見同學們都安靜下來了，校長又說道：罰，從來都是聯繫在一起的！有獎勵，當然就有懲罰，因為如果只有獎勵，那麼所有人就不可能去積極的競爭，因為輸了也無所謂所以，引入懲罰的機制是必須的，當然，懲罰的程度和獎勵也是相同的，如果一個班勝出了，綜合評分加了多少分，那麼另一個班的綜合評分就減少多少分。怎麼樣，很公平吧？」
台下一片沉默，很多人想罵一句「公平個屁」，但是卻無人開口。說的大概就是這些了，有沒有誰有異議，可以舉手發言！」
誰還敢有異議？
校級警告在那裡等著呢！
中國式的民主從來都是先用言語相威脅，然後再假惺惺的問一句「您看怎麼樣」，無異於先打了對方一拳，再幫對方揉揉臉，以示友好和諧。
靜——
排球館裡出奇的安靜，沒有人敢說一句話，校長笑瞇瞇的看著大家，不住的點著腦袋都沒有異議了，那麼我要向大家說明這次的比賽內容以及規則了！在沉寂了大約三分鐘之後，校長終於將他的計劃拋出來了，賽項目，名字叫做屈原過河」
此言一處，眾人一愣！次的名稱！）有智商的人，都不可能給比賽取這樣一個名字吧？）真可怕！！）由於校級警告的威懾力還在。所有地人都是敢想而不敢言，只能在心裡面嘀咕。
從大家的表情中，校長已經看出來了同學們的怨言.網,電腦站.更新最快.不過他並不在意，因為這些怨言。連動機也算不上！不想知道比賽地內容是什麼？」
校長露出像是中央台兒童節目主持人一樣的表情。麼？」
為了配合校長，所有地人沒精打采的問道。家，這個遊戲的規則是這樣的：因為屈原很喜歡吃粽子，所以就從外邊買了許多的粽子回家，他回家地路上會經過一條河。河上面有一座小橋」——
這不是規則，這是故事背景！著粽子過河的時候，突然跳出來一隻大魚想要吃掉粽子，屈原不給，對魚說：我是不會將粽子給你的，除非你猜出來我的籃子裡面有多少個粽子！然後魚就說：好，如果我猜出來了，粽子就是我的了！」
乾癟而且無聊的故事，不過有的人已經差不多聽出來遊戲的內容了。此。就和過海關差不多嘛李奇小聲的說了一句話，周圍地人都沒有聽到，而站在主席台上的校長繼續說道：則是：由一個班地同學。將一定數量的粽子裝進籃子裡，上面蓋上布。以免被別人看到。他就是屈原；而另一個班地同學則扮演魚，猜籃子裡地粽子究竟有多少個。如果猜對了，籃子裡的粽子就歸魚所得，如果沒有猜中，籃子裡地粽子就歸屈原所得這些大家能夠聽懂嗎？」
大部分的人點點頭，畢竟都是高中生了，這些話還是能夠聽懂。原和魚的角色是要互換的，比如說，前一次三班的同學扮屈原，四班的同學扮魚，那麼後一次就是四班的同學扮屈原，三班的同學扮魚，關於屈原和魚的角色由誰來扮演，就由同學們自己決定，沒有任何的次數限制。當兩個班的同學都扮演了屈原和魚的角色之後，就是一輪，這次比賽總的來說是要比賽5輪，也就是個來回，到時候結算，看是哪個班猜對的多，哪個班猜對的少，贏的那個班級綜合評分可以增加，而輸的綜合評分就要減少，這些大家都聽懂了嗎？」聽懂了！」
雖然有些討厭校長的霸道作風，但是很多的同學們都認為這個遊戲相當的有趣，所以都附和起來。咳」
校長咳嗽了兩聲，著急，遊戲的基本規則雖然都告訴大家了，但是有一條附加規則，也是最重要的規則還沒有告訴大家，那就是，這個遊戲本身的規則還不完善，所以每進行輪，我會根據比賽的情況來添加一條新的規則進來，以完善這個遊戲！」
有很多人開始聽不懂了，既然是將要開始的遊戲，那麼規則又怎麼會不完善？如果遊戲的規則並不完善，那麼又何必讓大家來嘗試呢？
當大家都在猜疑的時候，校長說道：告訴大家的，差不多都已經告訴大家了，現在是下午的3點55分，再等上5分鐘，這個屈原過河的遊戲正式開始！」
台下一片歡騰，因為遊戲即將展開而十分興奮。得怎麼樣？」玩的樣子。」過，和綜合評分掛鉤，有點讓人覺得不爽。」塗了？綜合評分幹我們什麼事？」
嚴格的說來，班級的綜合評分和學生沒有什麼關係，綜合評分是多是少，只是班級本身的面子，與學生的前途無關大家只是在偶爾的時候會因為集體的榮譽感而在意綜合評分，不過一玩耍起來，就什麼都忘記了。下，」
說完了話的校長剛坐下來喝了一口茶，就聽見教導主任說道，的遊戲，也只能是您的智慧才能想出來！我覺得這個遊戲完全可以作為奧運會的比賽項目，並且以校長您的名字冠名，這樣我們普陽中學和校長您就可以名揚四海了！」
校長笑了笑，說道：錯了，這個遊戲不是我想出來的。」除了校長您還能有誰有這樣的智慧？」
教導主任奇怪的問道。比我更聰明的女孩子，能夠輕易的看透人心，以及人性的弱點，如果讓她來當校長的話，這個學校就不會像現在這樣無聊了！」
教導主任順著校長的話說道：下都在稱讚她，那麼她一定是個很聰明的女生了，祝願她能幹出一番事業出來！」業？」
校長擺擺手，小瞧對方了！是兩番、三番一百番才對！」
在給予對方最高的評價之後，校長頓了一頓，然後用一種幸災樂禍的口氣，小聲的自言自語道：只不過是拿來給笨人看的，接下來將會出現的附加規則，才是比賽的重點呢！」