高中隊站在隊列前，拿著一支56半在訓話：「射擊是一門科學，也是一門藝術。三點一線，是太簡單的步兵常識；如果你們滿足於在原來連隊當個幹部或者班長，我也不跟你們多說。」
菜鳥們抱著手裡的56半注視著他。
「射擊的科學性主要體現在哪裡呢？」高中隊轉身上膛，對準100米、200米、300米、400米處的氣球連續射擊四槍。氣球啪啪啪啪全部爆炸。他退膛，撿起一枚彈殼，又拿起一顆子彈：「子彈由彈頭和彈殼組成，裡面是火藥。你扣動扳機，彈頭就打出去。這個時候大部分的兵都不會再多想什麼，但是特戰隊員不行——特戰隊員要學習射擊以後的彈道知識，彈頭如何在空中飛行，初速是多少，能力怎樣消耗，以及飛行路線和目標線路有什麼關係，怎樣受到大氣的影響，射擊的後座力如何產生並且如何把能量傳遞給打擊目標等。」
菜鳥們已經聽得有點暈了。
高中隊又拿起地上的步槍：「還有槍支機械設備方面的一些常識你們要瞭解——火藥裝填的密度、子彈的重量和形狀、槍膛的密度，以及各種槍支本身的結構等等問題。真正的特戰隊員不僅是制式武器的射擊專家，也是對手裡武器進行合理化戰術改裝的專家。在特種部隊對自己的武器進行合理化戰術改裝，並不違反槍支保管規定——當然前提是你別弄壞了，否則你就得滾出特種部隊！」
菜鳥們都看著高中隊，還是很暈。
高中隊作射擊姿勢比劃：「射擊的藝術，完全取決於人本身的生理特點。當槍手持槍的時候，脈搏的跳動、腿腳的顫抖、呼吸的頻率等都會晃動我們的身體。如何控制自己的生理特點，迅速做到穩定出槍射擊，將生理條件對射擊的影響降低到最小——這是特戰隊員在軍人生涯當中，永遠要面對的問題。」
鄧振華出列：「是！」
「你從這裡跑過去，最快速度出槍射擊。目標——50米外的氣球。」
鄧振華拿起步槍，安上子彈，快步開始跑。他飛奔到射擊地線，出槍射擊。呼吸急促，槍口跳動，當然沒打准。鄧振華傻眼了。
「回來吧。」
鄧振華灰溜溜回來。
高中隊拿起步槍，安上一顆子彈。他突然開始猛跑，在接近地線前幾米的地方借助慣性錯開身體，展開兩腿的小碎步。身體在很短幾米的慣性衝擊當中，由兩腿的小碎步穩定下來，同時出槍射擊。
50米外的氣球破碎。
菜鳥們瞠目結舌。
高中隊轉身：「這是最基本的特戰隊員運動當中進行快速射擊的方法，你們要學的東西還很多。別覺得給你們個56半就是欺負你們這些精英戰士了，沒學會爬就想學會走，沒學會走就想學會跑——差得遠了！」
菜鳥們都心服口服地默不作聲。