唯我獨法 網友上傳章節 一百三十章有課題
    郵件本身沒什麼新意,乃是切斯特教授略作修改的募款信息。

    陳易隨意的看著,並沒有放在心上。倒是前面不遠處的蔡華慶,非常重視這個露臉的機會,惦著小碎步,來到他前面的座位,放好書本,笑道:「陳易,又是好幾天不見,怎麼樣,用不用幫忙通過啊?」

    「通過什麼?」

    蔡華慶臉一僵,心想,我這算是熱臉貼了冷屁股?

    但他話還是得說,假笑著道:「通過教授的提問,咱這裡有現成的答案。」

    蔡華慶拿出一本英文版的大部頭,凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》。書的一角有些折損,看的出來至少是讀過的。

    對於一名本科生來說,大一上來就讀英文原著,除了勇氣,還需要一點理想主義。

    而蔡華慶當然更多的是炫耀主義。

    多少學生臨畢業了,連個英文書名都看不懂。江大的學生雖然號稱優異,也只有10%甚或5%的人能讀一點英文原著。

    林媛都露出一些驚訝的神色,這讓蔡華慶愈發的得意。

    作為一名世家子弟,不怕流血,但不能丟臉——沒了臉皮的世界,和暴發戶有什麼區別?

    陳易擺擺手,沒有回答蔡華慶,腦子裡不禁想:要是這貨知道,自己當日得到任遠相同的結局,只是一步之遙,心情會變的更好還是更壞?

    包裡,可正揣著那瓶詛咒墨水呢。

    私底下,陳易迅速的將兩條題目翻譯成英文,並特別著名「簡單回答」,發給了切斯特教授。

    至於參觀審查項目什麼的,權當沒有見到。

    他心裡則安慰自己:我是為了在雷教授面前留個好印象。國產的教授,畢竟不同於洋教授。那些自由主義的貨色,根本是養不熟的狼崽子,只吃肉,連狼毛都捨不得送出來。以後肯定有借重人家的地方。

    大約10分鐘,切斯特果然發回了郵件,大約六七百個詞的描述,前面幾十個詞類似教科書式的約略說明,接下來則是大量對未來的推測,並作出了金融上的分析。顯然,他是針對陳易金融商人的身份,量身回答的。

    其論述的成分多,分析的成分少,用詞盡量簡略,考慮到了陳易的非英語背景,而且極盡所能的說明,自己能夠完成任何對世界市場的經濟分析,並列舉了自己的榮譽。

    陳易看到這裡,不由的笑了。

    切斯特教授在收到郵件後,顯然以為這家新興金融公司正在做市場調研。

    在華爾街,學者就像是預言師,雖然不能像是電影中所描述的那樣,知道某年某月某日會發生什麼,但優秀的學者,總是能得到一些常規狀況下的必然結果——例如,在沒有大的戰爭和災難的情況下,未來三年世界硅的供需狀況,將是平衡的,還是向哪方面傾斜?

    無論學者們得出何種結論,受投行僱傭的高薪數學家們,都能為此而設計出相應的數學模型,繼而製造一種新的金融衍生品,投放市場——譬如硅的供應緊張,那麼需要硅做原料的下游生產商,將得到下降的權重分數,生產硅的上游供應商,以及供應上游供應商的供應商,則會得到上升的權重分數……

    如此,通過一系列相對科學的分析,金融商們賺錢幾乎是一定的——唯一影響他賺錢的可能的,就是不確定因素。太陽黑子、核輻射、戰爭等等皆是如此……往往一次不確定因素產生的虧損,就可能賠光本錢。這也是投行機構為何如此的在意風險的緣故,賺的慢和賠錢多一定不相溶的。

    做老闆的有賠有賺,為投行打工的先生們則往往是長年累月的拿著高薪。

    像是切斯特一類的世界級教授,他們往往不要高收入,而是要求投行、基金等機構對其進行科研投資。

    這筆錢雖然不能揣到自己兜裡,但卻比薪水要高上成百上千倍——鑒於美國的稅收政策,支付機構又能將這筆錢當作慈善支付,從而獲得部分免稅政策……

    可惜,陳易僅僅是要在中國的課堂上回答一次問題。

    切斯特教授的苦心算是白費了。

    陳易用了十分鐘,將專業詞彙查了出來,再沒理會眼巴巴的切斯特教授,只等著雷公魄的講解結束。

    大約三四分鐘後,雷公魄大筆一揮,道:「每位同學1分鐘時間,說說你們的想法,第一個,陳易。」

    他對這學生的印象較深。

    準備好的陳易,就像是吃飽的獅子一樣,狀態鬆散而無緊張之色的道:「關於中國的勞動力市場,我預計將會在未來兩三年內達到飽和,繼而產生一些新的昇華,例如勞動力價格的增加,這會影響到世界勞動力市場在中國的運作……

    他比切斯特教授還要徹底的捨棄了教科書式的解釋,而且增添了自己的理解——切斯特只敢提出自己肯定的東西,例如中國的勞動力市場的飽和,但陳易卻敢說其勞動力價格一定會增加。因為他與洋教授的視角不同,後者見多了世界勞動力市場的變化,認為勞動力的轉移是非常容易發生的,而在陳易看來,中國的勞動力市場,卻要比其他國家更加的頑固……無產階級的力量,將會是相當強大的。

    雷教授不由聽住了。

    倒不是說陳易的理論有多新鮮,但作為一名本科生,大一的新生,能跟上世界政治經濟學的理解,已經是相當不容易了。

    最難得的是他的大膽預測。

    經濟學在說什麼,歸根結底就是預測經濟的未來走向,只有建立在此基礎上的經濟政策才是有意義的。

    他不由在面前的本子上,畫上一個大大的五角星。

    蔡華慶使勁翻著面前的兩本書,一本中文一本英文,愣是沒找到陳易所說的東西。

    他想鄙視陳易是「胡扯八道」,但畢竟是讀過書的人,不能這麼無恥。再者說,教授就在台上呢,公然詆毀結果難料。

    這麼一耽誤,「蔡華慶」被喊了起來。

    他期期艾艾的站起來,說了一半,緊張剛剛消除,雷教授就不耐煩的道:「下一個。」

    無論中外,教授們都是相當歧視本科生的。這就像是將軍歧視初入伍新兵一樣,有潛力的尚可發展,沒潛力的都不一定能不能活下來,客氣之類的事兒,純粹是浪費自己的時間。

    學術界可不比戰場上輕鬆。

    羅小山是外班的,與蔡華慶連點香火情都沒有,不客氣的笑道:「看來英文版的就是比較磕巴,不好讀啊。」

    韓婕撲哧笑出了聲,趕緊摀住了嘴。

    陳易咳嗽兩聲,也覺得挺痛快的。

    這時候,所有人都說完了自己的想法。雷教授卻未點評,而是道:「陳易同學,對於勞動力市場的未來趨勢,你有什麼具體的思路,和研究方向嗎?」

    陳易愣了一下,道:「從金融的角度來考慮,如果中國勞動力的價格升高,那麼資本自然會表現出傾向性,例如將原本廉價的外包工作,轉給越南、泰國之類的國家……」

    這些都是切斯特教授有所論述的。

    陳易想了一下,又說到自己的想法道:「假如勞動力素質提升,我們也許能以相對便宜的價格,承攬現在的南美,東歐國家的部分工作。但考慮到大型工廠的搬遷困難,勞動力素質提升緩慢,我認為結果,可能是中國的勞動力市場,產生短暫的萎縮。」

    在金融市場上的簡單打拼,也許不能增加他的知識儲備,但卻教會他更好的應用知識。

    雷教授頗為滿意的點點頭,同樣不評論對錯,而是道:「你現在有做什麼課題嗎?」

    「啊?沒有。」

    「有沒有興趣做個課題,就是考察中國的勞動力市場,是江寧的省級重點課題。」雷教授當堂詢問,哪管其他學生詫異羨慕嫉妒恨。

    他的時間有限,要不是學校強行要求,加上自己某種說不清道不明的桃李滿天下的宏願,根本不會每週給本科生上兩節課,要是每次都講同樣的東西,那純粹是浪費生命。

    陳易尚在猶豫,林媛急了,道:「你還想什麼,這種好事,博士生們都搶不到,省級重點項目啊。」

    她倒是在學生會得到不少的信息。所謂省級重點,可不是僅局限於省,也不是說寫出的論文是省級的——事實上,大部分的國家級核心期刊上刊載的論文,從始至終都掛不上一個重點的名頭,本校院系的都沒有。

    省級,只是說明此項目是通過了該省某確定的專家委員會的評估,得到了省上的投資。

    此等論文寫出來,往往都是二級學校的鎮系之寶。

    江寧的學術地位在全國前列,其項目的價值自然更高。若非是在江大,省級項目能讓一群教授和副教授擠破頭。

    萬眾矚目和期待之下,陳易怎好說時間不夠,不稀罕做。

    考慮到爺爺從小到大都那麼疼自己,唯一的要求僅僅是讓自己有學術上的成就……陳易就毫不猶豫的道:「好的,多謝教授。」

    雷教授滿意點頭。

    韓婕笑道:「這才像是個正常學生。」

    蔡華慶哆嗦著嘴想說什麼,最後一個字都沒吐出來。

    雷教授笑呵呵的開始講下面的內容,熟悉的人都知道,這是他心情正好的狀態。

    不止同學,劉歆瑜、羅小山、韓婕和林媛,都對陳易刮目相看。身在學校的人,才知道搶一個項目有多難。

    ……V  
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