的。那老師想了想，說：「我想《廢都》的作者是故意寫那些性描寫的，因為他知道這書一定被禁，所以給自己也給別人找個理由。你想，這麼厚厚的一本書裡，好人只有一個半，一個是看門的老大爺，一個是一頭牛。這罵得太狠了，能不被禁麼？」
他說的對不對我一直末能確定，因為那時候也沒有網絡，找不到《廢都》來看，而且當時確實不喜歡看。後來就忘記了。最近聽說《廢都》高調解禁重版，才在網上搜了一下，看了幾萬字，還是不愛看，就放棄了。所以也就不知道那個看門的老大爺和那頭牛倒底算不算好人，莊之蝶又到底算不算壞人。
說句題外話，我們初中時上映的《紅高粱》還是《寡婦村》之類的電影，都大大地寫上「少兒不宜」，於是成年人們就都像打了雞血一樣興奮。當時我們算是少兒，雖然心嚮往之，但真是欲看無門。現在想起來，那時的少兒不宜，和現在的解禁，都有點兒無聊。只不過正好能借此懷念一下那些逝去的青春，那些久違的臉紅心跳。