第二十二章
袁梅說：「你嚷，嚷什麼呀，看看你周圍的同學，誰不是起五更睡半夜地複習，你倒好，這麼寶貴的時間拿來看漫畫。」
沒想到這句話像火藥引信，「吱吱」地點著了炸藥桶，小波「光」地甩上房門，隨即房間裡傳出一陣哭聲：「複習複習，成天都是複習，人都快成木頭了，有什麼意思呀……」
袁梅強壓住心裡躥起的火，不理她，由她哭個夠。她知道，哭也是一種宣洩。
袁梅說：「高三家長不好當啊，你對孩子重不得輕不得，他們敏感得像隻貓，稍不留意也許就觸動了他們敏感的神經。」
小波的學習成績雖然不算很拔尖，但在班上也能排中偏上，上高三之前，有時她回來還會談談學習上的事，比方說哪個老師講課怎麼樣啊，今天物理實驗都做了些啥啊，可是自從進了高三後，她在家閉口不談學習上的事，更不談考試上的事，無論是考得好還是考得差，回家都一言不發。有時談別的話題高興了，袁梅趁機將話題轉到學習上，想打探一點「情況」，小波會立即變臉：「煩不煩啊，又是學習」，氣氛馬上緊張起來。
小波最怕有人問她的學習成績，問她想報考什麼學校，家裡有親戚來串門，她有時乾脆反鎖上門，連招呼都不打。有一天，她舅來了，給她送來了一些複習資料，袁梅敲門叫她出來，她磨磨蹭蹭地出來了，叫了聲「舅舅」，拿了資料就要回房間，舅舅問：「小波，最近學習怎麼樣啊？」
這不是哪壺不開提哪壺嘛，她沒好臉色地說：「不怎麼樣！」
小波和小姨親，有時小姨會給她打電話來，聊閒天她倒很高興，興致勃勃地說這說那，可是小姨一將話題扯到學習上，她立即就會說：「小姨，我要學習了，掛了。」
從那以後，舅舅和小姨見了小波再不敢問她學習的事。
到了高三下學期，第一輪複習基本上完了，又進入了第二輪複習，這是一場更加消耗體力和腦力的持久戰。從早上７點２０分到校一直到晚上９點鐘離開學校，除了午飯和晚飯的一個小時，學生幾乎每分每秒都泡在題海裡，做完了數學卷子，發下來物理卷子，做完了物理卷子，又發下來英語卷子，沒完沒了。每個星期六，一整天都是考試。只有星期天下午不上學，但也只是將教室搬到了家裡，因為有一大堆卷子要做。
平時，小波一日三餐幾乎都在學校吃，只有星期天的中餐和晚餐能和家人在一起。這本該是全家人輕鬆愉快享受天倫之樂的時候，可是自從小波進了高三後，飯桌上的氣氛總是很沉悶很壓抑，小波悶頭吃飯，跟誰都不說話，有時，袁梅和丈夫想找些話題調節調節氣氛，可是說著說著，不知哪句話又觸動了她敏感的神經，小波馬上又不言不語，悶頭吃飯，誰也不搭理，吃完飯推開碗就進了自己房間。常常弄得他們無所適從。
家裡因為有一個高三學生，生存環境一下變得惡劣起來，袁梅說後來只要女兒在家的時候，她就很壓抑，家裡的空氣也彷彿缺氧似的令她喘不過氣來，女兒上學去了，不在家了，她反而輕鬆了，連說話聲音也大了。
袁梅說，女兒的變化開始並沒有引起她的警惕和足夠的重視，她以為是幾乎每個孩子都會有的「青春病」，青春期過了自然也就好了。可是有一天，女兒很鄭重地對她說：「媽，你當初就不該生我，我不想做人，我想做貓。」
袁梅愣了一下問：「幹嗎要做貓？」
齊魯晚報