你好。
感謝從和歌山的來信，老師非常高興。
能坐上新干線真是不錯呢。如果老師住的地方也能通上新干線的話，就能更方便地通往京都了。
感謝發來白濱的照片。老師小時候很少去海邊，所以看到切西瓜的照片非常羨慕。奶奶的弟弟是個肌肉發達精力十足的肌肉男呢，我還以為是施瓦辛格。老師剛剛從書店借來《終結者》的錄像帶看。不過穿泳裝的姐姐真漂亮呢，不要只看著人家的胸部哦。
老師中學的時候也曾經和四個朋友一起去過白濱。那是一次五人兩晚三天的旅行，中間吵了起來。和朋友吵架是不好的。但是老師的朋友裡有一個叫籐井的人非常較真，老師們到處亂丟衣服的時候，籐井簡直像老媽子一樣地嘮嘮叨叨。其他人被嘮叨的受不了，一賭氣「我才不收拾呢」，這樣一來籐井就更生氣了。竟然還有這樣較真的中學生，真是服了。
和歌山的海在南邊吧。天空藍的很深邃（shensui）。能登也有海水浴場，但是和和歌山的就不一樣了。老師不去海水浴場。老師雖然研究水母，但卻不擅長游泳。一定是小時候將妹妹推到游泳池裡的報應。這件事不要和別人說哦。如果游泳游的好的話，去海邊很受女孩子歡迎嗎？
所以老師每一天都一邊挨谷口先生罵一邊研究。研究非常難。連老師有時都覺得做不下去了，真想放棄研究，進軍商界。風險企業。
每天都很熱，但到了傍晚還是會吹起涼爽的風。大海的顏色變得很不可思議。老師喜歡傍晚坐在能登鐵路上。車站對面的森林裡傳出蟬鳴聲，夏日的雲彩受到夕陽的照射，就像灑了一層草莓果醬，看起來很好吃。而且空無一人。
總之，聽說間宮同學快快樂樂地享受暑假我就放心了。不過你把棉花糖人暗殺計劃當成自由研究的課題老師覺得有點過分。畢竟那也是個有可取之處的人。
據說小孩在暑假都會長大，好好游泳的話，沒准會長個哦。
你還要在那兒一周呢，盡情享受吧。
白濱有一個叫做南方熊楠的人的紀念館。這個南方是個過去的人，研究「黏菌（nianjun）」之類的很多東西，是個非常了不起的學者。那裡有很多他自己寫的筆記，非常有意思，讓爸爸帶你去看吧，
那就再見。
海邊的守田
致海邊的少年
八月十七日
你好。
昨天是送神火的日子呢，看大文字了嗎？老師在電視上看了。
京都每天都像蒸籠一樣呢，和和歌山不一樣吧？老師住的地方也和京都不一樣。明明都是日本，不一樣的地方天氣差這麼多真是不可思議。間宮同學去了和歌山玩，一定也很有體會吧。這也是很重要的學習。老師說得真好。
你說南方熊楠是個非常了不起的人，接下來暑假的作業要加油做，這是很了不起的決心。有麻裡老師幫忙的話，你可真是幸福。老師也想有美女來幫忙研究，但是找不到，美麗的海豚倒是有。
感謝發來舊書市的照片。第一次去舊書市感覺如何？看起來你好像不太喜歡「髒書」，不過沒准等你慢慢長大了就覺得有意思了。那種書就是在讀了很多遍之後才會逐漸變得有意思的，但是有很多人不明白。
麻裡老師和登美彥先生一起合影，看起來很興奮。小松崎君似乎很不高興。老師猜想，一定是麻裡老師對著登美彥先生哇哇大叫，讓小松崎君吃醋了。這種時候小松崎就成了醋味棉花糖。不過小松崎君越來越像棉花糖了，正常來說夏天明明大家都會變瘦，真是不可思議。
你覺得登美彥先生是個什麼樣的人？你一定覺得他是個「很稀松平常的人」吧，實際上確實如此。
你果然還是看不上小松崎君。
老師是小松崎君的朋友，很為難。在大人的世界裡，這叫做左右為難。但是小松崎君給你買檸檬水了吧？你說那是因為「麻裡老師在，他為了討好你」，很銳利。確實小松崎君有這種傾向，但老師覺得你還是不要太欺負他。不欺負他，夏天的檸檬水也很好喝。
還有，你說「小松崎只看著麻裡老師的胸部」，但是「只看著小松崎只看著麻裡老師胸部」的你難道不也是只看著麻裡老師的胸部嗎？不要想蒙騙老師。你可能會說「小孩看不要緊，大人不行」，但Kohibumi教授說過「在胸部面前大人小孩平等」。確實如此，沒有辦法。
最近研究遇到麻煩的時候，老師就去海邊散步。
天空晴朗，滿是大海的味道。
從實驗所向北走五分鍾左右，有一片面向大海的田地。在田地的前端，有一小塊伸向大海的茂密的小樹林。裡面有一家神社。因為非常茂盛，老師叫它「胸部神社」。但其實是供奉建御雷神的神社，並不是胸部。
老師總是走到那個神社，聽一會兒蟬聲，然後就走回去。老師不像間宮同學那樣有暑假，這樣休息一會兒也算是一個短暫的暑假。
老師也想去舊書市。
老師也想拿到間宮同學那樣的署假，去很遠的地方。
想去遠方的守田
致吃醋的間宮同學
八月二十日
敬啟。給間宮同學的消息。老師第一次拿到了暑假，將於八月二十五日回京都。坐「雷鳥號」。因為登美彥先生用了老師的主意寫小說，作為回報而請老師吃日式火鍋。「三嵨亭」的肉哦。你家正月的時候也去三嵨亭買肉做的日式火鍋吃吧？好久沒吃高級的肉了。間宮同學你喜歡吃日式火鍋嗎？如果喜歡的話一起來吧。我會去你家打聲招呼。敬具。守田。
八月二十七日
你好。
老師現在在京都發車的「雷鳥號」上，老師的暑假一轉眼就結束了。
首先老師必須要解開間宮同學的誤會。
老師當時說的並不是「胸部萬歲」，那也不是胸部的錄像。老師和小松崎君是在研究室展開水母的學習會。當時老師放映的是老師在研究所研究的罕見的胸狀水母「胸部萬才」的錄像。麻裡老師馬上就用手把你的眼睛擋上了，所以你可能沒看清，你是對胸部異常敏感的人，所以老師特意說明一下。
老師絕對不是笨蛋哦。
不要把老師和小松崎君混同。
其實在京都時老師還想再去見你一次，但還有很多必須要做的事，最終還是沒能去找你。老師的妹妹也只是對老師說一些什麼「對哥哥juewang了」之類莫名其妙的話，什麼也不告訴我。真奇怪。
但是在三嵨亭你們跑了真是過分。
你和登美彥先生一起去廁所沒回來的時候，老師真的擔心了，小松崎君和老師都在一直等著。
麻裡老師給小松崎君打電話之後，我們才放下了心，但是我們的錢包卻放不下心。因為登美彥先生和你們一起跑了，所以老師們很難辦。如果繼續留在三嵨亭的話，就沒法脫身了。老師真不希望間宮同學也變成那樣惡作劇的大人。
你果然是在吃醋呢。真棘手。你想教訓小松崎一頓我可以理解，但可不要牽涉到老師。
那就先到這兒。
守田
致間宮同學
九月四日
間宮同學你好。
暑假結束開始了新學期，在學校過得還好嗎？老師小時候暑假一結束就很不合。永遠是暑假多好啊！
你的來信實在太過銳利，老師也覺得繼續說謊不好了。確實叫「胸部萬才」的水母不存在，對於你執著地去圖書館調查的努力，老師只能投降。有時老老實實地承認失敗也很重要呢，雖然很不甘心。
確實如你所說，老師和小松崎君都對胸部略懷喜愛。「略懷喜愛」是喜歡的稍微婉轉點的說法。
像老師這樣的大人沒有辦法公開地說那些事。而且老師還是人師，不想讓間宮同學看見自己的那一面。雖然對胸部略懷喜愛是老師的自由，但和特意對間宮同學說這些事卻是兩碼事。你明白嗎？只有在涉及胸部的時候，既有應該誠實的時候，也有不該誠實的時候。老師這麼認為。
和你一起吃日式火鍋的時候，老師不該對小松崎君說「今晚有重要的研究，嘿嘿」這樣的話。不該刺激你和登美彥先生的好奇心。這是老師的不對，也是小松崎君的不對。應該更隱秘地說。
但是登美彥先生也很過分。老師和小松崎君想的事登美彥先生明明很清楚，竟然還帶著女生們一起去研究室，他一定是想討女生們的歡心吧。真是的，千萬不能變成那種大人。
間宮同學認為因為那件事麻裡老師會討厭小松崎君嗎？如果是的話你怎麼辦？你很聰明，一定會有很多主意吧。不過如果過多琢磨壞心眼，會變成邪惡的大人哦。
老師認識的人裡有一個叫做大塚的壞人，總是欺負老師。現在老師也在和大塚戰斗，非常殘酷的戰斗。
戰斗疲勞的時候，老師就去胸部神社散步。昨天，谷口先生在胸部神社的入口像是在干壞事的壞人一樣地抽著煙，嚇了老師一跳。「呀，cherryboy，尚青春否？」他問我。無論去哪兒都有谷口老師，可怕可怕。這個人真是不能大意。
間宮同學要成為優秀的大人。
再見！
守田一郎
致間宮同學
九月十七日
你好。九月已經過了一半，還是很熱呢。
但是老師仍然很開心。
因為老師收拾掉了之前信裡說的大塚那個壞人。這個人長得很漂亮，但是總在動壞心眼，而且為了做壞事不擇手段，十分可怕。老師已經被這個人欺負了一年多，現在終於讓她吃了癟。間宮同學也不要欺負人。但是如果有人總是欺負人，那也要和他勇敢地戰斗。
胸部一事你能理解老師，老師真是高興。
唉，各種各樣都是很復雜的。
小松崎君和麻裡老師的事也很復雜。你認為麻裡老師肯定會生氣，並從此變得討厭小松崎君吧？不過因為你說了一點黃色的話就罵你「不知羞恥」的麻裡老師，為什麼不對著小松崎君大喊「不知羞恥不知羞恥」並徹底討厭他呢？那是因為小松崎君和麻裡老師之間有很多重要的聯系。你是看不見的。老師也看不見。那是小松崎君和麻裡老師二個人之間的事。
小松崎君絕不是很了不起的人，也不帥，像棉花糖一樣滾來滾去，運動神經也很愚笨。可能都沒有你跑得快。但是小松崎君也有值得認可的地方，也有他自身的優點。這些也不是你能看見的。老師覺得這些地方麻裡老師看得很清楚。
你說「小松崎不過就是比我年紀大」，但那就是很重要的哦。就算你如何努力，也不可能馬上變成大人。小松崎也不是灌著開水一點點膨脹變成棉花糖的，他也是一點一點循序漸進地變成棉花糖，不，大人的。
下周小松崎君因研究的關系會來我這裡。
運動會的練習要加油哦，你跑得很快嗎？
守田
致間宮同學
九月二十八日
你好。
來了很大的台風呢。海水沙沙地響，非常嚇人。但是台風會將夏天吹走哦，天空變得很高，秋天就來了。京都也變得涼快了吧？
感謝發來運動會的照片。
我還真不知道你這麼擅長運動。老師不是太擅長運動，運動會也很棘手，為此，現在一看到「萬國旗」（各種國家的國旗）就腿腳發沉。
老師現在和小松崎君在一起談了很多。他為了采集實驗標本而來實驗所三周。很快就被谷口先生「棉花糖boy，你他媽的在干什麼」、「棉花糖boy，你這個無知笨蛋」罵個不停，就像棉花糖一樣滾到了海邊。「無知」就是「學習得不夠」的意思。不可以無知哦。你也要注意不要變成無知笨蛋。
麻裡老師看起來似乎很寂寞。小松崎君現在滾在海邊汗流浹背，聽了這個她一定會高興的。老師勸小松崎君給麻裡老師寫信。老師很擅長寫信，想要教給他怎麼寫。
登美彥先生的書快要出了，請轉告麻裡老師，她一定會喜出望外的。
你好久沒說黃色的話了，老師不覺「噢」的叫了出來。
你的心情老師明白。老師剛剛明白的時候也很無知，「這不可能，這太奇怪了」之類的想法不斷。但是事實就是事實。不過其實老師也沒看到過小孩出生的場面，也不可能一口咬定。
最初可能有點震驚，不過時間長了就會習慣，不必為此煩惱。不論多麼奇怪的東西，最後都會習慣。
學習小孩出生的系統也要適可而止，要不然會惹麻裡老師生氣哦。
守田
致間宮同學
十月八日
你好。已經完全是秋天了呢。
今天老師在和小松崎君去「穴（xue）水」的途中，從電車的車窗中看見田間小路上的曼珠沙華開了。為什麼老師們要去穴水這個小港鎮呢？因為老師在能登的時候就總想著什麼時候能去一次能登鐵路的終點。從前能登鐵路還要一真直往前走，會通到一個叫做戀愛海岸的地方，現在就只到穴水了。
穴水的站前空空蕩蕩，只有老師和小松崎君兩個人，非常寂寞。去鎮上散散步，不覺中天已經陰冷了，就到車站候車室的自動販賣機買了咖啡喝。可能間宮同學你不會相信，不過老師確實在回來的路上，在能登鹿島站看見了UFO。天色太黑看的不是太清楚，但海上確實有黑色的圓形物體嗖的一下飛過。這世上還真是到處都發生不可思議的事呢。
看來麻裡老師收到小松崎君的信之後很高興你還是不能接受。當然了，確實不是能讓人接受的事。但你過於執著，老師都有點擔心了。
你真的打算再次挑戰麻裡老師嗎？
麻裡老師是個正經人，一定會給你明確的回答吧，但老師不推薦你這樣做。麻裡老師現在正癡迷於松松軟軟的小松崎君，而且你還是她的學生。你可能會說「這沒有關系」，但這對你非常不利。
你也在猶豫不決吧？
為什麼一直沒說明，那是因為，一旦麻裡老師離你而去你會很難受吧。如果你什麼都不說而是好好學習的話，麻裡老師也會一直教你。但是如果麻裡老師知道你喜歡她的話，可能她就不再是你的老師了。就算你再怎麼說「會好好學習」，可麻裡老師的想法誰也沒法弄清。
即使這樣你也還是要突擊嗎？
老師沒什麼可說的，本來老師在這件事上就沒有對你說東說西的資格。
請好好考慮。
守田
致間宮同學
十一月三日
敬啟。
好久沒收到你的信了，老師很高興。
老師馬上就要回京都了，今天一天都在做搬家的准備。不過老師其實也沒什麼行李。明天老師要去水族館，和對我很親切的海豚們告別。半年時間過得真快，期間也發生了很多事。老師回京都的那天谷口先生會到車站送我，雖然是個可怕的人，但也有善良的一面。
讀到麻裡老師辭去家教的地方，老師也變得難過起來。你一定也很難過，但是麻裡老師是個認真誠實的老師，這一點你要諒解。
老師覺得，麻裡老師並不是討厭你了。
但是老師是你的老師，還是有為難之處。
現在你一定很難過，可能會想得很多，但這種時候只能忍耐。老師只能這麼說。老師以前不是像你這樣干勁十足的小學生，只對和笨狗小夏一起刨坑感興趣，能感受到這麼難過的心情還是以後的事。
現在你一定很痛苦，但是要忍耐。
老師只能這麼說。
柯希夫米教授的書裡有這麼一段：
他曾經寫了很多情書，但是後來情書沒有地方可寄，越積越多。不能扔到垃圾箱裡，因為會被媽媽發現；也不能扔到外面，因為會被別人拿去。於是他就在自己家的後院將積累的情書點上了火。熊熊燃燒的火焰，裊裊上升的煙。就這樣，他將已經沒用的情書一封一封地投入火中，不久遠處就傳來了消防車的警笛聲，接著紅色的警燈也近在眼前。原來是他的妹妹以為發生了火災而報了警。鄰裡一片騷亂，被媽媽追問在做什麼的柯希夫米教授羞愧得簡直想一死了之。
從這個故事裡我們應該學到什麼呢？
學不到什麼也沒關系。
但是這個世界上擁有這種痛苦回憶的人有很多，知道了這個之後不覺得會松一口氣嗎？至少，老師知道很多這樣的故事，這是老師的財富。
老師有很多想教給你但是不能教給你的東西。一直瞞著你的事也有很多。還有很多時候裝模作樣過了頭。因為老師是老師，不是你的朋友。老師就是這麼回事。
但是，老師有時也會想象——如果你長大了，一定會成為老師的好朋友吧。因為你是一個有可取之處的少年。
老師馬上就要回京都了。
給你帶天狗火腿。
守田一郎
致有可取之處的少年