「妞妞？！」一愣以後，劉靜學踉踉蹌蹌的衝到娃娃叫喚的地方，娃娃聲音中帶的惶急，讓他的心裡有著一種莫名的恐懼感。
還好，不是妞妞。
是個小囡囡。
大概有兩三歲的樣子，用一塊破破爛爛的布片包著，扔在一堆枯草中。
真的是扔的！
根據枯草的倒伏方向和碾壓痕跡，還有小囡囡臉上的劃痕，劉靜學可以斷定，這個孩子是從大道上扔過來的。
不知道是不是應該感謝那個扔孩子的人，他挑選了一個草窩把孩子扔了出來，孩子在壓倒了一堆枯草後，居然奇跡般的沒有受到什麼大的損傷。劉靜學看到她的時候，她也強勉的睜開了小小的眼睛，發出了一陣如同小貓叫一樣的哭聲。
娃娃遠遠的蹲在那個小傢伙的旁邊，幼小的他不能理解：這個小妹妹怎麼會躺在一個草窩裡，而且看起來好像很不好的樣子。不過經過劉靜學專門提醒過的他並沒有直接去接觸那個看起來很可憐的小妹妹，只是拿著一隻不知道從什麼地方找到的棍子，警惕的注視著小妹妹周圍的一舉一動。
這個孩子生病了。
瘦峭的臉蛋訴說著生活的艱苦，細微的哭聲表達著營養的匱乏，臉上的劃痕也遮擋不了臉上那斑斑點點的丘疹。
憤怒，極度的憤怒，劉靜學感到自己的頭都要被沖天的怒火給沖爆了。
剛剛還在鄙視那個因為不想給孩子看病，把孩子扔到水渠裡的人販子，現在，自己的面前就擺放了一個活生生的被扔掉的孩子，一個生病的重度營養不良的孩子。
強壓著滿腔的怒火，劉靜學用顫抖的手解開那個包裹孩子的破布片，用憤怒的有點僵硬的動作仔細的檢查了一番那個被拋棄的小娃娃。
是個女孩。一個人族的小女孩。
解開布片，瘦峭的快能夠和骷髏小舞相比的身體讓人慘不忍睹。前胸後背都佈滿了灰白色的斑丘疹，疹子已經連接成片了。
與之相對的，是四肢都乾淨的如同剝了殼的雞蛋一樣，沒有一片疹子的出現。
出麻疹？
灰白的，不帶一點紅色的斑丘疹讓劉靜學不敢確定：麻疹的顏色應該是紅色的啊，至少也應該是粉紅色的啊，怎麼……。
輕輕地掰開小傢伙的嘴，在那個薄的透亮的臉頰後部，劉靜學發現了那個確診的依據：微微帶著一點點紅色的麻疹斑，又稱為柯氏斑。
看來，這個孩子應該是重度營養不良伴發的麻疹發作了。
還好沒有並發肺部感染，看著孩子急促的呼吸，聽著孩子那還算乾爽的呼吸音，劉靜學感到了一陣的慶幸：如果再並發感染，那這個小傢伙的一條小命就算是交代了。
可就是現在，這個小傢伙也是一個相當棘手的問題。重度的營養不良伴隨著麻疹的出疹不暢，這個，可是隨時會引發其它的嚴重疾病的。比如：麻疹性腦炎，肺部感染，心力衰竭，呼吸衰竭，腎功能衰竭，甚至是全身多臟器功能衰竭，既簡稱的MSOF。並發兩個系統的衰竭，病死率大約百分之五十，三個系統衰竭，病死率大於百分之八十，三個系統以上，搶救幾率非常之小。
而這個孩子發生這種情況的可能性，相當的大。
那也不能把這個當作拋棄孩子的理由啊。
咬肌鼓起老高，劉靜學快速的把可憐的小傢伙給包裹了起來，然後解開衣服，把孩子包到了自己赤裸裸的懷裡，用自己火熱的胸膛去溫暖孩子那冰冷的身體。孩子涼冰冰的臉蛋接觸到了劉靜學火熱的胸膛，讓劉靜學忍不住打了一個寒戰，胸中的怒火更加的旺盛了。
「娃娃在的劉靜學，托著懷裡輕飄飄的孩子，一句話都不想說。
娃娃乖巧的拿著那根撿來的木棍，警惕的守護在劉靜學的身邊，小跑著跟著劉靜學走上了大道。
「怎麼了？找到妞妞了？」坐在骷髏獨角獸的背上，正在清理自己的傢俬的卡奈爾看到劉靜學走了過來，頭都沒有抬的問了一句。
「哼——」心情極度不好的劉靜學冷哼了一聲，沒有搭理卡奈爾的話，大步流星的沿著大路向前走去。骷髏小舞看了看卡奈爾，又看了看小跑的跟著的娃娃，連忙也快步跟了上去。
莫名其妙的卡奈爾終於抬起了頭，看著氣沖沖的大步向前走的劉靜學，好看的皺起了眉頭：「怎麼了？我又怎麼著惹著他了？好像沒有啊。莫名其妙。」
憑著胸中一股怒氣，劉靜學撒開大步，埋著頭，一股勁的猛走，兩隻手輕輕地拍打著懷裡漸漸溫暖的小孩子，臉上卻是肌肉墳起，牙齒咬的格格作響。
不養兒，不知父母恩。
鄉下人經常用這句話來教訓那些作出不孝舉動的子女們，而養過兩個孩子的劉靜學確實是深深地體會到了那種養兒的辛苦，與艱辛。
剛剛經歷了妞妞的遺失的痛苦，這讓劉靜學對於這種隨便拋棄小孩子的做法感到了分外的憤怒，與痛惜。
「如果不想要孩子，那你就別亂搞啊，管不住自己的雞巴，出了事，卻把痛苦交給不懂事的小孩子來承受，我……我……我鄙視你，我強烈鄙視你。如果逮著機會我一定會把你給紮了。省的你管不住自己的雞巴，到處亂搞。」劉靜學現在有著一股強烈的給孩子的父親做一個計劃生育手術的衝動：「最好還是不打麻藥的那種。用綁的，像鄉下敲豬一樣。最好弄的你以後都陽痿，不舉，硬不起來。我看你還亂搞，瞎搞。」
儘管氣的手腳都微微的顫抖了，劉靜學還是盡量讓自己的手臂更加柔軟一些，走動也更加平穩一些，因為懷裡的孩子睡著了。
蜷臥在劉靜學溫暖的胸膛旁邊，聽著劉靜學那一聲聲強勁的心跳，小傢伙感到了安全，舒適。虛弱的身體也終於不住了，用手緊緊的揪住劉靜學的內衣後，安詳的睡了。
劉靜學也漸漸的放緩了腳步，保持著上身不動，腳下依靠腳掌和膝關節的緩衝，盡量的抵消了走路的反衝力。
這個是看了李逵接母的小說後學到的一種技巧，李逵雖然長的確實不怎麼滴，但人家還真是一個實實在在的孝子，可惜由於他造反的名聲，沒辦法列入二十四孝裡面。
不過，中國數千年的文化中，孝子賢孫哪兒能少了。雖然不少的新聞都是靠那些不肖子孫作為吸引人的亮點，但是也從一個側面展示了，孝道還是中國的社會意識形態的主流。
老人老以及吾老，幼人幼以及吾幼。
這個已經忘記了是那篇課文裡的理論，反正意思記住了就行。正好符合另外的一片課文說到的不求甚解。呵呵。
自我安慰著，不斷開解著自己，劉靜學終於暫時的平息了胸中的怒火。
那麼現在應該考慮一下該怎麼辦的事情了。
這個孩子既然已經撿到手裡了，勢必不能再次把她給拋棄出去。當然，如果孩子過不了眼下的這一關，那就另當別論了。那個應該是屬於無可抗力的因素，人是沒辦法的。
只是眼前的這一關該怎麼辦？
雖然現在孩子睡的蠻平穩，呼吸也只是有點急促，並沒有羅音這類象惡性病變發展的趨勢，而且出麻疹也主要是照顧好病人，預防他們出現併發症，並不需要特別的用藥。但是就是這一點，在眼下的條件下都是比較困難的事情。
因為自己還在路上。
吹風受凍，居無定所，飲食不調。，這些路上常見的問題，對一般人來說，可能只是有點麻煩，但是對現在的懷裡的這個命若懸絲的小傢伙來說，那可是隨時可能扯斷那根隨風飄搖的生命之線。
那麼自己又得需要找一個地方暫時的居住下來，一直到懷裡的這個小傢伙度過危險區為止咯。
可是，妞妞……
自己出來是準備去找被人販子，哦，不，這裡應該叫做捕奴隊，看看能不能救回妞妞的，如果這一住下，妞妞該怎麼辦？
如果說眼前的這個小生命不能眼睜睜的看著放棄的話，那那邊的妞妞又該怎麼辦呢？
看了眼前的這個生動的拋棄生命的教材，如果說還能夠對這裡的人性抱著多大的幻想的話，那是騙人的。那麼妞妞落在那些奴隸販子的手裡，待遇，下場會有什麼樣是優待，劉靜學不敢想像。
每想到這裡，劉靜學都恨不得插上雙翅，變成鳥人，去盡快的解救出妞妞。
但是如果因為這樣，要拋棄眼前的這個小可憐，劉靜學也作不出來。
這個小傢伙，就是獨自在野外經過若干的時間，一個人又累又餓，充滿恐懼，還生著病的度過了若干的時間。現在，在無可抵擋的疲乏下，終於能夠安心的睡著後，，深沉的睡眠中，還是緊緊的揪住劉靜學的內衣。
時不時抽搐一下的麻桿一樣的胳膊，表明了即使是在睡夢中，她還是帶著無限的危機感。生怕劉靜學再次的把她給拋棄了。
這個孩子已經留下了心理上的陰影，如同《簡.愛》裡面的簡愛忘不了的那個童年的小黑屋一樣，這個陰影很有可能將伴隨她的終生。
孩子，何辜！
歎了口氣，劉靜學回過頭，等候著落後的娃娃和卡奈爾。
「我們找一個地方住幾天吧。」卡奈爾還蠻有同情心的，看到娃娃追趕著劉靜學的腳步，兩條小腿顛的跟輪子一樣，曾經叫娃娃上到骷髏獨角獸的背上一起坐著走，但被娃娃拒絕了。於是她就叫骷髏獨角獸放慢了腳步，跟著娃娃的身後。結果，劉靜學很等了一刻時間後，他們才追了上來。追上來後，第一句，劉靜學就說出了自己的決定。
剛才的一陣疾走，劉靜學在滿腔的怒火的燃燒下，忘記了娃娃還是個孩子，雖然在短途中依靠靈活的手腳，說不定能夠超前劉靜學一段，但是長途的跋涉下，耐力就堅持不住了。現在的娃娃呼呼的喘著氣，汗如雨下的兩隻手撐著膝蓋，驚愕的望著劉靜學，沒法說出話來。
「那我們不去找妞妞了？」幸好，卡奈爾在這個時候問出了娃娃最想問的問題。
「可是，我們要先照顧這個小囡囡。」妞妞是不知道怎麼樣了，如果為了一個不知道怎麼樣的妞妞，放棄眼前的這個小生命，劉靜學是做不到的：「她生病了，如果不找個地方休息幾天，她很可能會沒命的。」
「妞妞落在那些人的手裡，我不知道她會怎麼樣，但是如果讓她知道自己的生命是由另外一條生命交換而來的，我想她會不開心的，你說是不是，娃娃？」做出選擇是不太容易，但是做出選擇的機會也是一個教育孩子的好機會，孩子的性格，習慣，就會在這一次次的選擇中定下來。
「嗯。妞妞一定會讓先照顧這個生病的小妹妹的。」
看到娃娃用力的點著頭，肯定的說出劉靜學希望的話來，劉靜學笑了，只是笑容中還帶著一絲苦澀。