重生之豪門之路 第一卷 少年計劃 第三章 自創八段錦
    八段錦是一套氣功功法。重生前的吳正東,有一段時間對這些功法非常感興趣,專門搜集了大量的資料,對功法中的各個動作和呼吸導引方式進行了深入的研究,最終形成他改良的一套八段錦功法。每天晚間堅持花個一刻鐘練一遍,一天的疲勞就能得到極大的緩解。後來他的身體一直很好,他也就漸漸疏忽了這套功法。直至重生之前,他已經有半年沒有練過這套功法了。

    雙手推天理三焦;

    左右開弓射大雕;

    調理脾胃須單舉;

    五勞七傷向後瞧;

    搖頭擺尾去心火;

    兩手攀足固腎腰;

    攢拳怒目增力氣;

    背後七顛百病消。

    雖然已有半年時間沒有練習了,但是吳正東依然非常熟練地完成了這套功法。他只覺得微微發汗,渾身舒泰,看了一天的書本,眼睛的疲勞竟也消失不見,小腹的隱痛感輕了許多。看來這對於改善病情,還真有效果,吳正東一陣欣喜,鑽進被窩睡覺去了。

    如此這般日復一日,一個星期很快過去了。吳正東的小腹已經有三天沒有疼過了,原本準備下重藥的宋醫生也是連連稱奇。跟老爸商量之後,決定先不用重藥了,畢竟那藥是一種新藥,價格很貴,而且注射起來,非常疼痛。

    當天下午,老爸就把吳正東接回家了。吳正東記得前世犯了急性闌尾炎的時候,他在醫院裡住了十天之久,而且注射了一種很疼的藥物之後才徹底好轉的。那種藥水通過靜脈進入體內的時候,吳正東只覺得整條胳膊酸麻無比,牙床也咯咯直響,那種感覺直到現在他都記憶猶新。

    看來這一切已經開始變得與前世有些不一樣了。吳正東對獲得全鄉狀元也開始充滿了信心,這一個星期的時間裡,他已經把所有需要複習的課程全部都熟悉了一遍。各科知識的脈絡已經全部瞭然於心,剩下的就是拾遺補漏的工作了。

    雖然已經脫離了藥物治療,但是吳正東依然每天早晚堅持練習八段錦。他必須讓身體盡快恢復到最佳狀態,以迎接緊張的畢業考試。

    華夏歷1995年的六一,星期四。這天是兒童節,但是作為畢業班的學生,卻只能老老實實地到學校進行複習上課,以迎接二十天之後的畢業考試。

    吳正東在兩兄弟的簇擁下,走進了教室。並不寬敞的教室裡坐滿了同學們,大約三十來人。看到連任多年的老班長和學習委員又回到學校,同學們紛紛湧上前來,噓寒問暖。搞得擁有大叔心理的吳正東一陣感動,藉著揉眼睛的機會悄悄地抹掉一兩滴淚水。

    叮鈴鈴……

    沒過多久,上課時間到了。同學們紛紛回到自己的座位上,吳正東也整理好了書桌,拿出了本節課的課本——數學。

    吳正東抬起頭來,看著黑板在發呆。黑板一角上用精美的粉筆畫了一個可愛的角落,上寫著距離畢業考試還有20天。這熟悉的一幕勾起了他重生前的諸多記憶,頓時不由得癡了∼

    數學老師馬校長可能因為事情耽誤了,上課鈴響過了很久,他還沒有過來上課。原本安靜的教室漸漸變得吵鬧起來,吳正東身為班長,正要管一管。與他隔著走道的少女塞給他一個筆記本,吳正東轉過頭來看著她。哦,是她!朱珊珊,十幾年沒見了,吳正東仔細地打量著朱珊珊,試圖與記憶深處的她重合起來。

    印象裡的朱珊珊有點嬰兒肥,那時的吳正東總是覺得她有點胖,但是這並不妨礙她的可愛。吳正東總愛看著她說話,她說話的時候,上下兩個嘴唇總是濕濕的,讓頗為晚熟的吳正東也感到很有誘惑力。多年之後,吳正東才明白,其實她並不胖,只不過發育的較早,比其他女生更豐滿一些罷了。

    想到這裡,吳正東偷偷地掃了一眼朱珊珊的胸部,十三歲的她就有這般鼓鼓囊囊的成就,看來將來胸前的偉岸一定不可限量。只是吳正東在初中二年級的時候逐漸與朱珊珊失去了聯繫,一晃十幾年過去了,再也沒有見過。

    摒除腦中旖旎的意念,吳正東接過那個筆記本,點了點頭表示謝意之後,打開筆記本一看,裡面全是這些天來的課堂筆記。娟秀的字跡一板一眼,讓吳正東頗為感動。

    馬校長終於姍姍來遲,將一盒粉筆和一本教案放在講台上之後,交頭接耳的同學們迅速安靜下來。吳正東身為班長,首先站了起來,喊道:「起立!」

    全班同學刷地一聲,同時站了起來。

    「同學們好!」

    「老師好!」

    吳正東又喊了一聲:「坐下。」隨後,一堂五年級數學複習課緊接著開始了。

    三十分鐘日常的複習之後,馬校長總喜歡在課堂的最後時間裡給同學們出一道附加題。通常題目很難,但是解題方法往往有多種。這次也不例外,在黑板上抄上早已準備好的附加題,然後粉筆一扔,右手在空中劃個圓圈,示意同學們開動腦筋。五分鐘之後,他將隨機提問,要求被提問的每個人給出解題思路。

    這樣的附加題,通常只是在普通應用題的基礎上稍稍提高難度或增加一兩個陷阱,難度在大部分同學的可接受範圍之內。遠遠沒有現代小學奧數題目那麼變態∼所以,身為名牌大學碩士畢業的吳正東,看著馬老師板書完畢,腦海中三四種解法也就成形了。

    馬校長也知道這樣的問題往往難不倒吳正東,他通常只會在討論的最後提問吳正東,這道題他想到了幾種解法?隨後蜻蜓點水一般地交流一番,給其餘的同學們一個思考上的提升。所以他第一個提問的是李雲香∼

    李雲香開心地站了起來,十分流利地描述了一種常規的解法。李雲香回答問題的時候,吳正東一直觀察著她,她現在已經初具一個美人胚子的形象了,傳統的小家碧玉,而又不失大家閨秀的大氣。

    李雲香回答完畢之後,馬校長表揚了一句之後,點頭讓她坐下。吳正東腦海中的三四種解法也就少了一種。

    「朱珊珊,你來說說,這道題還有什麼解法?」

    朱珊珊一副不情願地樣子站了起來,看來她除了李雲香剛才說的方法,還沒有想到什麼新的方法。但是站起來不說話,總是很丟人的感覺。她稍作沉默之後,看著吳正東那鼓勵的眼神,終於鼓起勇氣把腦海中一個不成熟的解法斷斷續續地說了出來。PS:溫情都市重生文,求支持,求推薦,求收藏。  
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