二號首長第二部第110章
趙德良見大家都沉默著，一言不發，便繼續說道，話說到這裡，我想繼續說幾句。我們一直在抓黨風建設，喊了許多年抓了許多年，雖然有成效，但成效不十分明顯。有些地方有些省市，成效明顯一些，有些地方有些省市，成效只能說差強人意。我個人認為，我們江南省，黨風建設差強人意。為什麼差強人意？根本在於各級班子，在於各級班子裡有些人不是立黨為公，不是執政為民，而是將權力蛋糕當成了自己的私有財產。我多次講過，我們需要什麼樣的黨風？六個字，正派、正心、正道。什麼是正派？作風要正派，什麼是正心？簡單地說，就是心要放正，就是要立黨為公執政為民，要明白我們是在為黨掌握權力，而不是在為自己和自己的小圈子掌握權力。什麼是正道？就是要襟懷坦白，正大光明，搞陽謀不要搞陰謀，別敲錯了鼓念錯了經。這兩三個月內，我們有兩次重要會議，一次是下個星期的雍州市黨代會，一次是兩個月後的江南省黨代會。在這兩個重要會議面前，有些同志，就很不正派很不正心很不正道，甚至可以說，表面上風平浪靜，背地裡陰風陣陣，搞了很多小動作。同志們啦，我說句語重心長的話，你可以認為我趙德良是聾子是瞎子是傻子，但是，你如果認為中央的主要領導同志也是聾子也是瞎子也是傻子，那我可以明確告訴你，真正的聾子瞎子傻子不是別人，恰恰是你自己。你想搞家天下，你想搞小幫派，你想搞權力割據，搞得起來嗎？你不看看，你頭頂的是誰的天，腳踩的是誰的地？好好的太子不當，為什麼要去當犯上作亂的姬宜臼？有些同志如果不信，我可以在這裡說句話，就算你當成了姬宜臼，就算你造反成功了，我倒要看看，你這個姬宜臼，能不能成為那個政不出洛陽的周平王。邯鄲學步，能學出個東周列國來？我看未必。
這番話充滿了火藥味，陳運達再不可能當傻子。他拿起面前的那沓材料，清了清嗓子，引起大家的注意。
他說，德良同志剛才的一番話，很有意義。回去之後，我還要將平王東遷的歷史，好好地研究研究，認真學習，深刻領會，一定要結合我們今天的社會現實，結合我們江南省的社會現實學習和領會，舉一反三，集思廣益，將學習落實到我們的黨風廉政建設上面，落實到我們的和諧社會建設上面。說到和諧社會，我有一點聯想，聯想到這份材料，所以，我也多說幾句。
此時，他故意停頓了一下，又將手中的那份材料舉起來揮了那麼一揮，說，剛才我一走進會議室，就看到大家的桌上放著一份材料。我還以為是會議發的材料，因為德良同志還沒到，我就看了看這份材料，看得我心驚肉跳，坐立不安。剛才德良同志不是強調我們江南省的黨風建設嗎？我一邊聽一邊在想，這件案子，就很能體現江南省的黨風。我聽說，這份材料中談到的黎兆平，一個多月前被雙規了。就在他被雙規後，有人卻在背後活動，要選黎兆平為黨代表。有人搞這種小動作，其實也正常，毛主席當年就說過，黨內無黨，帝王思想，黨外無派，千奇百怪。剛才德良書記也說了，我們江南省，確實有人常常在背後搞些小動作，這並不奇怪。奇怪的事，這件事竟然搞成了，我聽說已經票選通過了，成了我們的黨代表候選人。結果呢？選舉還沒幾天，又出了這麼一起綁架案。這裡面到底有些什麼內幕？我想不清楚，會不會與德良同志強調的黨風有關？我非常懷疑。在此，我建議德良同志關注一下這件案子，如果時間允許的話，是不是也可以議一議。
陳運達說話的時候，趙德良翻看著那份材料。陳運達的話說完了，大家再沒有聲音，顯然都在等待趙德良表態。趙德良將材料往面前桌子上一扔，抬起頭來，看了看會場，然後將目光停在陳運達身上。
趙德良說，運達同志，你剛才的話，我有一點沒搞清楚。你希望大家議什麼？
陳運達說，結合這件案子，議一議你剛才強調的黨風建設呀。我覺得這是一個很典型的反面教材。
反面教材？趙德良問，你是指這個案子本身，還是指這個案子以外的某些東西？
陳運達說，既是這個案子本身，也包括這個案子以外的某些東西。這個案子本身，有些什麼？其一，黎兆平因經濟問題被雙規，在這種大背景下，黎兆平卻被選為宣傳口的黨代表候選人。其二，就在黨代表選舉期間，舉報人被綁架，而綁架者很可能就是被舉報人的弟弟。
趙德良揮了揮手，制止陳運達繼續往下說。在陳運達停下來之後，他才揮了揮那份材料說道，我感到非常震驚。請大家注意，我用的詞是震驚，而不是奇怪或者別的什麼。我為什麼震驚？我不知道大家是否全都看了這份材料，我也不知道在座的各位是否全都知道黎兆平是個什麼人。
趙德良伸出一隻手指，敲了敲面前的桌子，口氣開始嚴厲起來。他說，今天，我們開的雖然不是常委會，但絕大多數常委到會了，也差不多等於一次常委擴大會議。我甚至不知道，這樣一份材料，是怎麼堂而皇之地放進了這裡的。黎兆平是什麼人？是省委委員還是省委常委？是皇親國戚？都不是，黎兆平只是江南省廣電局下面一個頻道的總監，一個正處級幹部。一個正處級幹部，涉嫌經濟犯罪也好，涉嫌綁架也好，怎麼就夠格拿到我們這樣一個會議上來？我們這個會議是什麼？我們的常委會是什麼？是法院的合議庭，還是檢察院的院務會？