「人和鬼的關係，就像水和冰一樣，本質是相同的，只是形態有所差異。人死後會變成鬼，鬼通過輪迴也能變成人。但是，這個規律並非必然的，人不一定要死後才能變成鬼，只要方法正確，活人也可以變成鬼，甚至能在人和鬼兩種形態之間任意轉換……」說話的是一位名叫婧媛的准高三女生，她和三名同學一起修煉一種詭異的功法，但除她以外，其他三人都在修煉之後變得瘋瘋癲癲，如同被惡鬼附身。
「雖然九月才正式開學，但高考班八月初就已經開始補課。學校還規定所有高考班的學生都必須在學校宿舍裡寄宿，說好聽點是讓我們專心學習，而實際上是因為宿舍又殘又舊，根本沒有人願意入住，所以才抓大家來充數，學校每年在住宿方面的收入可不少。
「現在的高考制度，跟封建社會的科舉制度沒兩樣，最大區別也許就是高考狀元不會直接當大官，而且『中獎』機率比科舉高一點罷了。
「現在的教育制度也是狗屁不通，除了殖民地之外，我還沒聽說過有那個地區會強制全民學習某一門外語。而且這門只是考試時才能用得上的外語，要是學得不好，就連上大學的機會也沒有。對一個主權獨立的國家來說，這簡直就是天方夜談。」
亂髮一通牢騷後，婧媛才開始進入正題——
我和小珍她們都很認真學習，可是我們都各有偏科，我的語文成績在全級中數一數二，但英語卻每次考試都不合格。我真不明白學英語到底是為了什麼？是為了參加英語競賽，還是為了以後到國外當妓女，除了這兩樣之外，我實在想不到學英語有什麼用。
可是，不管我對英語有多厭惡，我也必須面對現實，英語會成為我考上理想大學的最大障礙。小珍她們的情況和我差不多，只是讓我們煩惱的科目各不相同而已。於是，我們就想，要是高考時，我們能互相抄襲對方善長的科目，那我們就一定能得到高分，得到一個能改變我們一生的分數。
然而，事實上這是不可能的，除非我們能心靈相通，否則一定會被監考員抓住。要知道現在的高考可比科舉更嚴格，要是抓貪官能像抓作弊那麼認真，那就天下太平了。
因為知道英語會拖低我的高考分數，讓我只能上那些三流大專，甚至連大專也考不上，所以有一段時間，我很厭倦學習。那時我天天看課外書，尤其是些關於特異功能，又或者民間秘術之類的稀奇古怪書籍。我之所以專挑這些書看，除了興趣之外，還因為我終日幻想能從中學習到某種神秘的法術，使我能在高考中取得理想的成績。
也許是皇天不負有心人吧，我終於在一本舊書裡發現了相關的信息。這是一本講述鬼道的奇書，除了一些鬼道知識外，還記載了一些鬼道奇術，而最讓我心動的是，書上記載了一種名叫「他心通」的奇術。
他心通是一和無須言語就能知道他人心意的奇術，可是修煉起來卻非常困難，而且沒二三十年是煉不出成績來的。但我並沒有因此而感到失望，因為書上還記載了一種速成方法，就在修煉他心通之前，先修煉「鬼身」。
修煉鬼身就是讓活人變成半人鬼的狀態，隨時都能變鬼，又能變回人，是一種在人鬼之間轉換的法門。只要煉成鬼身，再修煉他心通的基本功，就能與其他同樣修煉了這兩種功法的人作思想交流而不會被旁人察覺。如果在高考時使用，那就等於幾個人圍在一起研究試題。
我把我想法告訴了幾個要好的同學，就是小珍、小妍和小嵐，她們和我一樣，都在為高考的事情煩惱，所以我們一拍即合，馬上就準備修煉鬼身的事情。我們開始修煉的時候剛踏入了農曆七月，也是俗稱的鬼月，鬼月是鬼門關大開之期，無數孤魂野鬼在人間徘徊，因此鬼氣大盛。而我們的修煉最需要的就是鬼氣，所以在鬼月修煉可以事半功倍。
因為我們都在學校的宿舍裡寄宿，所以我們就約好半夜在教學樓的女廁中修煉。之所以選擇女廁，除了因為不容易被人發現之外，還因為女廁的陰氣很重，容易招來鬼魂。我們在凌晨一點左右離開宿舍，雖然已經鎖了門，但樓梯間有窗戶，從一樓那個破爛的窗戶，能輕易翻出去。
半夜裡的校園，寧靜而恐怖，但最恐怖也不比上高考落弟，所以我們壯著膽走到教學樓的女廁裡。一進女廁，我們就取出事前準備好的香燭冥鏹，先用蠟燭擺出一個五芒星陣，在每支蠟燭上滴上鮮血，接著就是點香燭燒冥鏹，然後就開始唸咒……
（為免讀者倣傚，咒語內容不作詳述。）
當香燭冥鏹的煙霧覆蓋了整個廁所的時候，周圍突然變得陰風陣陣，忽明忽暗的燭光映照在煙霧上，彷彿有重重鬼影圍繞著我們飛舞。
我知道我們已經引來了大群鬼魂，於是就讓大家立刻開始修煉。修煉鬼身的方法，其實就是吸入大量鬼氣，讓自己的身體與鬼同化，變成半人半鬼。我們各自手持四支香燭，也不管地面有多髒，直接盤坐在地上，閉上雙眼調整呼吸的速度，在吸入煙霧的同時，也吸入大量鬼氣。
剛開始的時候，不知道是因為煙霧嗆鼻，還是因為我們不適應鬼氣，每一下次吸氣都覺得很難受，但是慢慢就不再覺得不適，而且還有種騰雲駕霧的感覺。
在修煉了四五天之後，我們就覺得身體開始出現變化，我們的膚色變得蒼白，頭髮變得沒有光澤，食量明顯減少，白天沒精神還有點怕光，晚上則精神飽滿，健步如飛。我們對此喜憂滲半，喜是修煉略有成績，憂是副作用太大了。
但我們還是堅持繼續修煉，因為只有修成鬼身才能在高考時使用他心通，如果放棄的話，大學之路就會變得困難重重。於是我們繼續專心修煉，直至今天（農曆七月十四）的凌晨……
我們像之前那樣，一到女廁就做準備工作，但今天似乎有點不一樣，還沒開始燒香就已經陰風陣陣了，點燃香燭後，更是像把空調調到最低溫度一樣，寒氣逼人。對一般人來說，在這種環境下待上一分鐘也會覺得很難受，但我們不一樣，我們不但不會覺得難受，反而會覺得很舒服。
我們如常地開始修煉，每一下吸氣都能感受到周圍的鬼氣比之前更濃郁，空氣就像經過冷藏一樣，清涼透心。就在我貪婪地吸取著鬼氣的時候，突然聽見小珍發出一聲慘叫，接著小妍和小嵐也同樣發出慘叫聲，之後她們就變得瘋瘋癲癲的，亂跑亂跳，還胡言亂語……
婧媛聲稱小珍等三人因修煉不當，而被惡鬼附身，但一同修煉的她為何會安然無恙，對於這個問題，她選擇沉默。鬼瞳發現她身上附有鬼魂，但她卻一再否認自己被鬼魂附身。
據學校方面提供的資料顯示，婧媛早在高一的時候就開始在學校宿舍寄宿，大概三個月前，學校的門衛夜巡時發現她獨自從教學樓走出來，學校因此對她作出口頭警告。而她的家人及同學則表示，近三個月來，她的性情似乎略有改變。
我翻查過往的資料，發現婧媛所說的女廁，兩年前曾經有一個高考落弟的女生在裡面自殺……
以所得的資料推斷，不禁讓我懷疑，婧媛早在三個月就已經開始修煉所謂的鬼道奇術，並因此而被兩年前自殺的女生鬼魂附體。但這個女鬼為何要把小珍等人拖下水，難道只是宣洩仇世情緒嗎？答案恐怕難以知曉，因為當我想以進行邪教組織活動的罪名把婧媛移交有關部門處理的時候，她卻從看守所中神秘消失。
婧媛的離奇失蹤不禁讓我懷疑她是否已修得邪術，而她的三名同學很可能是修煉過程中必須的犧牲者。以此推斷，案情就相對明朗了——婧媛從古書中得知修煉鬼道的方法，但獨自修煉時被兩年前自殺的女生附身。附身婧媛的女鬼為了提升修為或者其它目的，慫恿小珍三人一同修煉，並在修煉的過程中加害她們……
事實是否如此，也許婧媛再次出現時便有答案。