短短十一，很快就要過去。這讓我想起重生前清華大學教授的「假期改革」，而「五一」長假就這麼給革掉了。理由很簡單，假期多了也就意味著休息的時間越多，休息的時候越多也就意味著工作的時間越少，工作的時間越少也就影響著GDP的增長率。那時假期改革出來，自是引起全國人民的共憤。大家紛紛指責清華教授站著說話不腰疼。總之，教授所言不竟於此，還有許多，這裡也就不一一列舉。
是該和深圳說再見的時候了，和馬化滕，張智東兩人告別，也沒驚動公司裡別的人士。回到嘉興，生活依然繼續。
「這節是作文課，上節作文課時由於是第一次作文課，也就沒有給大家定下話題，大家隨意寫出一篇自己感興趣的文章。從作文當中可以看出，同學們的精神世界還是非常豐富多彩的。有的寫剛上高一的感受，有的寫路邊的見聞從而引起的感思，還有寫各教師上課不同的特點。寫了很多很多，我也很欣慰同學們有這些那些的想法。雖然有些想的只是很粗淺的，並未體會到其中真意。但這卻讓我看到，做為新一代青少年應有的風尚。更難得是有一位同學，竟然令辟新徑，以劇本的形勢急劇現實描寫手法的方式寫出了一個警察和一個小偷短短一天時間所發生的情感變化。」
今天作文老師講的神采飛楊，**並貌。當然這也與上作文課時可以天馬形空，不受思想的限制，也不受教條主義的約束是密切相關的。說著她還往邊上的一個座位看了一眼，只是那人卻仍是亙古不變的姿式，一幅乖寶寶類學生模樣。但是，所有的老師都知道他的思想早已神遊外出，不知此時是降落在哪個星球。只是不知為何，雖然各老師意見多多，5班班主任並沒有對這位學生採取什麼措施，也就緊緊是開學的時候找過他談了一次話，然後又接著神遊。
此時老師不由的想起昨天改作業本時突然發現一篇名為《警察與小偷》的作文，初讀之時就已被此文的懸疑迷局吸引進去，接著越往下讀後，越是精彩，上面的迷局解開後，接著又產生令外一個迷局。就好像套中套的感覺一樣，直到全文結束，仍是給讀者留下了一個迷局。
其實這篇作文有些似《無間道》的模式，只是卻又深奧的多，警察曾經是一個威名遠楊的小偷，而小偷以前卻是名聲郝郝的警察。在警察要抓小偷的時候不時破解著小偷的種種做案手法，而小偷在躲警察時也時不時用曾經當警察的思維去思考一個警察的查案作風。
這真是一個天才的構思，只是一看是誰所寫，沒想到卻是那個從來不聽講的學生所作。這真是有些不太相信，今天我得找這位學生好好談一談。
其實呢，這也怪不得我。當時我沒有考慮交作文的，我只是一時興致，想起一個貓抓老鼠的遊戲，於是想到一個劇本。於是拿起筆就寫了，只是沒想到的卻是，林子這麼著急的把我的這個劇本交上去的。也不看下我的是不是在作文本上寫的，拿起就往裡面塞。其實我是寫在大紙章的草稿紙中，若是一篇這樣的複雜劇本，區區幾千字也表達不出多少內容。
下面是大家的作業本，接下來，我們寫一篇話題作文。這個話題呢，就是創新。這不緊緊表現在科技的創新，生活的創新。還表現於模式的創新，語言的創新。總而言之，言而總之，這篇話題作文所要體現的卻是一個「新」字。題材不限，800字以上。
作文嘛，晚上自習的時候寫。現在作文課還沒上完。有誰上台講一講他要如何創新。
這個時候，坐中間一排一個女生高舉右手。
「好，班長，趙磊磊，你來說一說如何創新。」
這個班長也就是上次那個在「會展中心」喊我名字的美女嘍，只不過，我沒有映像罷了。管你是班長還是團支書，我一個都不鳥。
「我所說的創新就是班級制度的創新，過去，我們一直是在班主任以及老師的領導下開始著自己的學生生活。但是，我認為，那種制度已經不再適合中學生了，特別是我們高中學生。我們要自主創新，以班級中學生為代表自主管理班級，老師只負責教育監督，並不執行管理……」
一節作文課很快就已過去，收拾東西就要回家。卻想不到作文老師也就是我們的語文老師來到我邊上。
語文老師姓李，名夢影。似乎對學生還算不錯，對她還是挺有好感的，並不是因為她是女的緣故，就算是，我也不會喜歡比我大這麼多的女的。對她有好感的原因是因為，我其實也比較喜歡語文。要知道，重生前我可是文科生。雖然學得不怎麼樣，但這並不代表我對語文的熱愛程度就低了。
「陳觀魚，有時間嗎？」
哎，有點奇怪，做老師的性格變了。還是這位老師本來就是如此，對學生還有這麼客氣的。
「沒什麼事。」
「我找你有些事，想問問你的想法，跟我到辦公室吧。」
不會吧，難道是因為我寫的那個劇本。迷糊之中，也就去了，應該沒有啥事為難我吧。
這次是第二次來辦公室，此前第一次來呢雖然並沒發生什麼事情，但也是老師找我麻煩嘛不是。這次，似乎是老師請我來的。
「陳觀魚，我看了你寫的作文，那篇你確定是你寫的嗎？」
雖然美女老師問我這篇作文是否就是我寫的，但神情並沒有責問的感覺，也沒有怪罪的語氣。
「是我寫的，有什麼問題嗎？」若不是看在你是語文老師的份子上，我還懶得理你呢。
「沒有，你寫的這個劇本真的是非常棒，要我寫，我也寫不出如此佳作。這似乎是一個電影劇本，這麼好的劇本，真可拿去拍成電影。」
「哦，只是寫寫好玩，沒有這個想法。」
「從這個劇本來看，你的文學天賦自是不言而喻，為何卻又不展現你的才華呢。」
「李老師，你高讚了，我只想平平淡淡過完中學生涯，我還有我的事要做，這個劇本只是我的娛樂之物。」
「哦，看你似乎還有別的重要事情值是你去做，難道現在學生身份的你，不是以學業為重嗎？」
「李老師，我想你的觀念要轉變一下，就像你在作文課上所說的創新一樣。為什麼大家的思維不可以創新一下呢。難道學生就是為了學業，學生不可以做別的事情。學生並不是緊緊在學校裡才能學到知識，他放在任何一個地方同樣能學到。再從廣域的角度來說，每個人都是學生。而我只不過是被命運桎梏在學校裡的鳥兒罷了。」
「命運……桎梏……」
「老師，你不會理解的。」
「雖然我對你有很多疑問，我也不想深究，我現在找你來是想跟你說一件事。」
「什麼事？」
「你有沒聽過新概率作文大賽？」
「新概念？」
很熟悉的一個名字，重生前還專門買過這麼一本新概念作文來看。後來才慢慢瞭解到，新概念作文大賽創辦於1998年，由一家為廣大青年作為對象的文學雜誌《萌芽》創辦而成，宗旨是為了探索一條還語文教學以應有的人文性和審美性之路。
而紅極一方的80後作家「韓韓」，「郭敬名」「張悅蘭」就是從新概念作文大賽中脫穎而出，在這當時是一個非常出名的文學賽事，而一些在新概念大賽獲得獎的學子紛紛被一些明校特招錄取。
「你是想讓我參加新概念作文大賽？」看老師的樣子，似乎想培養我成為一個少年作家。
「沒錯，以你的能力應該可以拿回一個獎項，這不緊對於你個人來說是件榮譽，對於學校來說也是一件榮譽的事情。」
是的，當時「新概念作文大賽」就是有如此威力，若是你有幸被評選出得到一個一等獎，堪比古時金榜題名。有的直接保養院校，最不濟也是高考加分。
而此時正是新概念初賽的時候，一大批學子絞盡腦汁寫好稿件寄往大賽組評選。好像「郭敬名」就是這個時候開始參加此賽的。雖然我不喜歡他，也並不喜歡他寫的小說之類，但他能有如此成就也是一種厲害之處。
「不好意思，李老師，我對這個不太感興趣，我還有我的事情要做。」什麼新概念，對那些中學生或許還有很大的誘惑力，但對於我這個重生者來說，一點感覺也沒有。況且我還想做一個平凡的學生呢，若是在大賽裡獲了獎。怎麼個平凡的過完這幾年的校園生活，若每天也是那般樣子，別人眼中肯定把你看成裝B似的人物。
雖然此時也有不少學生對我也是有些微詞，但心裡他們也不得佩服，當學生能當到這個地步，不容易呀。
「你先別這麼急著拒絕，反正離評選還有一段時間，你好好考慮考慮吧。」
「好吧，既然這樣，我參加的話就通知老師一聲，李老師，還有事嗎，沒事我先回家了。」
通知，等著吧，讓美女老師等到花兒開了也謝了的時候也沒有通知。
「沒事了，你回去吧，路上小心些。」
撤，在教師辦公室就是不爽，並不是怕老師，而是看到有一些老師的作風比較反感。我其實對教師這個職業很尊敬的，以至於對那些辱教師名義的老師，我都對他們不怎麼感冒。
也許他們也會叫苦，我也是混碗飯吃嘛。