遭遇史前文明 第一卷 年少 第五十章 英語小組
    第五十章英語小組

    早上上學的路上總覺得周晴看我的眼光怪怪的,莫非昨晚上小雪偷偷過來陪我的事,被她發覺不成。

    棍子問我:「老二,最近你二胡拉得怎麼樣了,我們做事不能虎頭蛇尾是吧,我想把殺鴨演奏組合再重新組織起來,怎麼樣,大家沒有意見就算通過了,今天傍晚天鵝湖繼續操練。」

    還未等我跟大發二人反駁,棍子就全權通過。這個小子自己想練吉它泡MM也不用拉著我倆是不是。

    周晴一直不說話,這時候她說:「好呀,傍晚我也去,歡不歡迎?吉它以前我也學過一段時間,正好熟練一下。」

    棍子跟大發頭點得跟搗蒜似的,「好,好,最好再把你宿舍的幾個朋友叫上,行嗎?」

    「不行,她們晚上要上晚自習,傍晚沒有時間。」周晴遺憾地對二人說。

    兩人也是一臉的失望,本來棍子還指望借此機會跟李燕多接觸呢。「我們再多拉幾個同學,人多了熱鬧。」棍子失望之餘說道。

    「我把我們班的李明叫上,再問一下秦梅來不來。大發你把你們班的組織一下,大家熱熱鬧鬧的,學習的興趣也高。」棍子又說。

    大發答應道,「沒問題,我想我們班長曉雨應該能來,其他人我要問一下。」

    我想起那次湖邊練習,原本想拉一首曲子借此引起周晴的注意,曲子沒有拉成反而跟人打了一架,這一架也成就了我跟周晴,現在這個大美女可是緊跟我身邊,一步也不願走開。想著想著臉上就露出了得意的笑,惹得周晴瞄了我好幾眼,意思是你莫名其妙地笑什麼。

    中午吃飯的時候,大發果然不失時機地提出了希望各位參加合奏團的事兒,大家一致同意,只是傍晚參加練習的事兒,也只有曉雨能夠參加,陳紹霞和吳小蓮離家遠,放學後不能耽誤太多時間。

    下午到了課外活動時間,我不敢不去英語角,畢竟今天是第一次,好歹也得和另外八名組員見個面,認識一下吧。

    團員活動室在教師辦公樓的二樓東頭,剛到樓下碰到了秦梅,秦梅還是跟以前一樣的文靜漂亮,聲音甜軟,「周天翔,我就知道你肯定會入選英語小組,太好了,我還怕這裡面沒有認識的人呢。」

    我應道:「是啊,聽校長說還有初二初三的師兄師姐們,我們畢竟剛接觸英語,恐怕這個小組我倆參加起來會非常吃力呀。」

    「那你要多幫幫我喲,上次月考你的英語成績可比我高一截呢。」秦梅一臉認真的地對我說,上次我英語也同樣考了九十九分,因為故意留了一題沒有做,其實完全可以考一百的。

    「行呀,我們就互相學習,共同進步吧。」我客氣道,兩人上了二樓,進了團員活動室。

    團員活動室的牌子已經摘掉,不知那位老師已經給換上了一塊「英語活動室」的牌子,看來學校對這次活動是相當認真重視的。

    屋內擺設與普通教室基本一樣,除了下面的課桌少一些外,另一個特殊的地方就是在角落有幾張課桌,上面擺放著許多英語類的工具字典和其它資料。

    屋裡已經聚了好幾個人,男男女女都有。還真別說,沒有一個是我認識的,按著自己的習慣,找了個靠後的座位坐下,秦梅在我旁邊找了座位坐下。一共有四位英語老師,只有一位是女老師,也就是教我們班英語的曹老師,其餘都是男老師。

    教初一一、二班英語的何老師是學校英語組的組長,這次被校長任命為英語小組組長,負責起這次活動的所有工作。

    「同學們,學校給我們這麼一次機會,讓大家鍛練提高自己的英語口語水平,希望大家珍惜這難得的機會,努力提高自己的英語能力,同時我們四位英語老師會不遺餘力的教授大家,大家先互相做個自我介紹,然後再安排我們小組的活動計劃。」何老師走到眾人前方的講台上,做了一番講話。

    坐在最前的幾個同學,已經開始做自我介紹了,這幾個人分別是:

    初二一班賈正新

    初二二班陸瑤(女)

    初二三班張靖

    初三一班喬小小(女)

    初三一班苗正

    初三三班葉少強

    「我是初一二班的秦梅,剛接觸英語,請大家多指正。」已經介紹到秦梅了,下一個就是我,「周天翔,初一五班,」報出了家門名號,再沒有多說一個字,卻聽下面的幾位師兄師姐紛紛議論,「原來他就是那個周天翔,考年級第一,故意不得滿分,又有羊癲瘋的周天翔。」

    前面的幾句話傳到我耳中還算讓人中聽,蠻有自豪感的,後面的一句卻如何也讓我接受不了,真是好事也能出門,壞事也能傳千里呀。看來這羊癲瘋的病名影響,一時半回是消除不了。

    在眾人的議論聲中,一聲甜甜又有一絲絲怯意的女聲從後面響起,「我是初一三班的郭蓉蓉,大家多指導。」

    眾人這才知道還有一位沒有介紹完,目光齊刷刷地向後面望去,一個紮著馬尾巴辮,衣著十分樸素,面貌秀麗的女孩子站在我跟秦梅身後。

    眾人這一看,讓郭蓉蓉更加害羞起來,頭是低得不能再低了。

    何老師見已經介紹完,開始佈置學習和活動計劃,「同學們,我們的時間比較緊,所以不能從頭按部就班的來學口語,我跟幾位英語老師商討過,要想短時間內提高你們英語口語,第一步要加大豐富你們的詞彙量,第二步就是要多加練習,現在先安排今天的學習任務,由曹老師講解這幾張日常用語中常用到的單詞,資料一會兒發到同學們手中,學完後,大家晚上回家要將這些單詞全部背下來,明天再給一天的複習時間,後天進行一次摸底小測驗,好了大家排隊下來領資料,一會兒就開始由曹老師講解單詞的發音和中文翻譯。」

    拿到資料後,我每張資料掃了兩眼,便全記入腦中,隨手將資料折疊幾下放入袋中。秦梅在一邊看得十分不解,但曹老師正在台上教單詞發音,她也沒有機會問什麼。

    閒著無聊,我就偷偷轉身觀察起身後的郭蓉蓉,怎麼說人家也是月末測驗年級第三名,實力肯定是有的。

    郭蓉蓉家庭情況一定十分清苦,從她的衣著不難看出,我能清楚地看到她胳膊肘處的襯衫已經磨得將要透亮。

    她的臉色也不似營養發育充分的樣子,可以說有點面黃饑瘦吧,可這並不影響她的清秀俏麗,相反給她增加了一種楚楚動人的病態美感。

    秦梅注意到我沒有聽曹老師講解單詞發音,而是偷偷地在回頭看郭蓉蓉,她拿筆輕輕碰了一下我胳膊,給了我一個調皮的眼色,我回過頭,衝她笑了笑。

    半個小時的時間過得非常快,那幾張單詞資料才講了一半多點,曹老師沒有辦法只得讓大家明天下午再來學習。

    下樓的時候,秦梅故意走到後面,對我說:「周天翔,傍晚我會到湖邊參加你們的樂器練習。」不待我說什麼,她已經走遠。  
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