在廳中氣氛極為緊張的時候，卻聽劉常滿嗤的一聲笑「子為何如此生氣？莫非是因為覺得聲望確實遠不如人家齊墨麼？」
這一句話說出，連召平也捏了一把汗，陽成延更是挺身而起，站在劉常滿身邊。
身為公輸門弟子，陽成延早就聽說，秦墨子不但驚才絕艷，更有一身世所罕見的武技。如今見他臉色鐵青，陽成延生怕他暴起發難，對太子不利。雖說絕不至於要了太子的命，但以太子的武功，恐怕沒法招架，受點羞辱是免不了的。因此他這才急忙站起，護住劉常滿。
「哈哈哈哈，我秦墨聲望，原不如齊墨。太子不如去請那齊墨前來輔佐便是，何苦來我墨谷呢？」誰知魏無相卻並不發怒，突然大笑道。
「哈哈哈，子度量，小子佩服得緊！」劉常滿也笑道。如今他的聲音已經過了變聲期，雖然說不上混厚，不過確實也像個男人了。
「不過以小子所見，或者今日秦墨聲望，不如齊墨，但那不過一時黃花。百年之後，學子所以記得墨子經術，全是因為秦墨！」劉常滿斷然道。
「喔？」廳裡眾來都來了興趣。說真的，若說墨子之術是因為秦墨，還有幾分可信；但若說墨經也全是因為秦墨，那可就是笑話了。
「子可是不信小子所言？」劉常滿心裡暗笑，笑話，後知兩千年呀。再忽悠不了你們這些人？我知道的墨子知識雖然不多。但卻是經過兩千年千錘百煉的真知灼見！
「子試想，齊墨修習墨經，所為何來？還不是為了使人君信用墨子之術。治理國家嗎。可子再想想，倘若真用墨子之術治理國家，會有何等情況發生？」
室中同想插話，魏無相緩緩搖了搖頭，示意他聽劉常滿繼續說下去。
「不瞞子說，以墨子兼愛之義治國。最後得到地，是一國之人盡皆懶惰，舉國挨餓！人性本是好逸惡勞，每人平均所得，則多勞者吃虧，少勞者得利，久而久之，則多勞者少勞。少勞者不勞，子想想，可是這個道理？」
劉常滿這番話，乃是二千年後我國建國之時。被證明過地真理。吃大鍋飯，只能飯越吃越少。越吃越差；搞絕對平均主義，就會摧殘勞動積極性，結果大家都陷入泥潭之中！聽父輩說過無數次吃大鍋飯時候情況的劉常滿，對於墨子學說的壞處，算是認識得極為清楚了。
魏無相何等人物？仔細思索之下，發現果然會是如此。素來信奉墨家經義地他，不由得臉色蒼白起來。
「所以墨子之學，必不能行於朝堂，原因正在此處，所以齊墨之說，定不能成功，而後還會多遭壓抑，最後隱匿無蹤！」
「而我秦墨以有用之技，輔以墨子之術，可富國強兵，必為朝堂所用。所以日後墨子之道，倘若行於世間，必由秦墨而來！」劉常滿侃侃而談，眾人皆聽得呆了。
見眾人的反應正在自己意料之中，劉常滿回到自己的几案後坐下，靜待眾人說話。這些話，都是被後世的真實情況驗證過的，事實勝於雄辯，不過事實再加上雄辯，更讓劉常滿說起來自信滿滿。
「唉！」魏無相長歎一聲。「從今日之後，我秦墨一門，自我魏無相以下，盡隨太子驅使！」
「多謝子盛意！有子相助，何愁我大漢不強，百姓不富！我即日便上表父皇，請為子晉爵！」劉常滿也衷心說道。
「只是太子，老朽有一事不明，還請太子賜教。如太子說來，這墨子經義，於治國之道，毫無裨益麼？」魏無相情緒非常低落，奉信了一生的教義，突然發現是禍國殃民地玩意，令他很是難過。
劉常滿神秘一笑，揮手屏出他人，這才俯到魏無相耳邊，小聲說了幾句。魏無相這才哈哈大笑，精神為之一振。
多年之後，當室中同接任子之位時，才由魏無相告訴了他，墨子經義於治國的用處：這墨子之義，利在保民。墨子經義，難用於朝堂，但卻能在民間形成巨大的力量，形成對君主的制衡。
「數千載而後，墨子之義，必將大行於世，子之力，燦然史冊矣！」魏無相告訴室中同，這就是太子劉常滿的原話。
是呀，數千載之後，可能共產主義社會了吧？那個時候，可能兼愛非攻真的會實現，誰知道呢。但人類就是這麼奇怪，這樣近乎虛無縹緲的精神支柱，卻如同興奮劑一樣，讓魏無相頓時迎來第二春，而在他的帶動下，整個秦墨系統都被發動了。
有了魏無相地統籌，建設的進度果然大不一樣了。
就拿正在建設的未央宮來說吧，由陽成延主持其事的時候，也已經盡已所能。按照蕭何地意思，這座宮殿，必須要建得宏偉巨大，一則顯示大漢帝國無與倫比的實力，示威「四夷」；二則也好讓宮室足夠龐大，免得以後地皇帝隨意建造宮室，招致民怨。
因此上，未央宮的設計，比起長樂宮來，足足擴大了十倍不止。嚴格來講，未央宮
本不是什麼宮殿，而是一座巨大「宮城」。光是正倉，就足足比得上新豐城的大小，而這只不過是第一期工程罷了。
可是長安城位於渭河之南，驪山之西，和咸陽城一馬平川不同，因為山的影響，長安城地勢，是起伏不平的。這麼一來，就給運輸帶來了巨大的麻煩。建造宮室所用的無數磚瓦石灰木材，還有工人的給養、建築廢料都需要從城外運入。別看只是這短短的一段路，卻讓全憑牛馬拉車的役夫們苦不堪言，成了工程進度上地瓶頸。
但魏無相一來。立刻就解決了這個問題。
他命人在長安城中挖出兩條大渠。將渭河、灞水、戲水連接了起來，渠寬數丈，深可通船。這麼一來。各種物資地運輸頓時快了許多。對於開挖大渠有些異議的蕭何，也讓他一句話就給說服了。
「這渠開挖之後，不但可以加快運輸物資，而且挖出之土，可用來建造園苑景觀，而等工程完畢之時。再將廢料剩物填入渠中，再在上面用黃土夯實，便可成為通衢大道，一舉三得，有何不可？」
這麼有見識的話說了出來，蕭何等人自然拜服，從此築造長安城之事，就悉數委託給了魏無相。而魏無相也盡心盡力。忽忽數月過去，那未央宮地台基，竟然有了點模樣。
—
不過連羅馬那種小破城都不是一天可以建起的，更不用說宏偉壯麗的長安城了。在等待未央宮建成的日子裡。諸事順利之下，劉常滿便又開始考慮起另一件重要的事情：興學。
前世身為一個教師。雖然只是一個體育教師，但毫無疑問，劉常滿對於學校教育，有一種本能的熱情。秦朝由於實行法家統治，採用愚民政策，因此對於學校之類地當然就不大上心。但劉常滿不同，在他心裡，不管怎麼說，學校還是培養人才最重要的地方之一。
古代也是有學校的，但和現代教育大不相同的是，那時候的學校，多數是由私人主辦，講述「一家之言」的私堂。劉常滿心裡非常懷疑，中國人的思維一直缺乏驗證性，是否就與這件事情有關。
而唯一有一點點「博采」意味的國子監，其實博采地全是儒家學說。儒生這種東西，一旦脫離了亂世，就會產生許許多多迂腐無用的玩意。說到底，修身齊家倒還罷了，治國平天下那是高級腦力勞動，豈是一群只會坐而論道、誇誇其談的儒生能搞定的？
中國現代教育，被人詬病地地方自然不少，但毫無疑問，它還是要比古代的這種私塾相授地教育方法先進得多，最明顯的一點便是學生有了更多選擇，可以為自己的未來設計不同的目標，而非像儒家統治時期的教育那樣，所有的目標都只是為了中舉——做官。
然而時代條件所限，劉常滿還沒有那樣的雄心壯志，要在漢朝完美複製現代教育，不過劉常滿有自己的想法。
穿越之後已經八年了，基於多了兩千年的知識積累，劉常滿對於這個時代的認識高度，很可能比這個時代任何人都要高。因此劉常滿準備採取一種溫和的方法來改變漢朝。
劉常滿心裡明白，從根本上講，自己便宜阿爹劉邦經過七年努力，從平民升格為天子，這自古以來未曾有過。漢朝會亡的，每個朝代都會滅亡，這是一件毫無疑問的事情，但漢朝亡後呢？
下一個朝代的皇帝，恐怕也會從一個下級官僚甚至是平民升格為天子。做皇帝是一件很繁雜的工作，而一個從平民升格為天子的人，需要極長的時間來學習如何做皇帝，或者說，因為皇帝只有一個，而且還是絕對的「你只有在工作中才學習工作」的事情，所以每一任皇帝都必須學著做皇帝。
這麼一來，問題就來了，你從哪兒學呢？除了開國皇帝之外，其他皇帝都可以從父祖輩的言傳身教裡學到一些，但更重要的，是從以前的皇帝身上學習。
美國實行的法律制度，前任法官的判決，可以做為後任法官判決的依據，對於中國的皇帝來說，這也是有那麼一點點象的。
所以阿爹和自己的行事方法，治國方針，很可能，不，是一定會對後代的皇帝造成巨大影響，哪怕改朝換代了也是一樣。一想到自己會影響中國幾千年，劉常滿就覺得自己肩上的擔子，確實有點沉甸甸的。
身為漢皇太子，劉常滿當然只能實行自上而下的改變，但這種改變方法雖然見效極快，但最大的缺點就是一不小心，就容易造成巨大破壞。「治大國如烹小鮮」，這是一條不折不扣的真理，不到生死存亡關頭，絕不可隨便翻動治國方針。在改變風俗習慣上也是一樣。
從遠的來說。雖然沒有經歷過文化大革命那種急進的改革時代，但後來文化大革命造成地極壞影響，對文化和人性地破壞之力。並非像官方宣傳那樣，令中國經濟倒退多少年那麼簡單。而從近的來說，秦朝所以覆滅，與秦始皇帝急功近利，想快速的在全國進行改革，把原來秦國地制度轉嫁給
國不無關係。
因此。劉常滿對於自己的動作，一向小心翼翼，具體到興學這件事情上也是一樣。
劉常滿並沒有準備廣造學堂，讓所有適齡兒童全都入學的打算；更沒有打算禁絕私人傳授，全部改成公立學堂的意思。現在的條件下，這兩項都是不可能實現的，在物質豐富幾百上千倍地新中國，尚且不能達到如此效果。劉常滿憑什麼認為自己能做到這一點？
因此劉常滿的辦法，是類似後世官府最為常用的方法。
而興學首先要做的，是籠絡人才，為我所用。沒有人才。也就沒了教師，那興學就是扯淡。建國之初。最需要的人才，就是各類實用技術人才，這也是我國建國後為什麼理工科為主，工程師治國數十年的原因。
在漢初，這些實用技術人才，如農家、秦墨、兵家、公輸門，還有各種各樣有技術的工匠，在官方的地位其實都很低，但劉常滿決定給他們一個名份。
首先，漢太子劉常滿下詔，令天下諸子百家盡可傳授學徒——管他是公學私學呢，只要能多培養出來人才，肉爛在鍋裡不是？管他黑貓白貓，只要能抓住耗子地，當然全都是好貓。
接著，漢太子又頒下詔令，指定槐裡城——也就是原來的廢丘城了，為學都，並號令諸子百家，只要願意接受朝廷號令的，盡可以給個名份，公開在學都開堂授徒。
說到做到，漢六年八月初，槐裡城就建起了儒家的明堂，農家地學圃，兵家的演武場，陰陽家地傳經台，道家的白虎院，並且諸家宗主全都被授以「博士」稱號，可隨時入朝參見皇帝太子。諸家又各有三名門徒，被授予榮譽稱號。
接著，槐裡城又建成供奉院，號為上院，凡是對國家做出特殊貢獻的重要人才，一律被授為「供奉」銜，秩比二千石。
同時，又設立尚材院、尚文院、尚武院三院，號為下院，各行各業，只要能顯示自己的特殊能力，獲得認可者，都可進入三院，成為國家承認的「有特殊才能者」，雖然不發俸祿，卻頒發給執照和三院院士榮譽稱號，走到哪裡都會受到尊敬。
劉常滿承認自己不算是什麼具有創造性的人，不過這供奉院仿照的乃是後世的科學院、工程院的設置，而尚材、尚文、尚武三院，則是仿照戰國時豢養門客的辦法，算不上什麼新方法。
然而此舉卻在整個大漢帝國掀起了軒然大波。各宗派都有自己的傳播渠道，漢太子的詔令，很快的傳遍了全國，一時間，不光是關中的人才，就連各諸侯國的人才，也都紛紛奔赴槐裡城。
很多人前來關中，並不是奔著入上下院而來的，畢竟誰都能想明白，不是什麼阿貓阿狗都能成為院士。但入不了上下院不要緊，關鍵是到了槐裡，就能見到許多平時神龍見首不見尾的高人妙手，自己的技藝不定就獲得了什麼提升。就算提升不了吧，去上下院測試的地方長點見識總還是可以的吧？
漢六年八月十五，正是中秋月圓之時，漢皇帝劉邦正抱著如意，和戚夫人一起在南宮賞月，說起此事來，劉邦笑著對戚夫人說道：「阿越，看起來日後治國，盈兒說不定比他老子還厲害呢！」
與此同時，燕王盧綰正在向劉邦繕表：
「臣燕王盧綰敬呈大漢皇帝陛下親啟：太子前日詔令一下，我燕國諸子、能工巧匠紛紛沿北邊道前往關中。燕地邊窮，作養人才不易，倘若全都流入關中，則我燕國危矣！尚乞皇帝詔諭太子，待關中事畢，遣返我燕國工匠，盧綰其感激不盡！」
韓王信、趙王敖也都上表皇帝，說法和燕王盧綰大同小異。
而楚王韓信、長沙王吳、梁王彭越則直接上表漢太子，說是雖然修築長安城重要，但各諸侯國也是百廢待興，如今大匠多半流失，恐怕不利諸侯國建設，敬請太子遣返工匠。
「蕭丞相，你覺得應該如何？」已經修好的長樂宮裡，劉常滿看著一堆從劉邦處轉來的、直接送呈自己的表文，笑著問蕭何道。
「強幹弱枝，天下定理，太子不必管他們，凡是前來關中的工匠，太子只管招募，隨其自願便是，諒諸侯也無話可說！」蕭何也笑道。
當初劉常滿想建學宮時，蕭何還有些不同意，但如今看來，這效果好得出乎意料，所以蕭何大力劉常滿將這些工匠以各種名目留下。這可都是各諸侯國的重要人才，少了這些人才，各諸侯國內的建設就要慢上許多。
「蕭丞相此話倒也有理，不過諸侯也都是我大漢治下子民，似乎不必做得太過了。這樣吧，給各派宗師、諸院院士說一下，讓他們降低門檻，把諸侯之人多多招入門下，然後以宗派的名義，派人在各諸侯國設立分部！」劉常滿微微一笑道。「太子此計大佳！」蕭何笑道，自去執行了。