對於素質與文化，很多人認為這是一個完全相同的概念，其實這種人應該是聰明的，是有文化的，可是我卻不得不說這種人是沒有什麼大腦的。
文化與素質是否有差別呢？我不清楚，我只是知道，沒文化的人可以沒有素質，有文化的人可以更沒素質；有素質的人也許沒文化，沒文化的人可以很有素質；有文化沒素質的人很多，有素質沒文化的人不少；沒文化沒素質的人多，很多，有文化有文化有素質的人少，太少；我是沒什麼文化，基本上也談不上有素質，不過比起教師們，我很慶幸，因為我還有點僅剩的人良知，雖然很少。
當然你可能認為文化和素質的差別就是米田共與大便的差別，沒什麼不同。而我認為，如果他們當真有什麼相同點的話，那麼唯一的一點就是他們的味道一樣的臭。當然這裡我先想申明，我沒有嘗過！真的！
事實上，我一直認為拿「黃金」和「大便」來比喻我們教師的「文化」與「素質」似乎更為恰當。「黃金」不一定真的是「黃金」，也許是大便。「大便」不一定是「大便」，也許是我們農民大叔們最需要的化肥。
對於老師的憤憤讓我說了以上那些粗俗的話語，用了那些劣質的字眼。其實對於我來說，我只是適合作一個看者，一個看客，或是無聊之時也會選擇去作一個述者，當然也只是說而己，別無其他！我不知道我是不是太過於軟弱，以至於我的吶喊、我的咆哮，不曾有力，永遠都那樣的空洞！
直至如今，我仍舊記得自己站在烈日下、細雨中、黑夜裡，還有那教室外冰冷的走廊上罰站，不曾氣惱，臉上帶著不露倦色的笑意。我知道我的軟弱我的安逸使我擁有了那樣不該有的笑容，虛假不實。
而我知道這一切的一切，都是我們神聖的教師們帶給我的。說吧，說我的想法荒唐而又偏激吧！不過那又如何，這一切都是從他們那裡獲取的，他們是不是應該驕傲呢，驕傲教出了這樣的學生來，反正無論如何我是很自豪，自豪自己行為甚至思想上不曾被神聖的教師所控制。我終於明白為什麼，我們一次又一次的被他們勒令，被他們排擠，最終被拋棄，正是因為我願被他們控制，無論是行為還是思想。這便是我在學校犯得最大的錯誤，不是嗎？
不過在我眼裡他們都不重要，也話以他們在我眼裡還會是個東西，一個礙眼的東西，如同我在他們眼中一樣。可是現在，他們在我眼裡什麼也不是了，東西也是了，經過那個年少輕狂的年齡，看夠了那一張虛偽趙作的面容，如今的我已經不再是一個只會承受的少年。
未來的一天，我相信我會成為讓父親母親驕傲的孩子，成為讓我們神聖教師「失望」的少年，而後絲毫不顧及他們的想法，為了那些愛我的人活著，一直到老。