起初，宇文鑫比兩人要跑的快一點，可是到後面令寒和許曉珊漸漸超過了宇文鑫，宇文鑫兩腿沉重，每跑一步都看、感覺腳陷進了泥土中一些，不過，因為腳底沉重了，跑起來反而沒有飄的感覺了，只要不管上身，光動腳跑的就會容易些，他看了那兩人一眼，他們比他好不了多少，宇文鑫隨即哼……了一聲，臉變的紅了些，顯然是鼓足了勁，漸漸地，他超過了令寒和許曉珊，三人你拼我趕跑過了那個山頭，又跑了回來，快到樹下的時候，令寒和許曉珊開始爆發了，兩人似乎是隱藏了實力，等到最後加倍爆發，宇文鑫一直處於極限狀態，沒有多餘的力量可用，在關鍵時候也只能眼看著他兩迅速超過自己，到達樹下。
令寒第一個到樹下，許曉珊第二個到，宇文鑫第三個到。
三人一到樹下，沒有立即說話，而是呼哧呼哧的使勁喘氣，宇文鑫似乎脫了力，喘了兩下氣就跪倒在了地上，雙手扶著地。
片刻，三人回過氣了，直接躺在了地上。
「宇文大哥，你輸啦！嘿嘿，你準備送什麼禮物給我們啊？」，許曉珊側過頭望著宇文鑫說道。
「這個……我暫時沒想到，我回頭好好想想！」，宇文鑫說道。
「原來你還沒有想到送什麼給我們啊？那你前面還答應的那麼快？」，許曉珊鬱悶道。
「哎！姍姍，說說就行了，怎麼還當真？咱們都什麼關係？」，令寒責怪道。
「哎！令弟，答應的事就要做到，姍妹沒有錯」，宇文鑫正經的說道。
許曉珊撅著嘴嘟囔道：「我逗他玩呢……」。
「你們當說笑，可是我是認真的，我會記得的，好了，咱們開始元力修行吧，得抓緊時間啊！」，宇文鑫說完端正了坐姿，眼一閉直接入定。
令寒看了宇文鑫一眼，也再沒說話，進入了修行狀態，許曉珊看兩人都開始元力修行了，頓時覺不好玩了，只好也進入修行狀態。
晚上，羅校長沒在屋子裡看那本翻了N久還在看的書，而是躺在了二層高敬堂房頂上，翹著二郎腿，眼微閉著，看著漫天星星。
「老夫已經進入星斗後期五年了，浪費了五年時間了，到底怎麼樣做才能成為星靈？難道是修行功法不對？還是功法等級太低？又或者是我悟性不夠？那三個孩子感悟到天地元力是跟這滿天星星有關，也許老夫修行止步是跟星辰有關，到底有什麼關係呢……」，羅校長心裡不停的思考著，他早在十年前，也就是他來到棲巖學校的時候就進入了星斗初期，後修行五年，按理說也該成為星靈了，可是不知因為什麼原因，他的修為一直止步在星斗末期而不得進，他有玄階功法，功法是驅動元力轉動的力量，功法不同，元力運轉的經脈和方式也不同，這功法等級越高，吸納天地元力越快，修為提升越快，可是他的修為到了星斗末期後就像卡在了瓶頸處，再無法寸進，羅校長感覺星斗成為星靈需要一個契機，至於是什麼樣的契機，他也不知道。
次日下午，羅校長站在鍾旁，看著遠方，學生們在操場上玩耍著，令寒他們三人在石頭堆上坐著，玩著石頭。
「你們說，羅校長怎麼老看著遠方啊？他在想什麼？」，許曉珊看到遠處的羅校長，突然產生了想法，問道。
令寒和宇文鑫聽這一問也看向了羅校長。
「也許是習慣動作吧！」，令寒猜測道。
「我看他像是在思念什麼，姍妹，你說呢？」，宇文鑫也猜測道。
「我不知道啊，所以才問你們，不過我覺得你們說的都很有道理」，許曉珊嬉笑道，朝遠處丟了下石頭。
令寒和宇文鑫同時看了看許曉珊，像是感到無語，故而他們兩個沒有再說話。
「當……當……」，鐘聲響了起來，學生們開始向鍾前聚集，片刻後，羅校長四下裡掃了眼學生，他這動作，是這學校的人估計都知道，所以也沒人覺得奇怪。
「今天，我們上元力修行課，都到修行堂去」，羅校長說完就向修行堂走去。
「好哦，又上元力修行課了」
嘩啦啦……學生們叫嚷著擠向了修行堂。
片刻，學生們整齊的坐在了修行堂裡，羅校長站在講台上，四下裡掃了一眼。
「今天，能坐在這裡聽我講課的都是意志修行暫時過關的，有資格聽我講課」，羅校長停了停繼續道：「我講課的時候，希望你們能注意聽，因為你們可能下個階段，或者下下個階段，一個個的淘汰掉，能聽到我講課的機會越來越少，當然，你們自己給其他人講課我不管，我只管我的，那麼我開始講課了。
這一次我要講的是關於元力控制方面的內容，元力控制顧名思義就是對元力的掌握，我們能夠吸納天地元力，煉化天地元力，也同樣可以把煉化後的天地元力，轉換狀態，向外釋放，簡單點說就是元力外放，你們上次看到我放的那道紅光，就是外放後的元力，這元力能夠療傷，也能夠破壞、傷人，上次教的法訣，你們有多少人明白了？有多少人感悟到了天地元力？舉手讓我看下」，羅校長說完就等待著學生們舉手，幾息過後，只有三個人舉手了，這三個人當然就是令寒、許曉珊和宇文鑫。
「他們三個感覺到天地元力了？不會吧……真的假的？」
「他們不就是這幾天意志修行狀態最好的那三個人嗎，我記得那個女的叫許曉珊，是雙屬性的，那個男的叫令寒，是沒有屬性的」
「我說他們怎麼那麼厲害……」
「他們怎麼會這麼快感覺到天地元力？」
「真厲害，他們悟性真高……」
令寒他們三人一舉手，學生們頓時炸開了鍋，嫉妒的、猜測的、懷疑的、崇拜的、洩氣的，各種反應的學生都有。
羅校長看到眼前的情景，嘴角冷抽了下，眼裡露出一絲不屑。
「吵什麼吵，自己用功，感覺不到天地元力，還不相信人家？我告訴你們，他們三個人已經是渡凡期一段了」，羅校長發飆了。
「他們聰明，悟性高，一個是千人無一的雙屬性，一個是萬人無一的無屬性，要不怎麼能這麼快感覺到天地元力……」
底下仍有學生不服氣的再嘀咕。
「你們懂什麼？沒錯，人的天資各異，是有悟性很高的，短時間內能感悟到天地元力，但是，只要有恆心，再笨的人遲早能感悟到天地元力，不然我讓你們修行意志做什麼？哼哼……一群無知小兒」，羅校長一臉不屑。
羅校長這麼說後，學生們立刻安靜下來了，再沒有人不服了。
羅校長看學生們都悄悄了，才繼續道：「給你們的法訣是修行功法裡的一部分，功法包括經脈運轉方法，元力控制和運用方法，一般的功法只有這些，個別功法只有法訣，元力控制和運用方法也僅僅是根據法訣內容決定的，最簡單的元力控制，就是調動元力到身體每一處，形成元力場，增強防禦、靈敏度、耐力、攻擊、同時抵擋低級的外放元力傷害，只要元力運用方法適當，有元力的人就能外放元力，根據自身元力的層次和質量，外放元力的傷害不同，根據元力存儲量的多少，元力外放次數和外放量也不一樣多。