丈夫去後，便只有一個簇簇是親人了，可是也不容易同她接近。第一奶媽要霸
佔住她，不許別人插一句口。譬如有時候我偶而說一聲，今天沒有風，給她穿三件
棉襖太多了吧，奶媽就馬上抬出婆婆的話來壓制我，說是太太關照過的，孩子嬌嫩
得很，可受不起涼，我聽了只好默默不響。第二婆婆似乎負全責似的照顧著，我不
好意思貢獻意見，說是哺乳兒不宜因喜愛而多給予零食等等，因為這樣一來好像有
些對她表示不信任，不免叫人寒心。第三杏英似乎處處放不過我，平日已經千你的
寶貝女兒長，萬你的寶貝女兒短的冷笑不了，怎禁得你真的關心寶貝起來，不要笑
掉她的大牙嗎——想起杏英，我真覺得什麼也不好受，家裡的日子真是過不下去了。
於是我去找一個親戚，問他可能替我設法弄些事。他說：機關犯不著，還是暫
在學校裡教教書吧。於是他便寫張名片介紹我去見縣教育局長。
縣教育局在府前街，距這個親戚家相當遠，我只好雇輛黃包車去。在車上我的
心忐忑著，生平第一次見官，不知道多嚇人哩。見面的時候該怎樣講？是不是必須
說幾句請求栽培的自卑語，抑或索性吹他一番，表示自己是教育專家，因為熱心服
務社會，所以才來找位置的。
一時思想未畢，車卻已停在教育局門口了。多麼的令人失望呀，我以為衙門一
定是神氣得很的，誰知道矮矮的只有幾間平房，牆上藍底白字刷出幾句怪俗氣的標
語，門口掛著一塊長方形的木牌子，木板已經是髒得很了，與黑字混在一起，但總
還可以瞧得出是教育局。
好容易摸到傳達室，門房在打瞌睡。我說我要見花局長，他眼睛睜大開來，不
信似的打量我一番，然後顯出鄙夷的神氣道：「說得清楚一些，你究竟是找誰呀？」
我給他一嚇，彷彿自己就像做錯事般，呼儒地不知該怎樣回答才好。我說：「姓花
的，我找花…」
「花？這裡姓花的多得很呢！」他的臉兒仰起來了，鼻孔冷笑一聲：「我也是
姓花的，還有花秘書，花錄事，花抄寫，花……」我聽著忍不住笑了起來，我說：
「我是找教育局的花局長。」說著，心中得意，臉也不免仰了起來。
「有名片嗎？」他問。我回答有，便把親戚的名片交給了他。不一會，他就請
我進去了。我跟著他走過一條高低不平的石鋪路，當中有污泥天井，不種花，也沒
見一根枯草。石階也是傾斜的，不自小心准滑跌，我的心中咕噥著，像這種屋宇，
就是他把局長位置讓給我， 我也不高興來辦公呢！那裡能夠比得上C大校舍的一絲
一毫，寬坦而整齊的水門汀大道，通過一大片綠油油的青草地，就說在嚴冬吧，翡
翠似的顏色雖暫時藏起來了，但在枯萎蒼涼之中，卻也常能鋪上一片廣大無垠的白
絨似的雪毯，紋銀不足喻其光澤，水鑽不足比其潔白，置身在這種晶瑩皎潔的世界
中，才能夠映出應其民似的渾厚樸素的純學者風度來。我不知道這位花教育局長究
竟是何等樣人物？是和藹可親的溝佝儒者呢，抑或為神氣十足的小官僚派頭？
然而結果都不是。坐在一間四方小室內，陳舊古老的大寫字檯前的，只有一個
鼠目短貨，面孔蠟黃的拱背小伙子，他也穿著中山裝，只是同是在他對面的孫中山
先生遺像比較起來，恐怕他就給孫先生當傭役也不要，因為他有著如此的一到不像
樣，惹人厭惡的神氣。
但是他偏要更加把神氣裝得活現一些，不，簡直可以說是更加醜惡了一些，他
拿細瞇著老鼠般眼睛髒了我一下，一味壓沉著喉嚨開言道：「是蘇小姐嗎？晤，教
育事業於女子倒是很相宜的。……蘇小姐以前什麼大學畢業？晤…供有讀過一年…
…似乎……似乎資格有些問題。蘇小姐……晤……我給你想想辦法吧，假如你可以
屈就一些…快定後我給你送信到府上來。」於是我留下地址，便退出來了。
彷彿吃過臭鹹肉，或是爛肚子已經流黑水了的黃魚似的，我只覺得胸口炮悶而
翻漾著油膩味胃汁，很想嘔吐，勉強自節制住了，一方面連連噁心。我想，要不要
把這事告訴公婆呢，假如要做事總得徵求他們的同意吧，不然還是不要說的好，免
得給杏英譏笑。
杏英的譏笑！想到了那個歪頭頸姑娘的撇嘴角冷笑的情形，我便覺得臭鹹肉爛
黃魚氣味也還可以忍受了，只要能夠早出晚歸，白天大部分光陰不與她見面。
花局長替我介紹到培才小學，這校的校長姓孫的，人倒還漂亮。與公婆說停當
後，第三天我便到校去上課了，心想小學教員，怪難聽的名詞！杏英似乎在同奶媽
及黃大媽竊竊私語，說是別人家大學讀出來的總是教中學，只有她只配管管小猢猻。
但黃大媽卻在背地對奶媽說：我們少奶奶真是肚子通有好處，現在當起女先生來了
多神氣，也省得在家裡受這個尖嘴姑娘的氣。
我去了，穿著紫紅的薄絲棉袍子，小袖口，高領頭硬繃繃托豎起清瘦臉兒。外
面披著件純黑呢，花皮翻領，窄殿大下擺的長大衣，配著高跟鞋，自己在穿衣鏡前
打量一番，實在不像個當小學教員的樣子。於是紅顏薄命再加上懷才不遇，兩重委
曲，把千古才子佳人的哀思都聚集在一起了。
孫校長說：承你屈就，真是感激得很，五六年級的學生就請你負責教導吧。
我說：我只能夠擔任幾點功課，訓育的責任卻負不來，因為我自己也還愛胡鬧，
怎能夠板起面孔來教導別人？孫校長笑了，說他還有事情要出去，他是不常來校的，
校中功課就請蘇先生與另一位姓陳的女教師商量分配好了。
陳先生是一位和氣的小姐，年青，漂亮，樂觀，而頭腦卻有些簡單。她絮絮問
我是那裡畢業的，我羞說起曾進過大學，只說自己是某女中畢業，如今因為家居太
無聊，所以情願擔任一些功課玩兒。
她連連擺手說：在這裡教書當玩兒可不容易，統共就只有我們兩個教員——孫
校長是掛名的，他平日無事不常到校裡來——分別坐鎮在兩個教室，彼往此來，不
得脫空，否則學生就要鬧得天翻地覆了。她還說，這裡除兩個教室，一隅辦公室外
其餘都住著人家，這些人家裡多的是潑婦，假如學生嚷得狠了，她們就要跑出來干
涉。
「是學校裡租房子給她們住的嗎？」我問。
「不，倒是學校向她們租的二間半房子，而且粗錢付不出，所以只得到處由她
們鬧去。 H到這兒來以前的那位洪先生，就是給她們吵不過才憤而離開的。」她告
訴我。
我默然無語，既來之，則安之，總不成才進校門就說不要教書了，再回家當少
奶奶去給杏英笑話？任何苦難且自咬牙忍受一下吧，做人就是爭一口氣。我不爭氣，
將來盔部輩下去就要更加苦了。
陳先生叫我教高小一二年級學生，教室在樓上，她自己則就在下面教室裡，高
一高二合起來只有十八九個學生，有幾個女的。年紀看上去已同我差不多大了。樓
下的教室，包括初小一二三四各級，其中一年級還有春季秋季之分，陳先生在上國
文課的時候，一會兒「花，花開。」一忽兒，「司馬光少年的時候……」忙個不了，
嘴巴一刻不得停。我站在樓上，因為人數少，學生的年齡也大了些，因此比較清靜。
我教書教得很快，講完了，便叫他們自己看遍不懂問，一面側耳靜聽樓下可有什麼
響動。
陳先生對我說：大家也得換換新鮮，上常識課時，她教樓上我教樓下如何？我
點點頭，心裡憂慮著自己根本沒有多少常識，又該叫我如何教法？
我教常識，一樣也同國文教法，先自讀給他們聽，再教他們如何寫法，之後，
便完了。次序方面是先低級後高級，從春一起，而秋一，而二年級，而三年級，而
至於四年級。我與他們約定，當我在教別年級的時候，未教到諸級須先自己看一遍，
不懂之處，等教到時再提出來問；但是他們總不肯照我吩咐，吵吵嚷嚷，混亂極了。
我真怕見這一張張滾圓的，白胖胖的臉孔！有時候墨筆干了，他們就把它含在
嘴裡嚼，弄得嘴角都像畫上鬍鬚，勸之不聽，呵斥亦無效。當你講書的時候，他不
肯聽，盡向你呆笑；等會兒問著他，卻又莫名其妙，或回答得笑痛人肚子。有時候
嘻嘻哈哈的聲音大了，就會出來個蓬頭髮抱著拖鼻涕孩子的婦人站在教室窗外聽，
一面沙著喉嚨喊道：「先生你瞧胡令弟哪，在挖屁股眼了，等會子這雙手還好寫字
抄書嗎？」
告訴先生，有些事真教先生也無可奈何。譬如說張吉人蓋了趙秋英哩，林廣生
說陸雨全的爸爸是木匠哩，曹寶珍借了她表妹的石筆頭不還哩，或者竟是胡令弟或
別的小朋友閒著無事又在自己挖屁股眼哩，真是說不勝說，聽不勝聽。其間的笑話
當然很多，但是我卻從不曾覺得它可笑，雞零狗碎的麻煩真比痛苦憂愁還不如，它
把人的粉紅喬其紗似的心幕給重重壓住了，層層揚上灰塵，撲也撲不掉，挖又挖不
出，樣子像是牢牢的粘住嵌在裡面了。沉重的心啊！我只覺得鬱鬱地，透不過氣來，
兩眼望著天。
望著天，我其實也沒有什麼想頭，飛又飛不上去。住在地球上，活在人世間，
我似乎並沒有十分合式的去處。也許世界是狹隘的，擠得緊，恨不得擠出我才可以
甘休——這個世界上恰恰就像是多了我一個人似的，譬如說吧，賢與瑞仙本來相處
得正好，我來了，便成為多餘。公婆杏英等同住在一塊也該是很安靜的吧，有了我，
就有人不肯放鬆。簇簇有奶媽撫養著，有她的祖父祖母照顧著，也是用不到我的；
甚至於其民吧，他愛讀書，他愛工作，假如再愛了我，也就增加麻煩了。
我將到何處去呢？每天早晨八時起，自然是來學校裡教書降，但是家中的人大
都未起床，我也不好意思定要催著黃大媽先給我稀飯吃，像煞有介事的教書了，人
家又不希罕你這二十元一月的薪金，若說路上買些吃吃吧，又怕撞著學生不好看，
只得苦餓著肚子一步步挨過教室裡。一課國文，一課英文，一課算術，一課常識，
煩得我心裡頭只想尋死。下課來小學生不肯安靜，有時候丟物到人家的天水缸裡啦，
推了下人家的拖鼻涕兒子啦，說了句不大好的話啦，於是這些被侵犯的潑婦就在外
面罵了起來，自然是怪響怪刺耳的，不由得你不聽哩，她們罵：「這種先生都瞎了
眼睛嗎？也不看見這批小猢猻，搗他娘的渾亂！等會子孫校長來了我准告訴他去，
倒底男人家明理，呸！看敲碎你們的飯碗，有本領的也不會到這種學校裡來。……」
越罵越有精神，我聽得呆了。陳先生只想衝出辦公室去和她們拚命，看我不會相幫，
只得找了幾個大些學生來叫他們去干涉，尤其是樓上教室裡的同我差不多年紀的兩
個女學生，她們倒說得利落乾脆，把幾個潑婦的罵聲壓下去了。
下午總是勞作音樂，高小初小同在一個教室裡上課，我與陳兩人也分工合作起
來，即是一個教，一個管。我對她說：「我情願管。」因為我雖然不擅長音樂，但
是C大的音樂系同學要好的很多， 鋼琴梵亞鈴聲音聽得慣了，實在不能夠手按小風
琴逼尖喉嚨唱漁光曲，大路歌，或小小白兔子之類。陳倒是個熱心快樂的女郎，她
唱得很興奮，一遍又一遍，小學生們跟著哼；這是一天內秩序最好的剎那，用不著
我管，可以靜靜站在教室窗口看陰沉的天。
天是陰沉的，我的心裡更陰沉。好容易進出這個磨難人的學校，又該回到沒情
愛的家中去了。走進家門，我馬上裝出歡愉欣慰的神情，因為我要對杏英表示：這
是高尚的，有意義的，受人尊敬的工作，她不能做，我做了，而且得到美滿與快樂。
當我第一月薪金拿來時，我很想買一些東西給該部，但是不能夠。統共只有二
十塊錢哪，給公公買一打紗襪，婆婆一套衣料，杏英四塊綢帕，兩盒粉，連黃大媽
奶媽都有，自己的女兒便只好從略了。假如我買了件玩的給該部，買得好一些，公
婆便會說是白糟蹋了，杏英也許會撇撇嘴道：白糟蹋才是人家心甘情願的呢，送給
我們東西，只好算是敷衍。於是我就犧牲簇簇，沒有她的，人家就覺得我深明大義
了，大義『股」親！
公婆倒還喜歡我，杏英心裡更難過。她幾次告訴她父母，聽說培才的孫校長很
漂亮呢；她父母雖不言語，心裡卻也有些咕吸。
春假過了，我們校裡又鬧了件不大不小的事。原因是陳小姐有一次打了某學生
幾下手心，打得重了些，他的母親便來咆哮了。她口口聲聲說要拖著陳先生上街告
訴警察去，陳先生哭得淚人兒似的，決意辭職不幹下去了；孫校長一時找不到適當
的人，只得親自到校來代課，校中只剩我同他兩個，於是杏應得知了又有得話說。
有一天，婆婆對我說，天氣熱了，你還是請假見時吧，不穿了的衣裳也得曬曬。
還有簇簇的許多衣帽鞋襪呢，收拾起來可真麻煩，而我終於在太陽底下中暑生病了。
三月餘的小學教員生活，於此就告個結束。
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