高中生作文寫作第一範本 正文 第一百六十三章 正視不足,勇於探索
    子曰:「知之為知之,不知為不知,是知矣。」這就是說,無論你是博通了古今的鴻儒,還是學貫中西的大家,學無止境,定然有一些知識是你所未掌握的。這就需要我們有謙虛好學、不恥下問的精神,正如那位地理教師一樣,實事求是,不知道就是不知道,他沒有支吾搪塞,更沒有強不知以為知,自欺欺人。而是勇於認識自己的不足,立志鑽研多方求證,終於彌補了這一缺陷,使自己的學問更上一台階。而這位教師的正視問題,勇於求解的精神,正是一切學問發展的必要條件。

    我們都讀過車胤囊瑩苦讀的典故,但我們當中有多少人想過,囊瑩照讀效果如何?恐怕能回答的人不多。其實,有人做過實驗,在秋天夜晚當真用螢火蟲照明看書,結果是十分糟糕,根本無法看清,更別說閱讀了,然而我們卻不知道,還以為真有可以螢火當油燈的典故,並且一代代的傳為佳話。正好那位教師教書30年,卻從未意識到大小黃魚的區別一樣,這就說明問題的發現是有一定機遇性的,甚至是偶然的,這就更要求我們的實事求是精神,一旦發現問題所在,就必須正視它,直到找到問題的答案為止。

    阿基米德一生都在不停地探索之中,即便是當他已名成利就是,仍然不停地驗算,質疑自己的探索成果,他的學生問他:「老師您已經知道得比我們多得多了,為什麼還要不停地探索與追求呢?」阿基米德隨手畫了一個大圓,一個小圓,說:「這個大圓就是我的知識範圍,而小圓則是你們的知識範圍,大圓的面積比小圓要大,所以我知到得比你們要多。但在這兩個圓的外圍部份,就是我們所未知的部份,而大圓的弧長為小圓要長,所以我所接觸到的未知領域也比你們多,這就是為什麼我常常懷疑自己的原因。」學海無涯,我們所學所知的,不過是滄海一粟,倘若再自欺欺人,強不知以為知,那麼一切科學都沒有發展創造的空間了。

    我們要勇於面對問題,更要勇於解決問題,只有勇於面對,才會使自己的知識得到進一步的完善,只有勇於解決,才能推動社會的進步與發展。  
本站首頁 | 玄幻小說 | 武俠小說 | 都市小說 | 言情小說 | 收藏本頁