日本使館的人並不知道織田這一舉動，他們僅僅以為向來很被尊崇的織田大人只是出去閒逛了而已，哪知道迎來的卻是冷冰冰的棺材。人已逝，嗚呼哀哉，登時整個使館裡愁雲慘淡，這種時刻，公使初亡，哪裡還有人記起林石。
最大的威脅去掉了，林石看來是要被放出，可是還有一件事情沒有被解決，這就是為什麼要釋放林石？抓人不需要理由，但是釋放人總需要理由，要不然政府的面子實在是過不去，何況林石也算是社會名流。
「我建議，授給林石北京大學校長的職位，反正蔡元培不願意幹，讓他去，多少能比現在那個廢物壓得住。
華麗的會議室裡，幾個人低聲商討，一個老頭子實在是不耐煩，隨口說出這麼一句。|招安。
「不可，若是這樣，再養出個蔡元培來，我們就得不償失了。些人裡明顯還有「有遠見」的人才存在，馬上說出了可能存在的憂患，登時引來一陣陣附和之聲。
「不若這樣，我們在教育部設一個閒職，讓他掛個名字，這樣他算是官方的人，但是又什麼事情都不參與，這樣可好？」
「大善！黃兄果真是才人！反正我們政府裡這樣的閒職多的是，不怕多了林石一個，這樣一來，即放人放的名正言順，又給教育廳賣了個面子，給他們掛上招納賢才的名頭，一舉三得啊！」
幾人默契的互相看看，呵呵一笑。石什麼閒職.
公文下到教育廳，教育廳的人犯了愁，不知到底要給林石一個什麼樣的職位才好，教育廳歷來是閒職最少地部門，因為這裡地油水不高。廳長狠狠心，想起林石跟許多有名望的文人有點來往，思索良久。公文：茲念林風中先生心繫國家教育，桃李芬芳，特邀先生任教育廳榮譽副廳長。
林石走出警局大門，看著住了幾天的地方，心情大好，決定一路走回去。|了北大附近，看到前面越走人越多.人問道：「前面有什麼事情麼？」路人急匆匆道：「前面是大學那些教書的夫子們在遊行，我去看熱鬧的。
林石猛然醒起，自己進牢前幾天。教育經費的事情，難道這次就是因此而遊行的麼？他快步上前，果真發現了一支不算很龐大的遊行隊伍，一眼望去，好多熟人。來，除了教書學習。有太大的交情，混個臉熟也是必然地。
幾步走過去，馬上有人認出林石，本來比較安靜的隊伍馬上有點騷動.坐示威，讓政府立刻放你，想不到你出來了.動。邊湧來一批批認識不認識的人向他問好，讓林石感動的都不知道說什麼好。
既然語言無法表達，林石決定用行動表達。|接過打頭一人手中示威用地旗子，高高舉起，走到隊伍最前端，揮舞了兩下，大聲對圍觀的人群道：「各位同志們！你們應該已經知道了，我們是北京城裡的大學老師，我們今天遊行的原因，可能你們知道，可能不知道，現在，我就再給大家說一遍吧.地俸祿吃飯，可是政府不但不給我們發薪水，還從學校抽走錢。衫兩隻袖，一袖清風一袖筆.了。|棟樑的園丁.有飯吃，馬上就要餓死了，哪裡還有力氣給學生上課，哪裡還有力氣去解釋那些大道文章.
說到這裡，群眾已經開始議論紛紛，一個大漢高聲喊道：「你們說的是真的假地？」林石回應道：「天地良心，我說的沒有半句假話。是我們能夠活下去，自然不會來這裡遊行，如今實在是沒有辦法的辦法了。
「好，我看你說也不像是假的，若是你們這些夫子是為了錢遊行，恐怕幾個月前不發薪水的時候就開始遊行了.才能讓人看見，你們人太少了，恐怕沒人管你們.出來，豪氣沖天。
他這一站，頓時很多人跟著站了出來。余.察們漸漸習慣以後，也就睜只眼
了，實在鬧得凶，才出面管一管，小型地就由他們去
人流不斷的向前挪動，林石一直在前面邊揮舞著那面大旗，邊說著演講詞，隊伍越來越壯大，走了十幾條街道後，人已經是最初地十倍了，甚至有人單純是為了看熱鬧而跟來的。樣子，但還是聲嘶力竭的喊著：「我們國家的明天在哪裡？我們國家的希望在哪裡？全在教育兩字啊！」正說著，忽然什麼聲音也發不出了。
陳默言一直跟在林石身後，聽他聲音越來越啞，早就就勸他歇一歇，林石卻不依，直鬧到現在失聲才作罷。將那面空白的大旗往地上一放，咬破了中指，以血為墨，灑灑洋洋寫道：「以教為根，國方大興」
他這一停下來，身後的隊伍都停了下來。也停了下來.>間，彷彿要將這一刻永久的留在心間。跟著他地筆畫在念：以－－教－－為－－本－－國－－方－－大－－興.
一名老師從後隊站出，接過林石手中的旗幟，大聲道：「以教為本，國方大興.>字，還是教育一個人的靈魂，懂得什麼是忠義廉恥，這才是教之根本。|有人接下自己手中的旗子，林石咧開嘴無聲的笑了。今真的是很累了，可是心裡卻無比的開心。
這個老師沒有林石堅持地那麼久，過了三條街.馬上有其他的人來接替，那個老師也是有血性的，退出前。的樣子，咬破了中指在旗子上寫血書。知道那種疼痛的滋味，如今看這個老師眉頭都不皺一皺，登時在心裡暗暗佩服。
那老師回到隊伍裡.萬千默契盡在不言中。|止，然後在那面大旗上留下血書。最中間，其他人的留書，都只能環繞在八字周圍。
警察早已經來到這裡，但看到這群平時溫文儒雅的書生居然做出這樣血性的舉動城半城一周，從早上走到下午，整個北京城差不多有一萬人左右都擠來看這次遊行.的鮮血銘文招展在晚霞裡，似乎在訴說著什麼，此時，到底是為了什麼遊行似乎都不在重要了，重要的，是一種精神，在人群裡流動，感動了每個人的靈魂，有許多人都開始了人生地第一次思索，思索著為什麼。
為什麼我會是一個豆腐店的老闆，而不是那些教書的人中的一員呢？我記得我當年曾經喜歡讀書，甚至偷偷的站在私塾門口偷聽過先生講課.
為什麼我是現在地我呢？我不要做現在的我，既然那些先生們都說了，知識是後天可以學習地，命運是能夠靠自己的努力改變的，那我從現在開始學，是不是能夠擺脫小學徒的命運？一名十四五歲的少年，穿著破爛的學徒衣服，眼中似乎看到了未來的光明。
為什麼女人就不能掌控自己的命運.不喜歡的事了，我也會做生意賺錢，我在娘家就是爹的助手，我不要再聽從那些愚蠢的安排了，我要掌握自己的命運。好，再花天酒地也好，我都不管了.堅定，想起自己嫁人後的時光，覺得好似做了一場大夢，而這夢剛剛醒來。
每個教授說的教育幾乎都是從不同方面入手的，他們本來就是名蓋京華的才子，從各個方面說起教育，說的都是十分透徹和深入人心的，或者不如林石那麼激昂，但是效果絕對也是好的。
這一夜，不知道多少人會因此失眠，也不知道會有多少人的人生會因此而改變。意，只是討回自己應該有的薪水，卻在無意間討回了另外的一些珍貴的東西，譬如思索，譬如激情，這些東西，都是在當時大社會的麻木下，人們最缺少的東西。
日本使館的人並不知道織田這一舉動，他們僅僅以為向來很被尊崇的織田大人只是出去閒逛了而已，哪知道迎來的卻是冷冰冰的棺材。人已逝，嗚呼哀哉，登時整個使館裡愁雲慘淡，這種時刻，公使初亡，哪裡還有人記起林石。
最大的威脅去掉了，林石看來是要被放出，可是還有一件事情沒有被解決，這就是為什麼要釋放林石？抓人不需要理由，但是釋放人總需要理由，要不然政府的面子實在是過不去，何況林石也算是社會名流。
「我建議，授給林石北京大學校長的職位，反正蔡元培不願意幹，讓他去，多少能比現在那個廢物壓得住。
華麗的會議室裡，幾個人低聲商討，一個老頭子實在是不耐煩，隨口說出這麼一句。|招安。
「不可，若是這樣，再養出個蔡元培來，我們就得不償失了。些人裡明顯還有「有遠見」的人才存在，馬上說出了可能存在的憂患，登時引來一陣陣附和之聲。
「不若這樣，我們在教育部設一個閒職，讓他掛個名字，這樣他算是官方的人，但是又什麼事情都不參與，這樣可好？」
「大善！黃兄果真是才人！反正我們政府裡這樣的閒職多的是，不怕多了林石一個，這樣一來，即放人放的名正言順，又給教育廳賣了個面子，給他們掛上招納賢才的名頭，一舉三得啊！」
幾人默契的互相看看，呵呵一笑。石什麼閒職.
公文下到教育廳，教育廳的人犯了愁，不知到底要給林石一個什麼樣的職位才好，教育廳歷來是閒職最少地部門，因為這裡地油水不高。廳長狠狠心，想起林石跟許多有名望的文人有點來往，思索良久。公文：茲念林風中先生心繫國家教育，桃李芬芳，特邀先生任教育廳榮譽副廳長。
林石走出警局大門，看著住了幾天的地方，心情大好，決定一路走回去。|了北大附近，看到前面越走人越多。人問道：「前面有什麼事情麼？」路人急匆匆道：「前面是大學那些教書的夫子們在遊行，我去看熱鬧的。
林石猛然醒起，自己進牢前幾天。教育經費的事情，難道這次就是因此而遊行的麼？他快步上前，果真發現了一支不算很龐大的遊行隊伍，一眼望去，好多熟人。來，除了教書學習。有太大的交情，混個臉熟也是必然地。
幾步走過去，馬上有人認出林石，本來比較安靜的隊伍馬上有點騷動.坐示威，讓政府立刻放你，想不到你出來了.動。邊湧來一批批認識不認識的人向他問好，讓林石感動的都不知道說什麼好。
既然語言無法表達，林石決定用行動表達。|接過打頭一人手中示威用地旗子，高高舉起，走到隊伍最前端，揮舞了兩下，大聲對圍觀的人群道：「各位同志們！你們應該已經知道了，我們是北京城裡的大學老師，我們今天遊行的原因，可能你們知道，可能不知道，現在，我就再給大家說一遍吧.地俸祿吃飯，可是政府不但不給我們發薪水，還從學校抽走錢。衫兩隻袖，一袖清風一袖筆.了。|棟樑的園丁.有飯吃，馬上就要餓死了，哪裡還有力氣給學生上課，哪裡還有力氣去解釋那些大道文章.
說到這裡，群眾已經開始議論紛紛，一個大漢高聲喊道：「你們說的是真的假地？」林石回應道：「天地良心，我說的沒有半句假話。是我們能夠活下去，自然不會來這裡遊行，如今實在是沒有辦法的辦法了。
「好，我看你說也不像是假的，若是你們這些夫子是為了錢遊行，恐怕幾個月前不發薪水的時候就開始遊行了.才能讓人看見，你們人太少了，恐怕沒人管你們.出來，豪氣沖天。
他這一站，頓時很多人跟著站了出來。余.察們漸漸習慣以後，也就睜只眼
了，實在鬧得凶，才出面管一管，小型地就由他們去
人流不斷的向前挪動，林石一直在前面邊揮舞著那面大旗，邊說著演講詞，隊伍越來越壯大，走了十幾條街道後，人已經是最初地十倍了，甚至有人單純是為了看熱鬧而跟來的。樣子，但還是聲嘶力竭的喊著：「我們國家的明天在哪裡？我們國家的希望在哪裡？全在教育兩字啊！」正說著，忽然什麼聲音也發不出了。
陳默言一直跟在林石身後，聽他聲音越來越啞，早就就勸他歇一歇，林石卻不依，直鬧到現在失聲才作罷。將那面空白的大旗往地上一放，咬破了中指，以血為墨，灑灑洋洋寫道：「以教為根，國方大興」
他這一停下來，身後的隊伍都停了下來。也停了下來.>間，彷彿要將這一刻永久的留在心間。跟著他地筆畫在念：以－－教－－為－－本－－國－－方－－大－－興.
一名老師從後隊站出，接過林石手中的旗幟，大聲道：「以教為本，國方大興.>字，還是教育一個人的靈魂，懂得什麼是忠義廉恥，這才是教之根本。|有人接下自己手中的旗子，林石咧開嘴無聲的笑了。今真的是很累了，可是心裡卻無比的開心。
這個老師沒有林石堅持地那麼久，過了三條街.馬上有其他的人來接替，那個老師也是有血性的，退出前。的樣子，咬破了中指在旗子上寫血書。知道那種疼痛的滋味，如今看這個老師眉頭都不皺一皺，登時在心裡暗暗佩服。
那老師回到隊伍裡.萬千默契盡在不言中。|止，然後在那面大旗上留下血書。最中間，其他人的留書，都只能環繞在八字周圍。
警察早已經來到這裡，但看到這群平時溫文儒雅的書生居然做出這樣血性的舉動城半城一周，從早上走到下午，整個北京城差不多有一萬人左右都擠來看這次遊行.的鮮血銘文招展在晚霞裡，似乎在訴說著什麼，此時，到底是為了什麼遊行似乎都不在重要了，重要的，是一種精神，在人群裡流動，感動了每個人的靈魂，有許多人都開始了人生地第一次思索，思索著為什麼。
為什麼我會是一個豆腐店的老闆，而不是那些教書的人中的一員呢？我記得我當年曾經喜歡讀書，甚至偷偷的站在私塾門口偷聽過先生講課.
為什麼我是現在地我呢？我不要做現在的我，既然那些先生們都說了，知識是後天可以學習地，命運是能夠靠自己的努力改變的，那我從現在開始學，是不是能夠擺脫小學徒的命運？一名十四五歲的少年，穿著破爛的學徒衣服，眼中似乎看到了未來的光明。
為什麼女人就不能掌控自己的命運.不喜歡的事了，我也會做生意賺錢，我在娘家就是爹的助手，我不要再聽從那些愚蠢的安排了，我要掌握自己的命運。好，再花天酒地也好，我都不管了.堅定，想起自己嫁人後的時光，覺得好似做了一場大夢，而這夢剛剛醒來。
每個教授說的教育幾乎都是從不同方面入手的，他們本來就是名蓋京華的才子，從各個方面說起教育，說的都是十分透徹和深入人心的，或者不如林石那麼激昂，但是效果絕對也是好的。
這一夜，不知道多少人會因此失眠，也不知道會有多少人的人生會因此而改變。意，只是討回自己應該有的薪水，卻在無意間討回了另外的一些珍貴的東西，譬如思索，譬如激情，這些東西，都是在當時大社會的麻木下，人們最缺少的東西。