（原作為張愛玲高中英文習作）
這裡我將讓大家來做一個搭配練習。哦，親愛的讀者，如果你們誤將此當作難得出奇的歷史或幾何配搭試題而驚慌失措，那就大可不必了。鎮定一些，先通讀你們試卷的第一欄，那裡印著一長串名單：——小姐，——小姐，——小姐和——小姐。然後再讀完試卷第二欄緊跟著的一段描寫文字，把所有的空格都填上：
——小姐有一副嵌著兩隻閃爍的眼睛的明朗的臉龐，金色的頭髮像黃河波浪般被垂在身後。她嘴上總帶著溫柔的微笑，只是有些時候，為了顯示老成持重的樣子，她才嘴角下垂，眉頭緊皺。她的好嗓子更為人樂道，如用言詞來描繪，那就像中國古詩中所描寫的詩人在月光籠罩的河岸邊聽到的樂聲，摯籩樾≒槁漵衽虜。她的嗓音和面部表情的變化使她成為一位優秀的朗誦者，她能在不到五分鐘的時間裡調整教室的氣氛，將其引入她讀書的天地。當誦讀悲劇時，她那雙淡褐色的眼睛好像凝固成兩隻盛朱古力冰淇淋的碟子。但這悲慘的空氣很快就會鬆弛下來，因為眾所周知，冰淇淋在常溫下是無法保持凝固狀態的。當小丑進入戲中時，她開始模仿他的腔調，冰淇淋融化成開心的笑聲，整個班級也隨著發出竊笑聲。不管外面下雨還是飄雪，她的班上總是陽光燦爛，令人愉快。
——小姐雖然身高體重並不超常，但任何人站在她面前都會感到自己的渺小，這是因為她性格裡的深湛智慧和豐富經驗是無法從外貌上去估量的。她有一個挺直的希臘式的鼻子，細薄而有力的嘴唇和一對似乎一眼就能洞察人和事的銳利的黑眼睛。整個看來她的面龐如同古代的雅典娜女神像，儘管刻印著歲月和風雨的痕跡，卻閃耀著智慧的光芒。也許她富有感情，但她從不向人流露。她代表冷靜的強硇詳，如果聖瑪麗亞女校能與雅典城相比的話，那她就是雅典娜棗智慧女神，引導它度過攻擊、阻撓和困苦。
——小姐身材頎長纖弱，她有栗色的頭髮，一個長而莊重的鼻子，一雙淡藍色的憂鬱的眼睛，當她耐心傾聽某個同學結結巴巴地背書時總是射出柔和而同情的目光。她的雙手優雅而富有表現力，在她試圖解釋什麼時，雙手就像一對白蝴蝶一樣在空中上下飛舞。在進行趣味性的討論或者如她所說摫澩錟騁銛時，它們確實是她最得力的助手。她具有當今名門之女都缺乏的稀有品質棗典雅，她的一舉一動，她雙手的每個姿勢，她每次上課前所道的早安，都顯得那麼優雅自如。我有時設想，假如她在路易十四時代，以她的出眾儀表和自然典雅，她會成為凡爾賽宮出色的宮廷女侍。
如果用一個詞描述——小姐，那就是"棕色"。她有漂亮的棕色眼睛、棕色短髮、棕色服裝，以及秀氣的鼻子，一張拿破侖式的小嘴和一個表現決斷力的下頦。她具有一種別人無法模仿的走路方式，一隻手臂自然晃蕩著，另一隻則抱著一大堆書，帶著一種男子式的尊嚴邁著大步走過草地。與她的走路方式相反，她的嗓音溫軟柔和，充滿女性魅力。在她心情愉快時，她唱歌，玩尤克裡琴，談軼聞，眼裡閃著頑皮的神采，玩些小男孩喜愛的聰明的玩意。她性格的另一方面則是一個尊嚴的科學家和哲學家，她忙碌地安排試管和輸送管，或給熱切專注的聽眾講解生活的意義。她工作刻苦，同時又是個精神炮滿的娛樂者。我們中間的"書蟲"和樂天派，似可以她為最好的榜樣。
（一九三七年）