秋荷得知思琦去監獄看了許春風和葉冰清，並且還給他們帶去了『心經』，秋荷心裡很高興。她對思琦說：「思琦姐，你做的非常好。參閱佛經能使他們斷惡修善，破迷開悟，才會有幸福的人生。沒有了罪惡，社會才能和諧。不過，你這樣做的收效並不是太大，我覺得，不如給監獄結緣一些大德高僧們講法的光碟，你看行不行」？思琦高興的快要蹦起來了，她摟住秋荷的脖子說道：「你怎麼和我想到一塊去了呢？我就是來你家看看還有沒有光碟的呀」。「你不是也有好多光碟嗎」？「我的看完後就結緣給別人了」。「我這兒有的是，你都拿去吧」。說著她轉身進了書房，拿出十幾盤光碟和好多佛教書籍交給思琦。思琦看她拿出這麼多，半開玩笑的說：「平日裡你惜書如命，今天怎麼這麼大方啊」？：「你做善事，我還能不捨得。贈人玫瑰，手留餘香嗎」。
思琦把書和光碟用袋子裝好，突然又想起了什麼：「哦，我差點忘了，秋荷你看看這個。這是晨曦寫的，他想把它編成一個小節目，去監獄裡表演呢。而且，他們學校已經答應了，正在和上級部門協商此事呢」。秋荷接過思琦遞過來的本子看了一會說：「寫的是不錯，可這好像寫的是許春風呀？你不是一直瞞著他嗎」？「唉！都怪我啊，這麼多年來讓孩子一個人承受著痛苦」。秋荷聽思琦怎麼說，焦急的追問道：「思琦姐，你快說這到底是怎麼回事呀」？思琦有些激動，眼睛紅紅的對秋荷訴說著。
原來，許春風被抓後，思琦又是搬家又是給晨曦轉學。晨曦那時雖然小學還沒畢業，但他是一個非常聰明的孩子。他一次次的問媽媽爸爸的去向，媽媽總是說爸爸調到很遠的地方工作去了。晨曦想，調再遠也會打個電話回來呀。當他上初中時，剛好媽媽這天加班回來的很晚。他一人在家看電視，在電視上看到新聞報導，才知道爸爸的事情。於是他上網求證，結果是，一年多以前爸爸就被關起來了，現在報導的是判決結果。孩子當時的心情，我們不難感受得到他是多麼的痛苦。可這孩子從小就很知道體貼父母，媽媽又是給自己轉學又是搬家的，她所做的這一切，都是在保護自己呀。我不能讓媽媽為我擔心，絕不能捅破這層窗戶紙。晨曦告訴自己：「晨曦，你已經是初中生了，母親撐起這個家很辛苦。你是男子漢，該抗的一定得扛起來。如果媽媽知道你知道了一切，她一定會為你擔心的。你只有好好學習，這樣才能使媽媽少為你操心」。從此後，晨曦再也不向媽媽問起爸爸的去向了。而且，他不和任何人攀比，花錢非常的節省。他突然間長大了，也顯得成熟了許多。
秋荷看著思琦滿臉的淚水，遞給她一盒紙巾安慰道：「思琦姐，你哭什麼呀？這不正說明咱們的晨曦長大了嗎。這不是更能證明晨曦是個經得起風浪的孩子嗎，你應該高興才是啊」。思琦接過紙巾擦了擦眼淚說：「我是心疼孩子，五年了，他一直一個人扛著痛苦」。「那你又是怎麼知道的呢」？思琦擦了擦眼淚說：「他把自己寫的這個拿給了老師，還請老師幫他排成節目，要去演給監獄裡的服刑人員看。當老師看完後，和你一樣吃驚，（老師早就知道他們家的情況）這才知道孩子心裡藏著心事。前天他的班主任老師告訴我的。並且，這位老師還向校長反應了情況，校長認為晨曦的想法和做法是對的。如果能編成節目去那裡慰問演出，不僅能夠拯救服刑人員的靈魂，還能夠教育學生們」。
秋荷聽完思琦的話感歎道：「沒想到，這麼小的孩子，心裡竟裝著這麼重的心事啊」。思琦又接著說道：「是啊，晨曦一開始也很恨他爸爸。隨著年齡的增長，思想也在改變。他是看了李世民『哭諫追師』的故事，才放下的思想包袱的」。思琦是個不懂必問的人：「李世民的故事？這個故事我還真的不知道呢」。思琦知道秋荷的個性，倘若不把故事講給她聽是絕不肯罷休的，於是，思琦清了清嗓子，就給她講開了。
「唐太宗李世民年輕時就隨著父親李淵（唐高祖）到處平定叛亂。有一次，李淵要連夜攻打一個地方。李世民對父親說：『可能會有埋伏，會使我軍損失慘重的。』但父親不採納他的意見。他勸說了三次以後，父親還是不採納。眼看大軍就要出發了，這時，李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭。李淵聽到之後，就出來問他是什麼原因。李世民又進行了最後一次勸說，希望能阻止父親。李淵看到兒子這麼傷心，又仔細想了想他所陳述的利害，覺得有道理，就及時停止了行動。後來他們父子終於平定了各地的賊寇，奠定了大唐朝的基業。」秋荷遞了杯水給思琦，她已經口乾舌燥了。
思琦接過秋荷遞過來的水一口氣喝完，她又接著說道：「這些都是晨曦從『弟子規』學到的。秋荷，我覺得不僅學生們要學習『弟子規』，家長們也同樣要讀」。秋荷說：「是啊，我覺得也是」。思琦好像又想到了什麼，他激動的對秋荷說：「哎，秋荷，我還有件事要對你說。晨曦的老師還對我講，晨曦還要把『弟子規』裡的一些故事編成小節目呢。你說，我這做母親的怎麼就沒發現，咱們的晨曦還是個天才的編劇呢」。說完，倆人都笑得很甜。秋荷再拿起晨曦寫的故事看了看說：「他不僅是一個天才的編劇，將來還是一個天才的導演呢」。倆姐妹高興的眼淚都快流出來了，笑聲裡包含著滿滿的欣慰與自豪。
秋荷問思琦：「自從這層窗戶紙捅破後，你和晨曦談過了沒有」？「談過了，他還拿出他讀『弟子規的心得給我看呢。還有他知道許春風被抓後，他每天寫的日記。我覺得孩子的心理上沒什麼問題」。秋荷說：「這樣就好」。思琦接著說道：「晨曦還說，如果人人都能夠從『弟子規』中汲取精華，人人以孝為先，犯罪率就會降低。人人按照『弟子規』行事，人們的素質就會提高。他還說『只有懂得孝敬父母的人，才能夠懂得報效國家』。你說，這孩子是不是很懂事了？」秋荷點頭認同：「我們可不能再把他當成小孩子了，他們這一代受的教育好，比我們強太多了。他們才是祖國的未來呀。」
這時候，思琦的手機響了。她接電話時的表情就能看出，一定是有什麼好事情來了，而且是非常值得她高興的事情。就看她聽著電話，滿臉喜悅的：「哦，那太好了，真沒想到這麼快就聯繫好了。我當然高興了。謝謝你了，好的再見」。掛了電話，思琦簡直就要蹦起來了：「秋荷，我太高興了。學校已經和監獄方面聯繫好了，他們說，只要每個節目都有教育意義，他們隨時歡迎」。秋荷一聽上去摟住了思琦，姐妹倆像是回到了少女時代，激動地都沒了型。思琦又說：「妹妹先別激動，還有一個好消息呢。剛才晨曦的老師說，他們正在抓緊排練。咱們的晨曦有兩個節目要演，這兩個節目都是晨曦自己編排的，他的老師演晨曦的父親呢」。
秋荷有所感觸的說：「有些人擔心他們這一代的孩子都是被寵壞了的，自私現象非常嚴重未來不容樂觀。我覺得，只要我們教育的大方向沒錯，多給孩子們一些思維上的自由空間。我看呀，祖國的發展，未來世界的和平，將會由他們這一代來實現。」「是呀，現在有些家長，什麼都不想讓孩子們做。孩子的一切都要家長來安排，這樣他們就沒有了發展的空間。甚至有些家長，總想把孩子拴在自己的腰上怕飛掉。」「不過，還真是有些孩子，吃、喝、穿、戴樣樣由著自己。什麼都要比別人的好，根本就不把家長的辛苦當回事。這些，也都是家長給養成的壞毛病，這種疼愛孩子的方式，絕對是錯誤的，這樣只會害了孩子。」秋荷接著說道：「所以，家長一定要配合學校的教育工作。父母的行止是孩子的一面鏡子呀」。
秋荷問思琦：「也不知什麼時候晨曦的節目可以排練好？我還想先睹為快呢」。思琦回答道：「現在的學生們都很聰明，記憶力有特別的好。我想半個月也該差不多了吧」。秋荷接著說道：「我給你多找些書籍送去學校，到時候請他們帶過去。另外，你再問一下校方，演出是不是需要經費。如果需要的話，我可以贊助一點」。思琦帶著好多書籍和光碟，滿臉喜慶的回家了。