發現、發明、發展
　　課堂上，老師讓大家用「發現」、「發明」、「發展」造句。一位同學站起來說：「我爸爸發現了我媽媽，我爸爸和我媽媽發明了我。我漸漸發展長大了。

　　理由
　　父親：〞皮埃羅，今天不要去上課了。昨晚，媽媽給你生了兩個小弟弟。〞「明天，你給老師解釋一下就是了。」
　　兒子：「爸爸，明天我只說生了一個，另一個，我想留著下星期不想上學時再說。」

　　不敢怕了
　　教導員是一個十分嚴厲而以小氣的人，同學們即怕他，也恨他。他知道這種情況後，想緩和一下關係，於是召集同學們開會。在會上他指著一個同學問道：「都說你們很怕我，其實我挺平易近人的，你說說，你怕我嗎？」這個同學生怕他背後使壞，於是很堅決地說：「不怕！」教員很滿意這樣的回答，他又問另外一個同學：「你怕我嗎？」這個同學也趕緊說：「不怕。」連著問了幾個人，都說不怕。教員的臉上都樂開了花。突然他發現了一個同學心不在焉，於是突然點了他的名字，然後大聲問他：「你怕我嗎？」可憐這位同學嚇得臉色都白了，他看著教員，哆哆嗦嗦地回答：「我，我……，我不敢怕了。」

　　難受
　　兒子：〞是不是當心裡難受時，就不應該再給他精神或肉體上的刺激，對嗎？〞爸爸：〞那當然。〞兒子：〞那好，這次考試，我有兩門功課不及格，我現在心裡很難受。〞爸爸：〞你……〞

　　重演
　　「老師，我兒子歷史考得怎麼樣？我當初上學時可不喜歡這門課。」「哪您當時歷史課的考試成績如何？」「考了個不及格。」
「我想，歷史在重演。」