接下來的訓練，歐陽利用每一次休息時間進行打坐恢復體力，使訓練質量和進度得到顯著提高，且每天訓練結束後回到宿舍還有充足的體力學習，做與妻子的例行功課。生活又回到了正常的軌道。
兩個人三個月的基礎訓練結束時，大隊作訓科對歐陽訓練成績綜合評定是優，肖靜是良。之後肖靜接手資材信息室的組建工作。有關技術和設備等的收集、採購問題需要在成都軍區情報、後勤部解決。回成都出差的時間明顯增多，能利用出差之機回家中看望雙方父母，也與程鵬飛有一些業務性接觸。歐陽民生在結束了基礎訓練後，特戰大隊新隊員選拔也隨之開始，他按大隊的要求，參加選拔，進行以選帶練訓練。同時大隊也對他進行心理、意志、協作、品行綜合考察。
肖靜在接手資料信息室主任工作後，首先與大隊領導商議資料信息室人員配置問題。她提出的人員素質要求突出了會英語和計算機操作。大隊領導加上了政治上可靠。根據這三項條件，在大隊範圍內普選結果是沒有選中一名。原因是在一九九六年，我國的電腦操作普及率極低。因此，會電腦操作的人員少。部隊會電腦操作的軍人都集中在指揮機關和技術兵種。特戰大隊這樣的一線作戰部隊，根本就沒有會電腦操作的人員，更談不上特戰部隊專用的電腦操作軟件平台了。
為此肖靜特意到成都軍區政治部人事處提出了調配合格人員的要求，得到的答覆是暫時沒有合格的人員可以調配給特戰大隊。希望肖靜在特戰大隊自選人才培訓，立足自身條件解決人才問題。回到大隊向領導匯報了情況。大隊領導非常贊同立足自身解決人才培訓的方案，並命令肖靜自己制定人員的選擇和培訓方案。
經過在全大隊公開報名考試，肖靜選擇了十名擁有普通高中英語合格水平的人員，交大隊領導審核，最後按戰區後勤部配給的六台電腦需配備六名操作人員，確定了五名隊員調到資料信息室。由肖靜從頭開始培訓特戰大隊首批電腦操作人員。這也成了中國特種作戰部隊信息化革命艱難的起步。此後的兩年時間資料信息室的主要工作，不是進行資料和信息的收集、整理、利用、管理，而是為部隊培養電腦操作人員和面向全大隊普及電腦知識。誰知這竟為特種作戰部隊信息化革命做了設備未到，人才先至的極具前瞻性工作，為日後大量信息化裝備配置部隊，儲備了大量的人才和技術知識。給數年後的歐陽團長事前解決了最困難的人才匱乏問題。
肖靜從成都書店購回大量的電腦和英語書籍，在特戰大隊開課英語、電腦培訓學習班，一邊重點培養選調到資料信息室的五名隊員，一邊在全大隊為文化程度具有高中水平的隊員補習英語，普及電腦基礎知識。因繼承了父母樸實、嚴謹的教學風格，經過一段時間的教學工作後，在這個重事實，崇拜實力的特種作戰部隊，肖靜以其厚重的文化積澱和掌握當代最新電腦知識，且深入淺出，實用、樸實、嚴謹的授課方式得到了特戰隊員們的認可，引起了特種兵們學習文化科技知識的熱情。她像一陣春風在這個尚武的男人世界，吹開了一片學習的花園。竟使隊員們對她那點浪漫的小資情調也覺得可以理解接受了。隊員們對他的稱呼也從肖主任逐漸地變成肖老師。隊員們與她的接觸也由求學時的師生關係，開始轉變成部隊中正常的戰友關係。態度上也由最初彬彬有禮的師道尊嚴變得有一絲絲軍人之間的粗狂隨和了。肖靜為這種變化暗自高興，她知道這支部隊已經開始接受認可自己。直到有一天，一名隊員當面給肖老師提出，希望她與歐陽副參謀長不要在營區挽手相依散步，肖靜才恍然醒悟，剛到部隊時不是隊員們排斥他們兩個高知軍人，而是自己的平民化行為刺激了這些特種兵。從此，肖靜和歐陽再也沒有在天黑以前出門散步。