我沒和小蠍明說，他也沒留我，可是我就住在那裡了。
第二天，我開始觀察的工作。先看什麼，我並沒有一定的計劃；出去遇見什麼
便看什麼似乎是最好的方法。
在街的那邊，我沒看見過多少小孩子，原來小孩子都在街的這邊呢。我心裡喜
歡了，貓人總算有這麼一點好處：沒忘了教育他們的孩子，街這邊既然都是文化機
關，小孩子自然是來上學了。
貓小孩是世界上最快活的小人們。髒，非常的髒，形容不出的那麼髒；瘦，臭，
丑，缺鼻短眼的，滿頭滿臉長瘡的，可是，都非常的快活。我看見一個臉上腫得像
大肚罐子似的，嘴已腫得張不開，腮上許多血痕，他也居然帶著笑容，也還和別的
小孩一塊跳，一塊跑。我心裡那點喜歡氣全飛到天外去了。我不能把這種小孩子與
美好的家庭學校聯想到一處。快活？正因為家庭學校社會國家全是糊塗蛋，才會養
成這樣糊塗的孩子們，才會養成這種髒，瘦，臭，丑，缺鼻短眼的，可是還快活的
孩子們。這群孩子是社會國家的索引，是成人們的懲罰者。他們長大成人的時候不
會使國家不髒，不瘦，不臭，不醜；我又看見了那毀滅的巨指按在這群貓國的希望
上，沒希望！多妻，自由聯合，只管那麼著，沒人肯替他的種族想一想。愛的生活，
在毀滅的巨指下講愛的生活，不知死的鬼！
我先不要匆忙的下斷語，還是先看了再說話吧。我跟著一群小孩走。來到一個
學校：一個大門，四面牆圍著一塊空地。小孩都進去了。我在門外看著。小孩子有
的在地上滾成一團，有的往牆上爬，有的在牆上畫圖，有的在牆角細細檢查彼此的
秘密，都很快活。沒有先生。我等了不知有多久，來了三個大人。他們都瘦得像骨
骼標本，好似自從生下來就沒吃過一頓飽飯，手扶著牆，慢慢的蹭，每逢有一陣小
風他們便立定哆嗦半天。他們慢慢的蹭進校門。孩子們照舊滾，爬，鬧，看秘密。
三位坐在地上，張著嘴喘氣。孩子們鬧得更厲害了，他們三位全閉上眼，堵上耳朵，
似乎唯恐得罪了學生們。又過了不知多少時候，三位一齊立起來，勸孩子們坐好。
學生們似乎是下了決心永不坐好。又過了大概至少有一點鐘吧，還是沒坐好。幸而
三位先生——他們必定是先生了——一眼看見了我，「門外有外國人！」只這麼一
句，小孩子全面朝牆坐好，沒有一個敢回頭的。
三位先生的中間那一位大概是校長，他發了話：「第一項唱國歌。」誰也沒唱，
大家都愣了一會兒，校長又說：「第二項向皇上行禮。」誰也沒行禮，大家又都愣
了一會兒。「向大神默禱。」這個時候，學生們似乎把外國人忘了，開始你擠我，
我擠你，彼此叫罵起來。「有外國人！」大家又安靜了。「校長訓話。」校長向前
邁了一步，向大家的腦勺子說：「今天是諸位在大學畢業的日子，這是多麼光榮的
事體！」
我幾乎要暈過去，就憑這群……大學畢業？但是，我先別動情感，好好的聽著
吧。
校長繼續的說：
「諸位在這最高學府畢業，是何等光榮的事！諸位在這裡畢業，什麼事都明白
了，什麼知識都有了，以後國家的大事便全要放在諸位的肩頭上，是何等的光榮的
事！」校長打了個長而有調的呵欠。「完了！」
兩位教員拚命的鼓掌，學生又鬧起來。
「外國人！」安靜了。「教員訓話。」
兩位先生謙遜了半天，結果一位臉瘦得像個干倭瓜似的先生向前邁了一步。我
看出來，這位先生是個悲觀者，因為眼角掛著兩點大淚珠。他極哀婉的說：「諸位，
今天在這最高學府畢業是何等光榮的事！」他的淚珠落下一個來。「我們國裡的學
校都是最高學府，是何等光榮的事！」又落下一個淚珠來。「諸位，請不要忘了校
長和教師的好處。我們能作諸位的教師是何等的光榮，但是昨天我的妻子餓死了，
是何等的……」他的淚像雨點般落下來。掙扎了半天，他才又說出話來：「諸位，
別忘了教師的好處，有錢的幫點錢，有迷葉的幫點迷葉！諸位大概都知道，我們已
經二十五年沒發薪水了？諸位……」他不能再說了，一歪身坐在地上。
「發證書。」
校長從牆根搬起些薄石片來，石片上大概是刻著些字，我沒有十分看清。校長
把石片放在腳前，說：「此次畢業，大家都是第一，何等的光榮！現在證書放在這
裡，諸位隨便來拿，因為大家都是第一，自然不必分前後的次序。散會。」
校長和那位先生把地下坐著的悲觀者攙起，慢慢的走出來。學生並沒去拿證書，
大家又上牆的上牆，滾地的滾地，鬧成一團。
什麼把戲呢？我心中要糊塗死！回去問小蠍。
小蠍和迷都出去了。我只好再去看，看完一總問他吧。
在剛才看過的學校斜旁邊又是一處學校，學生大概都在十五六歲的樣子。有七
八個人在地上按著一個人，用些傢伙割剖呢。旁邊還有些學生正在捆兩個人。這大
概是實習生理解剖，我想。不過把活人捆起來解剖未免太殘忍吧？我硬著心看著，
到底要看個水落石出。一會兒的工夫，大家把那兩個人捆好，都扔在牆根下，兩個
人一聲也不出，大概是已嚇死過去。那些解剖的一邊割宰，一邊叫罵：「看他還管
咱們不管，你個死東西！」扔出一隻胳膊來！「叫我們唸書？不許招惹女學生？社
會黑暗到這樣，還叫我唸書？！還不許在學校裡那麼著？挖你的心，你個死東西！」
鮮紅的一塊飛到空中！
「把那兩個死東西捆好了？抬過一個來！」
「抬校長，還是歷史教員？」
「校長！」
我的心要從口中跳出來了！原來這是解剖校長與教員！
也許校長教員早就該殺，但是我不能看著學生們大宰活人。我不管誰是誰非，
從人道上想，我不能看著學生們——或任何人——隨便行兇。我把手槍掏出來了。
其實我喊一聲，他們也就全跑了，但是，我真動了氣，我覺得這群東西只能以手槍
對待，其實他們哪值得一槍呢。口邦！我放了一槍。嘩啦，四面的牆全倒了下來。
大雨後的牆是受不住震動的，我又作下一件錯事。想救校長，把校長和學生全砸在
牆底了！我心中沒了主意。就是殺校長的學生也是一條命，我不能甩手一走。但是
怎樣救這麼些人呢？幸而，牆只是土堆成的；我不知道近來心中怎麼這樣卑鄙，在
這百忙中似乎想到：校長大概確是該殺，看這校址的建築，把錢他全自己賺了去，
而只用些土堆成圍牆。辦學校的而私吞公款，該殺。雖然是這麼猜想，我可是手腳
沒閒著，連拉帶扯，我很快的拉出許多人來。每逢拉出一個土鬼，連看我一眼也不
看便瘋了似的跑去，像是由籠裡往外掏放生的鴿子似的。並沒有受重傷的，我心中
不但舒坦了，而且覺得這個把戲很有趣。最後把校長和教員也掏出來，他們的手腳
全捆著呢，所以沒跑。我把他們放在一旁；開始用腳各處的踢，看土裡邊還有人沒
有，大概是沒有了；可是我又踢了一遍。確乎覺得是沒有人了，我回來把兩位捆著
的土鬼都鬆了綁。
待了好大半天，兩位先生睜開了眼。我手下沒有一些救急的藥，和安神壯氣的
酒類，只好看著他們兩個，雖然我急於問他們好多事情，可是我不忍得立刻問他們。
兩位先生慢慢的坐起來，眼睛還帶著驚惶的神氣。我向他們一微笑，低聲的問：
「哪位是校長？」
兩人臉上帶出十二分害怕的樣子，彼此互相指了一指。神經錯亂了，我想。
兩位先生偷偷的，慢慢的，輕輕的，往起站。我沒動。我以為他們是要活動活
動身上。他們立起來，彼此一點頭，就好像兩個雌雄相逐的蜻蜓在眼前飛過那麼快，
一眨眼的工夫，兩位先生已跑出老遠。追是沒用的，和貓人競走我是沒希望得勝的。
我歎了一口氣，坐在土堆上。
怎麼一回事呢？噢，疑心！藐小！狡猾！誰是校長？他們彼此指了一指。剛活
過命來便想犧牲別人而保全自己，他們以為我是要加害於校長，所以彼此指一指。
偷偷的，慢慢的立起來，像蜻蜓飛跑了去！哈哈！我狂笑起來！我不是笑他們兩個，
我是笑他們的社會：處處是疑心，藐小，自利，殘忍。沒有一點誠實，大量，義氣，
慷慨！學生解剖校長，校長不敢承認自己是校長……黑暗，黑暗，一百分的黑暗！
難道他們看不出我救了他們？噢，黑暗的社會裡哪有救人的事。我想起公使太太和
那八個小妖精，她們大概還在那裡臭爛著呢！
校長，先生，教員，公使太太，八個小妖精……什麼叫人生？我不由的落了淚。
到底是怎麼回事？想不出，還得去問小蠍。 |
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