對蕭重的解釋馮校長沒有說什麼。見到蕭重後他從蕭重的膚色和步態舉止上看出蕭重已傷好多日。在他看來蕭重即便真是在省城看病也不需要住院他沒住院也沒在姑姑家那他住在哪裡？膚色表明他沒少在室外跑而他又沒有什麼事那他在幹什麼？大概是在掙錢籌學費。
本來馮校長想借蕭重逃學的事揪他的小辮子逼他聽學校的安排可想到他的身世處境知道他也很不容易便打消了整治他的念頭。考慮再三馮校長決定直接把話挑明。
「蕭重同學你可知道下周全市統考的事？」見蕭重點頭他繼續道：「全市統考就是全市評比我們一中必須要有好成績為丹霞縣爭光。你說是不是啊？」見蕭重又點頭才笑嘻嘻地問：「你能拿第一嗎？」
蕭重一怔說：「馮校長您是不是把我看的太高？這是全市哪！有那麼多優秀學生我沒有把握拿第一。要是拿學校第一我想還是有點可能。」
馮校長一副奸計得逞的樣子搖搖腦袋說：「我知道你會這樣說。這一次學校不僅要你在校內拿第一也要你在全市拿第一這是考慮了你的情況對你提出的要求。我知道你沒有把握拿全市第一所以給你準備了一份套餐。這幾天你只要把這套餐吃進去就沒有問題。你的傷沒全好也不要緊不用你做什麼運動也不用你去上課你只要完成加餐就行。」
他得意地看著蕭重的苦瓜臉「不能偷懶了是嗎？要知道這是對你的考驗全校的人都在看著你！」
「真的不用上課？」蕭重好像沒有聽到別的話只關心自己的自由。
「那是！不過你不能離校。嚴格說你不能離開這座樓。我給你準備了一間屋子就在樓上生活設施齊全飯菜有人給你送看不懂的可以隨時叫老師直到考試那一天。你聽清楚了嗎？」
看到蕭重有些不知所措馮校長放緩了聲音「你有什麼要求只管說我會盡量滿足你的需要。」
蕭重不知說什麼好在心裡哀叫：「怎麼會這樣？這不是被關禁閉嗎！」可看看馮校長堅定的目光想想張君宜說的話他只好接受學校的決定。學校要他當秘密武器就當吧但願考試成績不會帶來麻煩！
已經認命的蕭重苦著臉說：「馮校長您都替我決定了我還能說什麼？」
就這樣蕭重被送進樓上那間「牢籠」。
其實那裡不能算是牢籠因為他可以在樓內活動只是不能出樓。而馮校長說的套餐竟然是一套練習題。可要做好這套練習題不弄懂高中全部課本和輔導材料根本不行。這套作業練習題馮校長要親自批改並根據他每天做題的情況確定老師輔導內容。
蕭重看著一摞一尺高的書忍不住在心裡罵：「瘋老頭真陰損這可是三年學的內容不！是一年半學的內容啦——竟然要我五天學完。他是看我沒有累死！幸虧我有奴兒能幫我記憶和計算不然我要跳樓了。奴兒！全靠你了！」
蕭重一邊漫不經心地翻著書一邊逗奴兒。記憶和理解的辛苦都交給奴兒了他只是把奴兒說的答案寫到練習本上。現在必須做翻書寫字的動作眼睛要瞅著書本作業本不能潛入腦中去抱奴兒令他感到有些遺憾不過想想苦讀的麻竿他還是感覺到自己的幸運和幸福。
送午飯的是一個在食堂裡幫工的女人姓白四十多歲她的長相用蕭重的話就是瘦小黑丑。食堂裡有長得不錯的姑娘也有白白胖胖的廚娘哪一個都比這位白阿姨強。可她們不來蕭重猜想一定是馮校長故意安排的。
這位白阿姨不是送來飯就走而是在旁邊等著收碗筷。蕭重吃飯的時候她唾沫星子四濺地大談以前尖子生的先進事煩得蕭重以最快的度吞下了兩大碗米飯和兩盤子菜差一點兒被一塊骨頭卡著。
吃完了把碗和盤子放進食盒喝了口水把噎在胸口的食物嚥下便坐到桌子前讀書去了。
白阿姨目瞪口呆。這學生吃飯狼吞虎嚥沒用上兩分鐘太驚人了！她看著都覺得自己要噎著了。這學生吃完就學習這麼自覺完全不用再做工作！像這樣抓緊時間學習的學生真是不多見她又有向別的學生做宣傳的題材了。
傍晚課本已翻完。一天沒有說話蕭重覺得悶得慌又怕奴兒太累就在心裡喊了一聲「奴兒收工了！」潛入腦中去找奴兒玩。
奴兒見蕭重鬱悶便變著法子逗他開心。一會兒扭扭擺擺走貓步吸引蕭重的眼球；一會兒拉著蕭重跳交際舞還能搞出背景音樂；一會兒又躲藏起來讓蕭重找她而她在蕭重遍尋不見時忽然跳出來遮住他的眼睛……
兩人玩玩鬧鬧不知過了多少時間忽然蕭重覺得一束神經受到刺激好像是視神經忙退出奴兒的家回到本體。睜開眼睛一看馮校長和一群人圍在他身邊他正躺在床上被一個校醫翻開眼皮用手電照。這時牆上時鐘指在八點十分他知道自己玩過頭了。
原來晚上六點白阿姨來送晚飯蕭重已經趴在桌子上睡著。白阿姨叫了幾聲沒叫醒心疼這孩子太累怕飯菜放久涼了就留下紙條告訴他八點鐘再來送飯。
可是八點來時蕭重還是未醒。白阿姨有些著急上來推他誰知他應手而倒可還是不醒。白阿姨嚇壞了急忙把馮校長和校醫等人叫來。
眾人七手八腳把蕭重抬到床上醫生又摸脈搏又聽呼吸忙了半天沒找到毛病也沒把他弄醒。後來扒開他的眼皮用手電照他的眼睛看他對光的反應他這才醒來。
見蕭重沒事眾人驚魂稍定。大家無不對蕭重的睡功驚歎。世界上竟然有睡的這樣死的人真是奇才！而蕭重醒來的第一句話就是嚷「餓」。
儘管蕭重已把書讀完但是那一堆練習題卻不敢寫完不然不知馮校長又要給他加多少。反正都會少寫點也無所謂晚一點交作業讓校長著急去吧！
有了時間就給奴兒造點灌精神力。這是奴兒最高興的時候。
蕭重知道奴兒擔負的使命。在奴兒完全實體化以前她收集信息的能力是很小的要依靠蕭重的感官。而實體化完成以後她有了獨立性採集信息的能力就會大大加強。雖然奴兒從來沒有主動要求蕭重給她造點灌精神力但從她總是引誘他或者吸引他的注意來看她是很著急的。對此蕭重很清楚。所以他有時間就會主動為奴兒進補。
就這樣在這辦公大樓裡蕭重名義上在學習實際是躲在屋子裡給奴兒幹活。他每天只是拿一份做好的練習題給馮校長。
大概他的學習態度還算不錯而且做的題沒有錯誤馮校長便同意了他的要求沒有讓老師來輔導而讓他自學也沒有去干擾他。就這樣不知不覺過了五天。
之後是緊張的考試。
考試是換校考大概是為了防止監考出問題。蕭重被分在二中考場周圍全是生面孔。這些對蕭重沒有影響他只是機械地按照奴兒的要求做題、做題、再做題。