為寶寶朗讀有很多好處，一邊給寶寶朗讀，一邊愛撫他，無形中增進了彼此的感情。而且在與寶寶一起看書和朗讀的過程中，會增強他集中注意力的能力，讓寶寶從書中瞭解到自己生活的奇妙世界。此外，大聲的朗讀有助於寶寶對語法結構的內在理解，為今後的閱讀與寫作奠定了基礎，而看圖朗讀則有助於激發寶寶的想像力。通過為寶寶朗讀，還可以養成寶寶良好的朗讀習慣，有助於培養寶寶自主獲取知識的能力。朗讀可以訓練寶寶的手眼協調能力，慢慢地學會看圖畫。注意在一頁結束後，要引導寶寶自己去翻頁。
為寶寶朗讀時，可以選擇一些「耐看」的書籍，書的質地要結實。為了避免寶寶撕咬書本，破壞「公物」，可以選擇一些邊緣圓滑的硬皮書，或者柔軟的布書。這樣一邊給寶寶朗讀，一邊可以讓他感受書的特殊質地。這個時期的寶寶不一定能聽懂你說的話，但是你的聲音對他來說就已經很美妙了，選擇一些朗朗上口的、有節奏韻律感的兒歌和童謠，配上簡單、色彩鮮明的圖畫，在刺激寶寶視覺的同時，體會語言的美妙。
另外，最好選擇一個舒服的朗讀地點。找一個光線適中，四周安靜的地方，只有你和寶寶兩個人，或是坐在沙發上，或是躺在床上，要麼直接趴在地上，只要你和寶寶感覺舒服就行。選擇不同的朗讀時間，在清晨寶寶精力充足的時候、在午餐之後或在睡覺之前，可以根據不同情況調整時間，這一時期的寶寶沒有太集中的注意力，所以要以他的意願為導向，不要強迫他，最初的朗讀時間最好控制在3分鐘以內，以後慢慢延長。
朗讀要富有感情，有節奏感地去感染寶寶，讓他被你的聲音所吸引，融入到你的熱情中來，和你一起來朗讀。時不時地和寶寶交流一下，聽聽他咿咿呀呀的表態。
到了6個月左右，寶寶會打滾、可以輕鬆地坐起來，抓握能力日益增強，所以不妨嘗試不同的朗讀姿勢，讓寶寶在運動中體驗朗讀的樂趣。比如和寶寶一起俯臥著大聲念兒歌，繼而讓寶寶坐在你身上，一起拿著書進行朗讀。試著讓寶寶自己拿著書，看書上的圖畫，聽著你歡快的讀書聲。在這種動靜結合的氛圍中，寶寶對閱讀會越來越感興趣。
與寶寶分享讀書的樂趣
有的媽媽向我抱怨自己的寶寶喜歡撕書，對待書非常粗魯，十足的「破壞分子」，很不喜歡讀書，這讓他們對寶寶未來的學習感到擔憂。其實，這種擔心是多餘的，幾乎每個在學步期的寶寶都會折書、亂寫亂畫，甚至到處撕扯。這種情況在他們學習讀寫的過程中至少會發生一兩次，雖然看起來是比較有破壞性的行為，但實際上，與此相反，這恰恰是寶寶想要進入書本，理解書本的一種表達方式。
這種時候，千萬不要大聲地批評他，因為那只會讓他對書本產生厭倦，甚至討厭。你要溫和地提醒寶寶，書本要輕拿輕放，不要亂撕亂畫，因為書是珍貴的東西，這比批評他更有效果。如果孩子還是很喜歡亂畫，你可以給他些紙筆，讓他自己在紙上塗寫，而不要在書上，慢慢他就會知道紙與書的不同了，也會漸漸開始學會尊重和愛護書籍了。
當寶寶4∼6個月時，他便開始對書籍產生最初的興趣。特別是那些顏色明亮有節奏的、重複的書籍。他可能仍不明白這些圖的意思，但是你正在為寶寶學習閱讀做準備。可以選擇一些有韻律的詩歌讀給寶寶聽，或者讀一些故事，雖然他還聽不懂，但他會非常喜歡聽那些聲音。
大約6個月大的時候，寶寶開始理解圖畫代表的事物，可能表現出對某些圖片的特別喜好，甚至是對全部故事。當你朗讀的時候，寶寶會有反應，例如在抓書本的同時發出「喔-啊-」的聲音，那表示他非常喜歡你為他聲音的朗讀。
9個月左右，寶寶有了自己的意志，就像自己餓了想吃飯一樣，他也常常想要自己拿著書看，雖然他很可能是在裝模作樣地把書倒過來看。如果這時你恰好也在閱讀，他就會伸手去搗亂，和你爭奪。你不妨把書給他玩一會兒，他會像大人一樣翻翻，假裝仔細地看看，敲敲打打，你可以指給他們看一些特別的圖片，你的聲音可以傳遞給他非常興奮而快樂的感情。
到了12個月的時候，寶寶已經能夠為你翻書，指出上面的物體，當你指著一隻貓給他看的時候，他甚至會很高興地發出「喵喵」的聲音。你可以給他買一些生活掛圖，如果裡面有嬰兒的圖片，你先指一下圖片，再指指寶寶身體上的同一部位，他會漸漸明白這是一種學習。也可以採取提問的方式，「這是什麼」「那是什麼」，他會停頓一下，然後說出或指出答案。如果孩子喜歡這樣的遊戲，說明他的頭腦正處於一種學習的開發狀態，可能現在他還不能完整地講出標準的詞語，但一二年後你就會發現他的詞彙量突飛猛進。
一歲時，寶寶會掌握母語所需要的語音。你大聲朗讀的故事越多，寶寶知道的詞彙就越多，他將來的語言能力就越強。他們會自己捧著書來讓你給他們朗讀，而且把他最喜愛的書隨身帶著到處溜躂。如果父母要換一本書給他讀，他可能還會不高興，執意要讀同一本，有時還會同你附和。朗讀的時候，你可以用不同感情色彩的表達語氣，這將有利於培養交流能力，促進情感發展。朗讀的同時，也可以讓寶寶看、指、碰、回答問題——這一切將促進他的社會認知的發展。當你的寶貝模仿語音或者重複詞語時，他的思考能力也得到了發展。
2∼3歲的寶寶已經有了一定的語言能力，這時媽媽可以幫助寶寶更好地學習周圍事物。通過指認書本上的圖片，讓寶寶正確地識別瞭解，然後幫助他糾正，或者稱讚他們一番。對於年幼的孩子來說，這種不斷的重複，一問一答的學習方式非常有效，可以幫助寶寶今後的語言發展。
寶寶在不同階段閱讀能力是不同的。研究顯示，在傾聽媽媽朗讀的時候，大多數寶寶會關注大約3分鐘。所以，每天讀一些簡短的故事，最長不要超過30分鐘。大聲朗讀每次只需要幾分鐘，必須持之以恆。不要擔心要不要讀完一個完整的故事——只需要把注意力集中在你和寶寶喜歡的頁面上。你需要做的是，每天在一個固定的時間朗讀，比如小睡時間或者就寢前，建立起一種常規。這會使你的寶寶安靜下來，讓他明白已經到睡覺的時候了。一天之中的其他時刻閱讀也是非常好的，只是要讓寶寶處在乾燥、飽食、清醒的狀態下。
讓寶寶愛上書香
說起豆豆認字早，可能許多家長感興趣。其實並非我們刻意教他早認字，而是先慢慢培養起他對書的興趣，後來無意當中發現他已漸漸開始識字。許多家長對此很不解，認為我們的孩子可能是天生愛看書，因為他們的孩子怎麼也不喜歡看書，更別提認字了。其實，這些家長可能有點操之過急。如果孩子沒有興趣，硬要讓他學，他肯定會有逆反心理，不僅學不好，反而會對學習產生反感。
話說回來，世上哪有天生愛好書的人呢？這首先有一個培養興趣愛好的問題。孩子看書應該首先受大人的影響，如果大人不喜歡看書，孩子大多不會有這種習慣。此外，大人的耐心特別重要。如果大人三心二意，有一搭沒一搭地應付孩子，不是真心真意陪著他看書，講書上的故事，孩子可能對書本就沒這麼大的興趣和愛好。相反，如果孩子想知道什麼，問這問那，大人就可藉機引導孩子從書本上得來。時間一長，孩子就會喜歡看書了。
父母一定要盡早讓孩子接觸書籍，不要怕孩子小，盡量耐心回答孩子提出的問題，千萬不要不耐煩。還有一些家長問，為什麼有的孩子從小就喜歡學習？這個問題也很簡單，要先讓孩子玩夠了才能專心地學習。可他們認為，自己的孩子沒有玩夠的時候，真要玩夠了，也就累了、困了，該睡覺了。哪還有精力學習？其實，這也是要講究方式方法的，首先還是培養孩子學習興趣的問題。沒有興趣時，非要讓孩子學習，孩子肯定覺得沒趣，就會犯困，趁機休息，睡覺。這裡就簡單的向你介紹幾個培養讀書興趣的小妙招。
從感興趣的書籍開始入手。寶寶們生活的環境、個人的天賦、愛好與發育等情況千差萬別，他的興趣愛好也不盡相同，有的寶寶對動物感興趣，有的寶寶對地理感興趣，有的寶寶卻無緣無故地喜歡植物。讓寶寶願意接觸書籍，不妨就從他感興趣的話題入手。
教寶寶看書要在寶寶情緒愉快時進行。給寶寶一本適合他讀的圖書，媽媽也拿一本書。媽媽對寶寶說：「我們一起來讀書吧！」媽媽先翻開書，邊翻邊講那一頁的內容，吸引寶寶的注意，然後對寶寶說：「你也打開書吧！」這時寶寶就會模仿媽媽的動作從頭按順序一頁一頁翻書，每翻開一頁媽媽都給寶寶講裡面的內容，翻到最後一頁時媽媽說：「把書合上吧，我們再換一本書好嗎？」只要寶寶有興趣，遊戲可反覆進行。
有的父母在寶寶稍微大一點的時候，就不給寶寶看帶圖的書，他們的理由是「寶寶已經長大了，不能讀這麼簡單的書了。」可慢慢會發現寶寶反而不喜歡書，拒絕讀書。其實，父母應該對寶寶的要求降低一點。對於總是把書拒之手外的寶寶，要注意他的興趣，在剛開始的時候盡量讓他讀比較簡單但有一定意思的書。如果機械地、死板地按照所謂的年齡分段給寶寶買書，或是按父母的主觀願望為寶寶購書，寶寶也許永遠不願，也不會和書親密接觸。
每天一定要花一點時間和寶寶一起讀讀書。記得做一個有心的好父母，比起讓寶寶獨自一個人讀書，爸爸媽媽和孩子一起讀的效果會更加好，哪怕每天只是一起用短短的10分鐘。
要經常帶寶寶到書店逛逛。現在的書店，絕大部分都是開櫃售書。在有條件的情況下，爸爸媽媽們應該全家一起多上上書店，陪著寶寶多看看、多比比，讓寶寶自己能夠選擇自己喜歡的書。而回家以後，爸爸媽媽再和寶寶一起看書，一起談論書中的內容，寶寶無形中慢慢就會培養起對書的興趣，自我選擇書籍的能力也會得到迅速提高。
平時可以和寶寶一起做書中的遊戲。當寶寶對書沒有興趣，甚至感到是父母強加給的負擔時，別著急，更不要動不動就教訓寶寶，換個方式，根據書的內容，設計一些小遊戲，讓寶寶在遊戲中，去間接接觸書籍，直至親密接觸書籍。
為寶寶建立自己的書架或者書櫃。要意識到，現在的寶寶獨立性很強，要讓寶寶喜歡讀書，就必須給寶寶創造讀書的環境。試一試把家裡所有的書都集中在一起，然後和寶寶一起整理各自的書，讓寶寶在整理活動中接觸不同的書籍，珍惜自己的勞動成果，自覺地愛護書籍。
藝術教育
多給寶寶聽音樂
豆豆還在媽媽肚子裡的時候，小琳就開始天天給寶寶上「音樂課」了，每天在飯後、睡前，小琳都會聽上一段鋼琴曲或古典音樂。胎兒不但有聽覺，而且有樂感。當聽到喜歡的音樂，他就會立即安靜下來，聽到不喜歡的聲音就會開始亂動。
豆豆出生以後，媽媽就沒事給他唱兒歌。現在最愛聽的是大人給他唱的《小燕子》和《世上只有媽媽好》。每次我們一唱，他就很認真的聽，不哭也不鬧了，有時還故意提醒媽媽給他唱，一遍又一遍，表現出很高興的樣子。
著名大文學家雨果曾經說：「開啟人類智慧大寶庫有三把鑰匙，一把是數字，一把是文字，還有一把便是音符」。音樂對0∼3歲孩子的智力開發具有啟迪作用，對孩子大腦的鍛煉有潛移默化的效益。從科學的優孕、優生、優育的角度看，音樂是胎兒—新生兒—嬰幼兒智力發育的最佳養分。
據專家觀察研究發現，滿月後的嬰兒，開始對周圍的聲音有反應。兩個月大的嬰兒，聽力有相當的進步，能向聲源轉頭。四五個月大的嬰兒，聽力有明顯的發展，對音樂能表現出明顯的情緒反應，聽到音樂後能手舞足蹈，並對聽過的音樂有記憶。因此，提供嬰兒一個良好的「音樂教育」環境，便成為幼兒音樂教育的第一個步驟，而父母便是最佳的啟蒙老師。
給新生兒聽音樂有兩方面作用。一是為了培養他穩定愉快的情緒，可在睡前聽幾首催眠曲，在他啼哭時給他聽一些輕快柔和的樂曲，二是進行聽覺訓練。研究證明，一個出生24小時的新生兒，當他啼哭時在他耳邊搖幾下響鈴，他馬上停止哭聲，並睜開眼睛。一周的新生兒就能分辨出媽媽的聲音。對新生兒來說，聽覺比視覺刺激大，生下來就能聽到聲音，而且會作出反應。不要以為新生兒有時會因響聲而「驚嚇」，就在屋裡禁止出聲，這樣聽覺刺激減少，會影響新生兒聽覺細胞的發育和功能的提高。
適合寶寶聽的音樂
很多父母都知道給寶寶聽些音樂有很多好處，但是他們自己平時都不喜歡聽音樂，或者不知道寶寶適合聽哪些音樂。我這裡給大家推薦幾首，也是很多育兒專家共同認可的適合寶寶聽的音樂。有的父母自己喜歡聽流行音樂，所以覺得寶寶也應該喜歡聽，但是流行音樂多單調且重複性很高，不足以刺激寶寶腦部的發育，而一些節奏多元的樂曲，才能讓聽覺腦波交換。