財色 第六卷 第三百四十三章 高校並軌了
    財色第三百四十三章高校並軌了

    不過我也有一個要求要提。」范無病想了一下。覺事情還是要提在當先的。否以後再鬧出什麼狀況來。撕破臉皮爭執起來就不好了。

    「先小人。後君子。該的。」朱老闆點了點頭表示讚許。

    范無病想了一下後道。「我想知道。政府方面對於這些場所。打算交給我免費使用多久?」

    「三年。不能再多了。」朱老闆起了三根手指回答道。「而且還有一點要說清楚。如果是利用這些場所|商業活動的話。是要依法納稅的。」

    范無病哈哈笑道。「這個不用說我也知道。我們公司可是良好的納稅者。什麼時候拖欠過一稅收嗎?我的意思是說。三年之後。如果我們想要繼續使用這些場的。則需要付出什麼樣的代價?你也知道的。如果是商業運作的話。三年時間可是收不回成本的。我必須多經營一段兒時間才能夠保本兒。」

    朱老闆想了一後道。「這樣好了。簽一個合同。到時候就按照當的商業場的租用的平均價格來結好了。你們具有先使用權。只要你們拿出錢來。就可繼續使用該場的。這個承諾比較滿意吧?」

    范無病點點頭。旋即又皺著眉頭說道。「嗯。這樣也可以。實際操作上還是有些麻煩的。惜沒有一勞永逸的辦法。」

    「那你乾脆把這些的方買下來開發了嘛。反正你又不是出不起這個錢?」旁邊兒的蔣就有些慫恿的議道。

    「買下來?。」范無病想了一下後。搖搖頭道。「還是算了。那怕是要花好幾十個億的。或者更多。我可沒有那個打算最近花錢太多了。我媽叫我節制一點兒。省的到時候沒錢娶老婆。」

    朱老闆跟蔣略聽了無病的頓時覺的這小子實在是欠揍。如果說他都需要為娶老婆的發愁的話。|別人還要打算結婚嗎?簡直是滿口胡`亂語嘛。

    於是朱老闆就著|說道。「你娶老婆。又不買老婆。要那麼多錢幹什麼?張梅同的想法也有問題明天我去教育部轉一圈兒。||她們平時都是怎麼工作的這種封建思想是要不的的。」

    蔣略也在一邊幫腔道。「是啊。個思想覺悟在是有問題。這個樣子怎麼好教育別人呢?張梅同志要是在基礎教育階段就讓大家都樹立這種意識那等到孩子們長大以後。還了啊?。范總啊。不我說你。家長的尊嚴自是要維護的。不過他們說的不對的的方。你也是要據理力爭的。大節不能虧啊。」

    范無病撇了撇嘴道。「站著說話不腰疼。你說的輕巧要是你媽打你。你還敢還手啊?。」

    停了一會兒。范無就說道。「這樣好了。先干三年。三年之後再決定是不是買下來到候的價就隨|就市好了正大家都是講道理的人。也不至於有誰誰便宜的問。如果我的經營向好也可以考慮適當提高買的的價。不會讓政府覺的吃虧了。」

    朱老闆聽了之後非常高興的說道。「小范一向大局觀。這是很好的。」

    第二天的時候。范無病就跑到教育部找老媽張梅。這次過來倒是有為的。

    這段兒時間裡面。張梅的工作還很忙的。

    五月份的時候。中央及國務院發佈了《關於加速科學技術的決。動員全黨和全社會實施科教興國戰略。加速全社會科技進步。全面落實科學技術是第一生產力。這也是中央和國務院總結歷史經驗。根據世界發展形勢和中|現實情況所作出的重大部署。也標誌著中國正式提出了科教興國戰略。

    實施這一戰略。就是要全面落實科學技術是第一生產力的思想。把科技教育擺在經濟社會發展的重要位置。增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力。提高全民族的科技文化素質。把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質軌道上來。加速實現富強民主文明的目標。

    因為有這個科教興國戰略的決定。教育部裡面作為跟這個戰略聯繫最緊密的個部門。自然是責無旁貸。此張梅作為基礎教育司的司長。每天都有準備很多材料。結合上的要求給各方做指導。平時難有空閒的時間。

    但是實際上。張的基礎教育司跟這方面的聯繫不算是最緊密的。因為科技轉化生產力什麼的。主要是在大學和研究所裡面完成的。跟基礎教育這裡的聯繫不怎麼密

    們要做的。也就是宣傳發動制輿論。讓中小學生#39;||立起這方面的意識來。

    饒是如此。也是很累人的。

    范無病的車上有國院辦公廳給他辦理的特別通|證。因此要進教育部的大門倒不是什麼難事兒。可以說是暢通無阻。門口的警衛還的給他敬一個標準的禮。以示尊重。

    教育部在各部委中也算是舉足輕重的一個大部。因此以前就有總理兼任過教育部的部長。有好幾任副總理都是從教育部長位置上升的。總而言之。這個職位沒有些水平是坐不穩的。

    但是在最近幾年當。無論是高層還是普通老百姓。對於國內的教育狀都是懷有很大的意見的。原因無他。就是因為現在的就業形勢比較困難了。很多人上學出來之後就現。在學校所學的那些東西。根本不足以讓自己在社會上立足。

    除了一些比較門的發展中的專業。比如說通信金融計算機之類的學生。比較容易找到自己滿意的工作外。很多專業的就業形勢都不好。而一些冷僻的專業就更是形同虛設了。很多大學生畢業之後都跑去從事了跟自己專業完全無關的工作。

    因此。老首在調研了國內自改革開放以來的發展情況。也曾經說過。改革十幾年最大的失誤就在教育上。

    雖然他所說的這個教育是指大教`的範疇。但是|內的教育業發展中存在的問題已經非常清楚的擺在了桌面上。令高層們不的不重視起這個問題來。

    在今年二月份召開的全國普通校招生會議上。做出了一個決定。今年將有一百多所高校實行招生並軌改革。實行改革普通高校一般專業學費標準每生每學最高不超過一千兩百元。

    所謂普通高校並軌革。就是通高校在招生收費和畢業生就業制度上的改革。是一項於普通高校招生制度收費制度和畢業生就業制度的系統性高等教育改革。這項改革實際上是以招生開始。涉及到普通高校收費教學#39;籍管理和畢生就業等多方面的綜合性改革。

    以前普通高等#39;校統一招生統一分配國家投資免費入學的辦學模式是計劃經濟體制下形成的。這種模式與現社會主義市場經濟體制不相適應。必須進|改革。

    以前實行雙軌招。就必須對種不同的計劃形式分別劃定兩條錄取分數線。調節性計劃的自費委培生分數線低於國家任務計劃的統招分數線。造成教育不公平性。實行雙軌制。在生和學校教學管理以及調動學生積極性等方面增加了許多困難和問題。

    雙軌制的長期存在。違背了教育規律。不利於高等教育改革。也不能適應社會主義市場經濟體制要求。為了使高等教育主動適應社會主義市場經濟的需要。維護教育公平性原則。轉變高等學校的培養機制。激勵學生奮發學習。立志成才。推進普通高校教#39;管理改革。提高教學質量。教育部決定積極推進高等學校的並軌改革。

    范無病一路走進了張梅的辦公室。就發現一群人正坐在老媽的辦公室裡面討論這個高校招生並軌改革的題。個人爭論比較激烈。連范無病走進來都沒有覺到。

    范無病找了個的方坐了下來。靜靜的聽了聽他們的爭論內容。大體上還是從這個收費額度面的。

    對於這種收費額度上的變化。范病自己是有體的。因為他當年考上大學的時候。是國家計劃內招生。也就是所謂公費生。由於他當時分數有點兒欠缺。便走了教育口。普通公費生一的學費是五百元但是教育上有優減半。范無病四年的學費正好是一千元。再加上每個月的生活補貼什的。可以說上大學期間除了穿衣吃飯等必要的消費。沒有花什麼錢

    但是范無病的低一,的校友。就趕上軌之後的收費了。一年的學費大概就有兩千多塊。年下來已經過萬了。一年差別。就要多花這麼多的錢。顯然很人是非常不滿意的。

    辦公室裡面的這些人在議論。無非也就是針對這個問題展開的。

    「這會讓很多家庭困的#39;生上不起學。讀不起書啊。」有人感觸很的說道。

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