三十六
由於徐有福一年的奔波穿梭，大路畔村老支書高有電與馬俊才多年的矛盾有所緩解，雖還沒能握手言歡，但已不像過去那樣處於敵對狀態。徐有福趁熱打鐵，鼓動馬俊才出資三十萬元在村裡修了一所「俊才希望小學」，又給西村修了一座橋。省報以「一橋連起干群心」為題，對徐有福下鄉扶貧的先進事跡作了報道。
年終市裡召開的扶貧奔小康工作表彰會上，徐有福作為「扶貧工作先進個人」受到表彰，他的「同情兄」將獎狀遞給他時，還和他拉了拉手。徐有福不僅給個人爭得了榮譽，也給單位爭得了榮譽，他所在的局被評為「全市扶貧奔小康工作先進單位」。
局裡在召開局長辦公會總結一年的扶貧奔小康工作時，對徐有福的工作予以充分肯定。「這個同志不僅人品好，為人淳厚，善於做工作，而且能在工作中找到突破口，抓住要害。」老局長這樣評價徐有福。他似乎言猶未盡，又說：「有福同志在大路畔村扶貧奔小康工作中，只抓了一對主要矛盾，就是馬俊才與高有電的矛盾。這一對矛盾抓住了，抓准了，解開了，其他問題迎刃而解。至於修建希望小學、修路架橋等工作，只是矛盾的主要方面，而不是主要矛盾。這裡就有個先與後的問題。先抓主要矛盾，促成馬、高和解，然後再抓主要的矛盾方面，即修學校架橋，這樣就不會遇到阻力。可若先去修學校架橋，對馬、高矛盾視若無睹，最終是學校也修不成，橋也架不起來。」局長說到這裡將身子往舒服坐了坐，然後將兩隻手在空中互相拍了一下，接著說：「為什麼學校也修不成？橋也架不成？馬俊才不出錢，拿啥修學校架橋去？退一萬步講，馬俊才即使出了錢，高有電與他心裡別著勁，不接受他的饋贈，又有什麼辦法？就像上世紀六十年代初，蘇聯又是撤專家，又是中止各種援助。退一步講，即使它不撤，不中止，毛主席也不會再接受他們的援助。」
局裡的科長、副科長都參加了這次局長辦公會。徐有福覺得老局長講話還是很有一些藝術水平的。有時引而不發，有時意在言外；有時言之有物，有時言之無物；有時講宏觀，拓展人思維空間；有時論微觀，讓事物具象可見。他在說馬俊才時，用的是「退一萬步講」這樣的語句，極言馬俊才出資幾十萬修學校建橋的重要程度，言外之意是，沒有這幾十萬，其他都是空的。可在講到上世紀六十年代蘇聯撤專家時，他的語氣稍顯平和，就像一條急流在狹窄的河道奔湧而出，河床突然變寬，一望無垠，水流於是遽然變得平緩起來。蘇聯撤專家在當時是天大的事，但在眼下，尤其是對於局裡的扶貧工作而言，顯然沒有馬俊才出資修學校建橋重要，因此局長用的語句是「退一步講」，「一萬步」到「一步」，其中空間有多大？！
局長這樣繞了一大圈後，才又回到徐有福身上來：「所以有福同志先解決馬高矛盾，然後乘勢而上修學校架橋的做法是有深層次的哲學道理的。徐有福同志能帶著辯證法去參與扶貧工作，用辯證法去解決在扶貧工作中遇到的矛盾和問題，這一點就不簡單！有福聽說你為了解決馬高矛盾，僅高有電家去過十六次？」局長扭頭這樣問徐有福。徐有福當時臉有點兒發燒。實際他只去過五次，不知局長怎麼會突然迸出個「十六次」的說法。就像一個詩人靈感突至冒出一句好詩一樣，徐有福又不能抑止或阻礙局長這種靈感的噴湧。正像一步與一萬步之間有點兒遠一樣，五次與十六次之間的距離也有點兒大，於是他只好含糊其詞地說：「沒有十六次，十幾次我記不清了。」
「十幾次也不容易啊！當年劉備請諸葛亮才三顧茅廬！」局長以這樣一個歷史典故結束了他這番揮灑自如的講話。
平生不解藏人善，到處逢人說項斯——在局長心目中，徐有福就這樣突然變作了唐朝的項斯。
方副局長與其他兩位副局長那天也各找了一個角度誇讚徐有福。總之「內秀外拙」、「大智若愚」、「厚積薄發」這些詞語都用上了。若徐有福是一部引來廣泛好評的長篇小說，那天彷彿就是開他的「作品研討會」。大家從各個角度發掘這部小說的思想深度與藝術內涵，生怕遺漏了什麼，留下那種遺珠之憾。
徐有福若是一朵遲開的玫瑰，一夜之間在局裡綻開了笑顏；徐有福若是一枝寒梅，而今突然在局裡傲雪怒放了。
幾天後，徐有福被任命為扶貧科科長。這項任命的重要性在於，會上只研究了他一個人。就是說，這次研究人事問題的局長辦公會，是專為徐有福一個人開的。正像那首歌裡唱的：總有「雲開日出時候」。