萬春同志：三月二十九日來信早已讀過，因開會事忙，未及答覆，深以為歉。您寄來的三本書，也都收到。正像來信所說，您的作品我讀過一部分，但沒有系統地讀，也沒讀全；因此您寄來的書，我十分珍視的，有工夫時，一定要從頭讀一遍。您在十一年的時間內，從一個半文盲達到今天的水平，的確是難能可貴的，雖然是受了黨的培養而致此，但是，您自己的努力該是主要的因素。十二年來，黨對於工農子弟的培養，其數量當以萬計，但能夠有所成就而且鞏固下來，發展下去的，卻為數不多，而您是其中之一，這中間就有個自己努力或不努力的問題。我常說，今天的年青一代的作家比我（或者同我同輩的作家們）年青時代要強得多；我在您那樣年齡的時候，寫不出您所寫的那些作品。在這一點上，就因為我那時是在反動政府壓迫之下，不用說得不到黨的培養，那時連黨也還沒有成立呢！那時候，我們摸索著追求著真理，努力想求得生活何以如此、又應當怎樣的答案——當然只憑借自己的有限的思想水平，但確實是遇事都動了腦筋。這樣做，就常常走彎路，但也有好處，即磨礪了思索能力，而當若有所得時，可說確是從感性認識提高到理性認識；這對於寫作，有平方便之處。你們所處的時代不同，如前所述，凡事都有黨在指示，黨分析一切並將結論教導你們；這是你們在寫作前的十分有利的條件，然而不利之處亦在於此，——因為不是自己碰了多少釘子而得的結論，所見有時就不深，所知有時就不透，此在寫作中會出現概念化。因此，作協幫助年青作家的經驗值得總結一下，方法上應當更靈活，更多種多樣。我還沒讀過您修改後的《在時代的洪流中》，將來讀了其他作品時當一併以鄙見奉告，今天恕不多談。匆此順頌健康
茅盾一九六二年四月二十七日