愛的教育 續 第十七 四 船夫
    我的孩子啊,

    我把最好的事教給你吧。

    上船去,

    揚起了風帆,

    行到無國境的大洋。

    去!

    這才是勇敢的男兒的事業。

    去,把印度的金剛石,斯堪的那維亞的毛皮與美洲的糖帶了回來。

    上帝把大海給予勇敢的男子,說「可以此為家」。

    去,聽各國國民的言語!

    去,從五大洲攜了紀念物來,把村中裝飾成一宮殿!

    要成船夫,先須有勇敢的。心志與強健的手足。

    要有與怒濤抗衡的勇氣。

    要有強大的腕臂。

    要能耐飢渴。

    要有抵抗潮風的皮膚。

    要能永久地沉默。

    要能與危險奮鬥。

    要甘於咬嚼鹹硬的醃魚,比食雉雞的肉還有味。

    要慣耐寂寞,在單調的生活裡也能發見歡喜。

    去做目窮無限的水平線的生活吧。

    如果不願做被人使役的水手,那麼去做船長就是。

    做了船長,盡可領略發號施令的男性的喜悅。

    只要部下愛戴,船長真是最崇高最榮譽的職位。堅毅勇敢,頭腦正確的船長是船的王國中的理想的王。

    愈是飽嘗無限的孤獨與寂寥的船員,愈有深刻的愛。

    無限的蒼空,無限的海波,能令人痛切地感到人生的微弱的悲哀。這悲哀才能引起沉默的真想,養成深切的憐憫心與幽達的思想。

    片塵不染的清潔的大氣,唯有乘船的「海洋之子」才能吸受。

    從長期航海回來的人,才會用從衷心的湧出的情愛去撫抱小孩。

    海上生活能令人性格堅強,品性加美,能令人養成勇氣與寬大之德。

    海上生活著才是真的現實主義者c因為他們所管的是不能預知何時有危險的生活,故能把安寧的今日最愉快地度過。

    人在一生間如果能輪番地做農夫與水手的生活,那才能享受水陸二種的理想的悅樂。

    我的孩子啊,你想:

    在數年前,意大利的輪船數在歐洲曾佔第二位。現在已突然不振,把許多海上權失去了。啊,意大利須從這不幸與恥辱中躍起,成一個聯結東洋與西洋的大貿易國不可!

    但海上生活者也不免有危險與煩惱。

    不知何時要遭難的危險,身體的過勞!長久不能見親愛的家屬朋友與故國的苦痛!

    我們若無戰勝這危險與煩惱的勇氣,意大利是不能得救的。
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