除了編程技巧外，數學水平是加密軟件是否先進有效的關鍵因素，在數據加密上面越是深入，李遠方就越是覺得自己的數學知識不夠用。因此，自從上大學以來，李遠方在數學課的學習上特別用功，除了上課老師講的內容外，還經常到圖書館查各種資料，自學那些自己在數據加密方面用得上的數學課程。
第一個學期的時候，他經常向他們的數學老師劉講師請教一些在自學時搞不明白的問題，因為他問的問題很到位，劉講師對他的印象很好。第一個學期的期末考的時候，李遠方高數考了個滿分，就是在數學系裡，考滿分的學生也不多，劉講師對他就更加讚賞了，好幾次在她的同事面前誇獎李遠方，說李遠方這樣的學生不上數學系實在是太可惜了。
這個學期開學以後，劉講師等一批人出國進修去了，學校裡安排不過來，就由一個已經退休七八年的老教授彭教授來給他們上數學課。李遠方一如既往地也向彭教授請教起一些問題來。經過幾次接觸以後，彭教授又從別的人那裡瞭解到當時劉講師對李遠方的評價，就特意把李遠方叫到了他辦公室去。
到彭教授的辦公室以後，彭教授拿出一張試卷對李遠方說：「這是我今天中午特意出的一份試卷，你先做一下我看看。」李遠方拿過試卷大致地看了一下，發現大部分內容並不是高數的，就說：「我們只學了高數，別的這個學年還學不到。」彭教授笑了笑說：「你上個星期和今天上午問我的不止是高數部分吧，做一做試試看，能做多少就做多少，不能完全做出來的，能寫出一個思路也行。」既然彭教授這麼說了，李遠方只好坐了下來，老老實實地做起試卷來。花了將近兩個小時，李遠方才把試卷做了個大概，有些實在是不會做的，就按照彭教授剛才說的寫了個思路在上面。
等李遠方交完了試卷，彭教授說：「你在我辦公室等一會，先喝點水休息一下，我馬上就回來。」然後就顧自走了。辦公室裡還有一個張教授，見李遠方在這裡坐著沒有什麼意思，就和他閒聊起來，主要問一些多大年紀了，家是哪裡的等等的基本問題。
過了大約半個多小時，彭教授回來了，張教授就下班走了。彭教授後面還跟著兩個人，進來後彭教授並沒有向李遠方介紹那兩個人，只是對李遠方說：「答得不錯，兩百三十多分的題你能得一百二十多分。」這個結果是李遠方意料之中的，所以很不好意思地說：「還沒有及格呢！」彭教授卻很高興，對李遠方說：「話不能這麼說，我出的這些題，各個科目的都有，基本上都不是你們這個專業的學生第一個學年能學到的內容，這樣的一套題你能答到一百二十多分，應該說很不錯了。其中有幾道題還是數學專業的研究生才需要學習的，你也做對了兩道，另外還有幾道做出了一半。數學這東西，沒有老師教很難學進去，像你這樣的*著短時間內的自學能答到這種程度，我覺得非常難得。」
說完了這話，彭教授轉過頭對著跟他進來的那兩個人說：「你們覺得怎麼樣？」然後彭教授給李遠方介紹說：「這是我們數學系的胡主任，這是雷副主任。」於是李遠方站了起來向兩位主任問好並和他們握手。胡主任握完李遠方的手拍了他一下說：「你坐著吧，坐下再說。」
胡主任看了彭教授一眼，對李遠方說：「我就開門見山地說吧，彭教授是我們的導師，他把你的情況和我們說過了，我們看了你答的試卷後，也同意彭教授的觀點，覺得你在數學方面有很高的天份。所以經過我們剛才的商量，希望你能轉到我們數學系來。如果你願意的話，這兩天就可以轉過來，你們系領導和大學領導那裡的工作，由我們去做就行了。」
這是個完全出乎李遠方的意料的情況，李遠方一時沒有反應過來，看著辦公室裡的幾個人有點不知所措。彭教授看到這種情況，對李遠方說：「這件事事先沒有和你打招呼，對你來說太突然了些，你先不要著急，靜下心來好好想一想，什麼時候想明白了再告訴我也不遲。」雷副主任也說：「不用著急，你可以回去後先考慮幾天，考慮好了再作決定。」
胡主任感慨地說：「數學是個基礎學科，從熱門程度來講不如你現在學的計算機專業，而且不容易出成果，畢業以後的收入可能也要少一點。所以這幾年願意報考數學專業的人很少，做出點成績的更少，甚至現在許多大學的師資力量都成了問題。就像這一次，原來教你們的劉講師他們幾個出國進修去了，我們就找不到別的人給你們上課，只好把彭教授請出山了。但數學對整個國民經濟的發展很重要，可以說是起到基礎性決定性的作用，這幾年我們國家像信息產業等等的之所以發展得慢，始終沒有發展出屬於自己的核心技術，和數學人才的缺乏有很大的關係。所以我們希望那些在數學方面有天份的人都投入到數學學習和研究中去，促進我國數學領域的發展，這樣我們國家才會有發展的基礎和發展的潛力。」
彭教授也說：「前幾年，我國在數論研究方面還處在世界領先地位，但隨著那些老數學家的過世，這一方面缺少後繼者，也已經開始走下坡路了。數學這東西，和別的學科不一樣，不是*後天努力就可以學好的，需要一定的天份。所以我覺得，雖然你現在學的計算機專業看上去以後的收入會高一點，但從全局角度考慮，我希望你還是轉到數學系來。」
李遠方對眼前的彭教授和兩位主任的印象很好，覺得他們是真正的學者，都是從學術和全局的角度來考慮問題的，所以才能特地跑來為他一個普通的學生做工作。相比較而言，他原來計算機系的一些領導，可能是因為計算機專業比較熱門，和外界聯繫業務的機會比較多，更追求功利主義了，說的話和做的事，都不大像是個搞學術研究的人。所以光從這種感覺出發，李遠方覺得可以考慮轉系的問題。但轉系畢竟不是件小事，很可能會影響到自己以後的發展方向，他還是得認真考慮一下，而且要找一些人商量以後才能作出最後的決定。所以，李遠方對彭教授說：「教授，我還是先考慮幾天吧。」
雷副主任說：「那你就先考慮吧，畢竟這是件大事，可能會影響到你以後的整個人生道路，認真考慮一下是應該的。這兩天我們就先跟你們系和大學的領導打聲招呼，等你考慮好以後再告訴我們。」雷主任沒有說如果沒有考慮好怎麼辦，按他的意思，不管李遠方考慮得怎麼樣，都應該想辦法把他轉到數學系去，有他們兩個主任出面，再加上彭教授的面子，辦起這件事來應該很容易，所以在說的話裡面打了些埋伏。
從彭教授那裡出來後，李遠方心想這件事應該和誰去商量，自己的父母，因為對這些專業方面的事情不懂，商量也商量不出什麼結果來，王夢遙一家也一樣。考慮了半天，乾脆給劉海月打個電話，問清錢豐晚上在家，就開著車到錢豐家去了。李遠方到錢豐家的時候，錢非和司機、保姆三個人已經開始吃飯了，因為劉海月事先打過電話說李遠方等會要來，所以在飯桌上給李遠方準備了一副碗筷。
李遠方坐下以後就把自己的來意向錢豐說了出來，錢豐聽完以後，稍稍想了想就對李遠方說：「他們這些搞數學專業的親自找你，應該是他們覺得你確實在數學方面有發展的前途，這一點是可以肯定的。如果是別的人，我一定會說不能轉系，畢竟搞數學的人畢業以後除了進研究所就是教書，如果不轉行就很難有別的出路，而且收入也不會高。但你的情況和別人不同，就業和收入問題你是不用擔心的，而且以你的性格，搞些學術研究也更適合一些，所以就算是轉到數學系去也沒有什麼關係。但我看你在電腦軟件方面也很有天份，對電腦軟件我不懂，不知道你改學數學以後會不會影響你在這一方面的發展，所以，學電腦和數學哪個更適合你我也說不上來，還是你自己決定吧。」
李遠方回答說：「其實電腦軟件技術的本質就是數學的應用，越是學得深，數學的用處越大，我現在搞的數據加密更是如此，所以我一直想多學點數學，這對軟件開發很有用的。但讓我徹底轉到數學系去我自己下定不了決心。」錢豐說：「照你這麼說，數學和電腦軟件是相通的了，我想你找那些計算機方面的專家問問，看他們怎麼說，讓他們給你出個主意。你不是認識一個什麼信息中心的主任嗎，聽你說她是這方面的權威，要不你給她打個電話問問？」
李遠方想想也對，怎麼想不到給辛紅陽打個電話呢？於是他當時就拔了辛紅陽家的電話，辛紅陽不在家，是她的兒子接的電話。因為李遠方給辛紅陽打過好幾次電話，所以她的兒子聽李遠方報出名字以後就喊了起來：「爸爸，李叔叔要找媽媽！」辛紅陽的丈夫接了電話後，告訴李遠方說辛紅陽到外地出差去了，如果有什麼事情方便說的話，等到辛紅陽回來後他可以代為轉告。李遠方就把自己的問題向他說了，讓他也給自己出個主意。辛紅陽的丈夫說他是學法律的，這方面的事他不懂，所以不能幫李遠方出什麼好主意，但答應等到辛紅陽回來後一定轉告，而且會讓辛紅陽第一時間給李遠方回電話。
辛紅陽三天以後回的家，聽到丈夫轉告的話後，當天晚上就給李遠方打了個電話。李遠方再一次把自己的問題向辛紅陽講了出來，辛紅陽說：「你說得沒錯，編程編到最後就是數學知識的應用，那些像數據結構之類的計算機原理其實就是怎樣運用數學知識，以你目前在編程方面的基礎，只要把數學學好了，編程的水平自然就會上去。數學學得越好，水平也會提高得越快，尤其對於你搞的數據加密和人工智能來講更是這樣。所以大姐認為你可以考慮轉到數學系去。只要你別在那裡死讀數學書，不把編程這個已經入了門的技術丟掉就行了。」既然辛紅陽這麼說，李遠方就放心了，說：「謝謝大姐，那我明天就告訴彭教授去，讓他馬上安排我轉系。」
但辛紅陽心中還有些遺憾，對李遠方說：「原來我想過兩三年就把你招過來當我的研究生，沒想到現在你轉到數學系去了。」李遠方問：「難道上數學系只能考數學專業的研究生嗎，如果這樣的話，我就不轉繫了。」辛紅陽說：「這倒不是，只要是理工科的，畢業後什麼專業都可以報，但如果不是同類專業的話，考試的時候要多考好幾門功課。」李遠方就說：「那到時候大姐你告訴我需要加考的課目，我大不了多考幾門，那還不行嗎？」
辛紅陽很高興，說：「好的，好的，數學你都能自學，學起計算機原理什麼的還不輕鬆？大不了到時候大姐對你照顧一點。」
李遠方等辛紅陽的電話等了三天，彭教授他們也著急了三天。和李遠方談話的時候是星期一下午，當天晚上他們三個就分別去找計算機系和大學的領導協調這件事去了。本來他們認為，只不過是一個學生的轉系問題，有他們三個出馬還不是小事一樁手到擒來。但因為有方副省長的指示，不管大學還是計算機系的領導都不能不有所顧忌，但這個情況又不好向他們這三個書獃子明說，只能說現在時代不同了，要充分尊重學生自已的意願，除非李遠方自己提出申請，否則的話他們不能輕易答應這件事。直到彭教授對主管的副校長拍桌子了，副校長才告訴他說這個學生有點特殊，省裡領導有過指示要照顧，如果不是他自己提出申請的話，到時候向上面沒法交待。彭教授是個學者，不好意思去問李遠方到底在上頭有什麼關係，所以只能在星期三上課的時候問了一下李遠方考慮好沒有。李遠方告訴他說正在和家裡人商量，彭教授不好多問，就說趕緊商量，商量好了馬上給他打個電話。
彭教授這麼大年紀了卻對他一個普通的學生這麼上心，所以李遠方接完辛紅陽的電話後就往彭教授家打了個電話，告訴彭教授說已經和家裡商量好了，作好決定轉到數學系去。於是第二天上班後彭教授就把李遠方帶著去找計算機系和大學的領導，讓李遠方當面向他們提出轉系申請。不到一個小時時間就把所有事情都給辦好了，可以說速度奇快無比。
然後就是對李遠方的安排問題了，彭教授為了培養李遠方可以說是絞盡腦汁，想出了一個非常特殊的安排。鑒於李遠方的特殊情況，本學年的那些課程估計用不了多久就可以學得差不多了，所以並不對他規定嚴格的課程安排，只要李遠方願意，可以到任何教室去聽任何一門課，不受課程表的限制，連那些只對研究生才開的課程他也可以去聽。只要覺得自己已經完成了哪一門課程的學習了，就可以和任何年級段的學生一起參加這門課的考試。只要修完了大綱規定的那些學科的學分，用不著等到五年以後就可以提前畢業。
這樣的安排，在這個相對保守的大學裡可以說是前無古人。大學的領導想想方副省長的指示只好睜隻眼閉只眼，數學系的領導在彭教授的鼓動下當然更是沒有任何意見，而且覺得自己的安排實在是太有開創性了，簡直可以作為以後培養特殊人才的典型辦法，可以向全國全世界推廣。
因為李遠方並沒有住在大學裡面，除了上課的時候，基本上很少和同學接觸，而大學裡對學生的到課率也只是個原則性的要求，實際上並不是管得太嚴，所以某個教室裡少一個學生多一個學生都很正常，很難引起別人的注意。計算機系的學生名冊裡已經劃掉了他的名字，李遠方現在可以說不屬於任何一個班，老師點名的時候，也只會注意有誰點到了而沒有答到，根本不會去注意還有誰沒有被點到，李遠方經常出現在某個老師的課堂上，老師就想當然地把他當作自己的學生了。而且，現在李遠方有什麼問題一般都去問彭教授，更加不會引起一般的老師的注意了。所以除了少數人之外，別人根本沒有意識到有這麼一個特殊的學生。
有了這樣特殊的安排，李遠方就方便多了，不僅自己目前需要的數學知識可以隨便學習，而且還可以自由地去聽計算機方面的課程，根本什麼都沒有耽誤。不過李遠方並沒有因此而趁機逃避上課跑到公司或者別的什麼地方去，他根據整個學校的課程安排給自己排了一張特殊的課程表，這個課程表上，所有的上午都排得滿滿的，有的時候下午還要去聽課。所以，李遠方反而比上個學期花了更多的時間在學習上面，學習上更加緊張了。因為李遠方總是覺得，自己當了三年兵，已經比別的同學晚了四年才上大學，如果再不抓緊一點，就太說不過去了。