玉風流初步估計，現在距離上課，應該還有十分鐘的時間，老師沒道理這麼早便來啊！
等到他坐到座位上，老師便喊道：「玉風流，上來領試卷。」
什麼？試卷！
玉風流有點頭大，暗自忖道該不會是考試吧，可是自己什麼都沒有學過，要是考試，肯定墊底，那豈不是太慘了些。
不過他還是硬著頭皮上到講台領試卷，目光落到試卷上，才發現果然如他所料，是語文考試。
原來在高考前，至少要經歷三次模擬考試。
這一次就是先考語文，一般來說，學校規定就是上課前半個小時到校，但是玉風流總是踩著點進學校，這也不能怪他事先不知情。
當然，學校裡這樣倉促的決定，也的確給所有學生一個措手不及。
但是學校也有學校的想法，早已經通過各科的老師，先把最近考試的信息公佈，讓學生們心裡都大體有一個防備。
能抓緊時間補充知識，應對考試。
而這樣措手不及，也正是為了要考察他們的應變能力，能夠讓他們在真正的高考其間，保持一顆平常心對待。
玉風流初來，當然不知道這學校的習俗，但是這裡的學生都知道，也沒有大驚小怪。
玉風流坐回座位，瞪著兩隻滾圓的眼睛，望著桌子上的白紙黑字發愣，他看到秘密密密麻麻的空格就頭大，於是立即翻到作文那一面。
他別的不擅長，對於寫作文來說，還是挺能寫書點什麼的。
他仔細的去看作文題目，這個作文的主題講的是一個故事，以你看故事所得的體會展開討論，闡述你的論點。
故事的大體意思就是一個自由自在的海鳥飛到一個國家去，國王對待它就像是上賓一樣，用最好的酒菜招待它，用最好的音樂歡迎它。
可是這樣一個隆重的氛圍，卻造就海鳥非但沒有活的更姿彩，而且鬱鬱而終，因為擺在它面前的雖都是我們人類所謂的美味珍饈，但是對海鳥來說，卻是不敢輕易嘗試的玩意兒。
就這麼，它就死了。
這個故事的道理當然也很深刻，它所表達的不僅僅是己所不欲、勿施於人，在這就是不要把自己的價值觀強加諸於別人身上，這樣有時候非但幫助不到該幫助的人，更能害到這人。
當然，故事裡的國王絕對是出於善心，但善心辦壞事。
他非但沒有達到好好對待海鳥的目的，還令它恐懼之下死去，這故事的寓意大抵如此。
但每一段故事，其中所蘊含的道理都是不計其數的，你不能一概而論，但是可以挑一個重點，去闡述。
玉風流提筆就開始寫，直到寫完都沒有打一下頓。
寫完之後，他略有得意的笑一笑，才把目光投放在語文老師的身上，語文老師雖然也是一個女老師，但是玉風流卻完全提不起興趣。
因為這老師至少有四十歲的年紀，玉風流還在看著她，他在觀察她到底在幹什麼。
語文老師也沒幹什麼，只是一邊看著一份答案，一邊就拿著一份卷子，在對照，似乎也在一邊做題，一邊與答案對照看看自己的回答對不對！
但見她的神色一會兒鬱悶，一會兒偷笑，顯然這語文老師的水準也不能算太高！
玉風流透過語文老師的神色，就能猜個大概，於是便忍不住動起歪主意，想要試一下怎麼才能瞄到答案。
他想過自己的小鏡片，但是小鏡片昨天望葉君怡已經用過，所以現在根本已經不能用，他只能把目光放到手中的戒子裡。
但是他卻不洩氣，反而眼中一亮，驀然自無邪戒裡面取出一副眼鏡，這眼鏡絕不是普通的眼鏡，因為他至少有四個鏡片。
這眼鏡可以稱之為望遠鏡，但是卻比普通的望遠鏡更高級。
因為他可以隨意的調製角度，達到你想看的位置，當然，這種位置只限於你目光所及的位置。
他把眼鏡帶上，他帶上眼鏡的動作，立時就引起了旁邊蘇小草的注意，蘇小草忍不住在心裡嘀咕：一個流氓，也裝斯文！
玉風流當然不知道他這個彪悍的女同桌心裡在想什麼，他只知道，他現在只想看到答案。
他要把答案給瞄過來，謄寫到自己的試卷上面。
他要給全校同學開一個大玩笑，他不禁要往流氓路上混，也要在文化路上混，這非但是在學校上的目標，也是未來他混跡都市的計劃。
白道黑道通吃，他想到這裡，不禁嘿嘿一笑。
眼鏡帶上，看上去只有兩片，但是每一片上面都還蓋著一片，他掀起這兩片鏡片，第一眼看到的景象，就是一個胸罩。
這胸罩裡面是一對雪白的雙峰，但卻沒有發育完成，因此看上去，並不能滿足玉風流的艷眼欲。
玉風流去掉眼靜，才發現是前排一個女同學的，都是一個班，玉風流自然對所有的女朋學都已經有過徹底的觀察。合他眼的有三個，一個是若冰顏，一個是蘇靜，一個則是叫何小冰的女孩。
這三個人，玉風流都很滿意，現在蘇靜到手，若冰顏卻還要一段時間，因為到現在，若冰顏還不能明確表態，因此玉風流根本還沒有適當的機會下手。
至於何小冰，玉風流雖然有計劃，但是還沒有是時間卻實施。
現在玉風流望到的這胸脯不是何小冰的，而是她的同桌，所謂萬事萬物都是相對的，有了一個漂亮的，滿意的，自然要有一個醜陋的，不滿意的。
玉風流看那半截酥胸就不算很滿意，看到那個人就更不滿意了，不禁先擦擦眼鏡，再擦擦眼，才重新帶上，調整好上面鏡片的角度，把目光投射到講台上的答案上。
他終於可以看的清楚，於是立即提筆謄寫，這種抄襲感覺還真是讓他感覺良好，他似乎已經看到老師們在講台上表揚他的情形，也已經看到同學們對他羨慕嫉妒恨的目光！